Сущность процесса обучения, его функции и задачи.
Процесс обучения – Обучение есть целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению научными знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей, мировоззрения и нравственно-эстетических взглядов и убеждений.
Сущность заключается в стимулировании и организации учебно-познавательной д-ти учащихся по овладению ими научными знаниями, развитию способностей и выработки взглядов и убеждений.
Движущая сила ПО – противоречия, потребности, мотивы, интересы. Противоречие – между потребностью в усвоении и реальными возможностями удовлетворения этой потребности. Мотивы – те побуждения, которыми руководствуется ученик. Интерес – форма проявления познавательной д-ти, которая обеспечивает направленность личности на достижение цели и усвоение нового материала.
Функции ПО: Обучающая, развивающая, воспитывающая. Все функции взаимосвязаны, являясь следствием и причиной одна другой. Функции процесса обучения
Образовательная - составляет процесс овладения знаниями и формирования учебных умений и навыков.
Воспитательная - состоит в том, что учебная деятельность воспитывает ученика, у него формируются нравственные качества, взгляды, убеждения и другие качества и свойства личности.
Развивающая - состоит в формировании и развитии психических процессов, свойств и качеств личности. Учение должно постоянно повышать общий уровень развития учащихся.
Реализация названных функций процесса обучения обеспечивает комплексный подход к процессу формирования личности школьника.
|
|
|
Задачи ПО:
Стимулирование учебно-познавательной активности учащихся
Организация их познавательной деятельности
Развитие мышления, творческих способностей и навыков
Выработка научного мировоззрения и нравственно-эстетической культуры
Совершенствование учебных умений и навыков
Формирование умения самостоятельнополучать знания.
Педагогическая профессия и деятельность учителя начальных классов: функции, обязанности, права.
Педагогическая деятельность – это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся.
Учитель начальных классов выполняет следующие обязанности: 1) Осуществляет обучение и воспитание обучающихся , проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2) Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету и рабочий план на каждый урок. 3) В своей работе по предмету использует разнообразные приёмы, методы и средства обучения. 4) Отвечает за выполнение приказов. 5) Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. 6) Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. 7) Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 8) Заменяет уроки отсутствующих учителей. 9) Соблюдает Устав учреждения, Коллективный договор, локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. 10) Соблюдает права и свободы обучающихся. 11) Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями) . 12) Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 13) Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организаций. 14) Дежурит во время перемен. 15) Проходит периодически бесплатные медицинские обследования. 16) Соблюдает этические нормы поведения . ПРАВА 1. На принятие решений, обязательных для выполнения учащимися и принятия мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения. 2.На повышение квалификации. 3. На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации. 4. На сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и. 5. На длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. 6. На дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения. 7. На участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом этого учреждения. 8.На защиту профессиональной чести и достоинства. Функции: 1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся; 2. обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям новых ФГОС 3. содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры; 4. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
|
|
|
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 340; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!