IV. Инструктаж по выполнению домашнего задания
- Орел your workbooks at page 37. Do all the exercises оп this page.
(Учитель объясняет, как выполнять задания в рабочей тетради.)
- If there's anything you don't understand, ask now.
(Учитель записывает домашнее задание на доске, а ученики - в дневниках:
WB: Ех. 1-3 (р. 37).)
V. Подведение итогов урока
- Сап you talk about the activities people do at а holiday resort?
- Сап you write а postcard from а holiday resort? (Учитель оценивает деятельность учащихся на уроке.)
- That's all for today. Goodbye! (Goodbye.
Урок 59. Culture Согпег: Theme Parks 185
У р о к 59. Culture Corner: Theme Parks
Цели: способствовать развитию интереса учащихся к странам изучаемого языка, навыков диалогической речи, чтения; позна комить со способом образования противоположных по смыслу прилагательных.
Оборудование: иллюстрации по теме урока.
Ход урока
1. Организационный момент
- Good afternoon, boys and girls! (Good afternoon, teacher.
- How are you?
- Is anyone away?
11. Актуализация знаний
Проверка домашнего задания
(Учитель организует взаимопроверку выполнения упражне- ний в рабочей тетради. Ответы записаны на доске.)
Упр. 1 (с. 37).
А: ld, 2е, Зс, 4Ь, 5а;
В: 1 - water skiing; 2 - hair-raising rides; 3 - souvenir shopping; 4 - wave riding; 5 - theme park.
Упр. 2 (с. 37).
1 - Where has the dog gone? 2 - Have you been abroad this year? 3 - She has gone to her father's for the weekend. 4 - James has been to the cinema three times this week. 5 - 1 have never been to America. 6 - Му toothache has gone. 7 - 1 don't know where he has gone.
Упр. 3 (с. 37).
1 - 17; 2 - surfing; 3 - 25th ; 4 - Two-week; 5 - $950. (Несколько учеников сдают рабочие тетради и тетради-сло-
|
|
|
вари на проверку учителю.)
111. Работа по теме урока Работа по учебнику Упр. 1 (с. 61).
- Look at the pictures and the title. What is Legoland? Which country is it in? (Lego/and is а theme park in Ca/ifornia, USA.)
- What is special about this theme park? (Учащиеся высказывают свои мнения.)
Today we're going to read and talk about Legoland California.
Упр. 2 ( с. 61).
(На доске картинки с изображением занятий, указанных в списке.)
- Read the list of activities.
(Если необходимо, учащиеся повторяют слова хором за учи телем.)
- Match the activities to the pictures оп the board.
(Ученики читают словосочетание и называют соответствую щую картинку, например: Digfor dinosaur bones. It's picture D.)
- Which ofthe activities сап you do at Legoland Califomia? (Ученики высказывают свои мнения, затем читают текст в со
провождении аудиозаписи и проверяют свои ответы.
Keys: dig for dinosaur bones, go оп а safari trek, take а ride оп а roller coaster, drive а fire truck, see American landmarks, fty а plane.)
Упр. 3 (с. 61).
(Учащиеся читают текст еще раз (можно вслух) и отвечают на вопрос.
Keys: The I st paragraph is about LEGO bricks. (Уои сап build
just about anything with LEGO bricks.) The 2nd paragraph is about the attractions at Legoland California. (Among the attractions at Legoland is... ) The ЗГd paragraph is about Miniland USA. (Before уои leave Legoland Ca/ifornia, Ье sure not to miss Miniland USA.)
(Ученики повторяют за учителем хором и индивидуально вы деленные в тексте слова. Педагог предлагает учащимся, пользу ясь иллюстрациями, объяснить значение слов bricks, bones,fossils. Значение остальных слов ученики объясняют с помощью учителя, а затем проверяют свои ответы по словарю.)
|
|
|
driving licence (n): official paper allowing you to drive find out (phr v): discover (обнаружить)
landmarks (n): building or feature which is easily recognized and helps you identify а place
- At home write these words in your vocabulary books together with their meaning.
Упр. 4 ( с. 61).
(Учитель раздает ученикам картинки (см. упр. 2).)
- Imagine you're at Legoland. What are you doing now? (Учащиеся отвечают на вопрос в соответствии с тем, что изо-
бражено на картинке. Например:
- /'т riding а сате/.
- /'т swimming in а роо/. Etc.)
Упр. 5 (с. 61).
(На доске запись.)
Урок 59. Cu1ture Corner: Theme Parks 187
opposite adjectives - противоположные по смыслу прилагательные
(Учащиеся читают правило, самостоятельно выполняют зада ние, а затем все вместе проверяют ответы.
Keys: 1 - illogical; 2 - irresponsiЫe; 3 - unbelievaЫe; 4 -
impossiЫe; 5 - inactive; 6 - unbalanced; 7 - unforgettaЫe.)
- Find and read out the sentence with one ofthese adjectives in the article. Translate the sentence, please.
(Ученики выполняют задание все вместе.)
- Do you know any other opposite adjectives that are formed this way?
(Учащиеся называют прилагательные, например irregu/ar, unrea/ и т. д.)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 810; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!