Цель курсового проекта и выбор темы
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА
О.Ф. Алехина, А.В. Николаев, Н.В. Курочкина
О.В. Круглова, Д.М. Рассадин, А.А. СЕРОВ
ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Методические указания по выполнению,
Оформлению и защите курсового проекта
для студентов по направлению подготовки
38.03.02 – «Менеджмент»
Н.Новгород – 2016 г.
УДК 65.9(2) - 21
ББК 339.5.01
К 97
Рецензенты: | Безаев Иван Иванович, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Экономика и организация предприятий АПК» ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА; |
Булганина Светлана Викторовна, кандидат технических наук, доцент кафедры «Инновационные технологии менеджмента» ФГБОУ ВО НГПУ им. Козьмы Минина. |
Печатается по решению методической комиссии экономического факультета Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии.
Методические указания по выполнению, оформлению и защите курсового проекта по дисциплине «Теория менеджмента» для студентов по направлению подготовки 38.03.02 – «Менеджмент» / О.Ф. Алехина, А.В. Николаев, Н.В. Курочкина, О.В. Круглова, Д.М. Рассадин, А.А. Серов. – Н. Новгород: Нижегоросдкая ГСХА, 2016. - 45 с.
Методические указания предназначены для студентов экономического факультета, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 "Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр»).
|
|
Методические указания разработаны в соответствии и с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент» (уровень высшего образования «бакалавриат»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.01.2016 г. №7.
© Нижегородская государственная
сельскохозяйственная академия, 2016
© О.Ф. Алехина, А.В. Николаев, Н.В. Курочкина,
О.В. Круглова, Д.М. Рассадин, А.А. Серов, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
С. | |
Введение…………………………………………………………………………. | 4 |
1. Цель курсового проекта и выбор темы……………………………………... | 6 |
2. Содержание и оформление курсового проекта…………………………….. | 9 |
3. Порядок защиты курсового проекта………………………………………… | 19 |
4. Примерная тематика курсовых проектов…………………………………… | 21 |
5. Библиографический список литературы……………………………………. | 25 |
Приложения……………………………………………………………………... | 29 |
ВВЕДЕНИЕ
Становление и развитие рыночных отношений в экономике нашей страны предполагает трансформацию самых различных структур в организации, а также принципов координации деятельности этих структур, порядка их взаимодействия между собой. Естественно, что в таких условиях содержание работы и функции управленца кардинально меняются. То, что ранее казалось нереальным и не относящимся к отечественной практике, сегодня становится не только желательным, но и необходимым. Данная ситуация в полной мере характерна для того комплекса знаний, который был сформирован теорией и практикой менеджмента в других странах.
|
|
Теория менеджмента – это одна из основополагающих дисциплин для профессиональных деятельности специалистов и руководителей хозяйствующих субъектов.
Общая цель дисциплины «Теория менеджмента» в высшем учебном заведении, специализирующемся на подготовке специалистов по управлению, - сформировать у студентов базовые теоретические знания и основные практические навыки в области управления предприятиями и организациями.
Процесс изучения дисциплины «Теория менеджмента» направлен на формирование следующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6);
|
|
- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиции социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
- владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе, в межкультурной среде (ПК-2);
- владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3).
В изучаемом курсе раскрывается содержание понятия «менеджмент» и его составных элементов, определяется их взаимосвязь с другими категориями, изучается потребность и необходимость управления в деятельности человека, история возникновения и развития управленческой мысли в России и за рубежом, школы менеджмента. Менеджмент также рассматривается в системе понятий рыночной экономики, достаточно много внимания уделяется стилям менеджмента и, в частности, особенностям развития современного российского менеджмента, в т.ч. на основе анализа тенденций, происходящих во внутренней и внешней среде организации, а также выделения факторов прямого и косвенного воздействия. Во многом определяющим в подготовке будущего управленца является раскрытие таких вопросов как содержание функций менеджмента, составных элементов системы управления организации, процессов и методов управления, принятия и реализации управленческих решений и других.
|
|
При изучении курса наряду с овладением студентами теоретических положений, уделяется внимание приобретению практических навыков. В тоже время приобретению и закреплению профессиональных навыков в немалой степени способствует выполнение студентами курсового проекта.
Курсовой проект – самостоятельная разработка конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.
Предлагаемые методические указания разработаны в рамках учебной программы по дисциплине «Теория менеджмента» для студентов экономического факультета, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», и являются составной частью методического обеспечения данной дисциплины.
Цель курсового проекта и выбор темы
Главной целью разработки курсового проекта является промежуточный контроль профессиональных знаний в области теории менеджмента, полученных путем планомерного систематизированного изучения рекомендуемой литературы, и выработка практических навыков управления.
Реализация поставленной цели предполагает, что для выполнения курсового проекта студенты должны:
1) знать основные теории, методические основы и основные категории менеджмента, методы принятия управленческих решений, типы и методы построения организационных структур и структур управления, а также основы теории стратегического управления и планирования, навыки управления изменениями и основы разработки стратегий организаций;
2) уметь применять в практической работе идеи и методы современного менеджмента, проектировать эффективную систему управления организацией;
3) формировать цели организации, выявлять и реализовывать функции управления, осуществлять подготовку и реализацию управленческих решений.
Выполнение курсового проекта является одним из важных моментов подготовки бакалавра, поэтому целесообразно выбирать тему курсового проекта с учетом возможности ее дальнейшей разработки и использования в выпускной квалификационной работе. Написание данной работы поможет приобрести навыки увязки вопросов теории с практической деятельностью и опыт работы с экономической литературой и статистическими данными.
Тема курсового проекта выбирается студентом самостоятельно с учетом личного практического опыта на основе анализа конкретных проблем, существующих в организации. Далее тема формулируется и согласуется с научным руководителем. Образец заявления об утверждении темы курсового проекта представлен в приложении 1. После выбора темы следует ознакомиться со всеми вопросами, связанными с ней, по программе курса и изучить методические пособия по этой дисциплине, а затем литературу, рекомендованную в учебной программе.
Результатом этой работы должен стать предварительный вариант плана курсового проекта по выбранной теме. Затем предстоит самостоятельно расширить круг литературных источников, подобрать фактический материал и составить окончательный вариант плана курсового проекта, согласовав его с научным руководителем.
В процессе выполнения курсового проекта студент должен показать умение: формулировать цель и задачи проектной работы; обосновать методы решения поставленных задач; разрабатывать структуру работы; работать с литературными источниками; выявлять проблемы в рамках исследуемой темы; последовательно излагать материал; применять научный стиль изложения; применять системный анализ; формулировать результаты своей работы и давать им оценку; правильно оформлять список используемой литературы.
В исключительных случаях тема курсового проекта может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки. В этом случае тема должна раскрываться таким образом, чтобы она приближалась по своей направленности к небольшому исследованию и заключала постановку проблемы, указание задач, аргументацию, анализ материала, примеры, выводы. Название темы курсовой работы: должно соответствовать содержанию, ограничивать круг вопросов, которые разрабатывает автор; должно отражать замысел автора, т.е. полное или частичное изложение проблемы; должно быть достаточно развернутым, чтобы отражать рамки исследования, но при этом не содержать лишних слов.
Студенты дневной формы обучения выбирают тему курсовой работы и согласуют ее с преподавателем в обязательном порядке.
Студентам заочной формы обучения, не имеющим возможности (с силу уважительных причин) приехать в специально назначенные дни консультаций для согласования темы и плана курсового проекта, рекомендуется выбирать тему по первой букве своей фамилии.
Таблица 1- Порядок выбора темы курсового проекта
Первая бук- ва фамилии | Номер темы | Первая бук- ва фамилии | Номер темы | Первая бук- ва фамилии | Номер темы |
А | 14 или 52 | К | 12 или 54 | Х | 23 или 43 |
Б | 2 или 64 | Л | 13 или 53 | Ц | 24 или 42 |
В | 25 или 41 | М | 1 или 65 | Ч | 3 или 63 |
Г | 20 или 46 | Н | 15 или 51 | Ш | 26 или 40 |
Д | 18 или 48 | О | 10 или 56 | Щ | 27 или 39 |
Е | 6 или 60 | П | 17 или 49 | Ы | 8 или 58 |
Ё | 7 или 59 | Р | 5 или 61 | Э | 29 или 37 |
Ж | 28 или 38 | С | 19 или 47 | Ю | 30 или 36 |
З | 11 или 55 | Т | 4 или 62 | Я | 31 или 35 |
И | 16 или 50 | У | 21 или 45 | ||
Й | 9 или 57 | Ф | 22 или 44 |
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!