З. Фрейд. Структура личности. Развитие личности
Понятие личности. Теории личности. Основные направления
Методы исследования личности
З. Фрейд. Структура личности. Развитие личности
З. Фрейд. Движущие силы поведения
Индивидуальная психология
Аналитическая теория личности
Социокультурная теория личности К.Хорни
Гуманистическая теория личности Э.Фромма
Личность с точки зрения бихевиористского направления
Социально-когнитивная теория личности
Самоконтроль поведения (А.Бандура)
Теория социального научения Дж.Роттера
Основные принципы гуманистической психологии
Дефицитарная мотивация и мотивация роста (А.Маслоу)
Феноменологическое направление в теории личности
Механизмы, типы и формы адаптации
Характеристика основных стратегий адаптивного поведения
Адаптивные свойства личности
Проблема определения критериев социальной адаптации
Человек как объект и субъект адаптации. (М.В. Ромм)
Адаптация как процесс и результат активного взаимодействия со средой (К.А. Абульханова-Славская, Д.А.Андреева, А.Г.Георгиевский и др.)
Адаптация как процесс преодоления проблемных психолого-педагогических ситуаций (А.А. Налчаджян и др.)
Адаптация как микроцикл в развитии личности (Д.Б.Парыгин, А.В. Петровский, С.В.Семенцева и др.)
Модель адаптивности личности (Реан А.А.)
|
|
|
Адаптация как социализация
Социализация и онтогенез
Сущность и критерии социализированности и воспитанности личности как результата социализации на определенном возрастном этапе.
Сущность социальной дезадаптации, её признаки и причины
Механизм социальной адаптации на уровне личности (Н.В. Маханько)
Характеристика основных кризисов в возрастном развитии личности
Понятие личности. Теории личности. Основные направления.
Личность– социальное существо, включенное в общественные отношения, участвующие в общественном развитии и выполняющее определенную общественную роль. Самое узкое понятие структуры личности в психологии означает, что человек личностью не рождается, но может ею стать.
Предмет псих. Личности – прогнозировать (объяснить). Персона – маска от греч актер надевает маску при выходе на сцену. Генри Мюррей ввел термин персонология – наука о личности. Персона 1 подход – эсли это маска: внешний - чел для общества, внешние качества; 2 подход -коллекционный, черты, качества.; 3 подход – типологизация (объединение общих качеств).
Теории личности:
Психодинамическая теория личности Фрейд.
|
|
|
Аналитическая теория личности Юнг.
Гуманистическая теория личности Фромм, Роджерс, Маслоу.
Когнитивная теория личности Дж. Келли.
Поведенческая теория Скиннер,Уотсон.
Теория социального научения Роттер.
Социально-когнитивная теория Бандура.
Социокультурная теория личности Хорни
Индивидуальная теория Адлер
Основные направления:
Психодинамическое направление в психологии личности-Фрейд, Адлер
Гуманистический психоанализ.(неофрейдизм)-Фромм, Хорни
Бихеовиоризм-Скнинер
Социально когнитивное направление-Бандура
Теория социального научения-Роттер
Гуманистическая психология-Маслоу.
Феноменологическое направление-Роджерс
Методы исследования личности
Одним из традиционных методов психологии является субъективный метод-интроспекция.
А кобъективным методам можно отнести наблюдение. Этот метод предполагает наблюдение за человеком в естественных и экспериментальных условиях. Различают прямое и косвенное, активное (научное) и пассивное (житейское) наблюдение. Кроме того, в исследовательской практике наблюдения классифицируются по целому ряду признаков.
По характеру контакта:
-непосредственное наблюдение, когда наблюдатель и объект наблюдения находятся в непосредственном контакте;
|
|
|
-опосредованное наблюдение, когда исследователь знакомится с исследуемыми объектами косвенно, через специальные документы (анкеты, тесты и т.п.).
По условиям осуществления:
-полевые наблюдения; лабораторные наблюдения.
По характеру взаимодействия с объектом:
-включенное, когда исследователь становится членом группы
-невключенное, т.е. наблюдение со стороны без взаимодействия;
-открытое, когда исследователь не скрывает свою роль.
По упорядоченности во времени:сплошные;выборочные.
По упорядоченности проведения:
-структурированные, когда происходящие события фиксируются в соответствии с ранее разработанной схемой;
-произвольные, когда исследователь свободно описывает происходящие события.
По характеру фиксации:
-констатирующие, когда наблюдатель фиксирует факты такими, какие они есть;
-оценивающие, когда наблюдатель не только фиксирует, но и оценивает факты.
По Б.Г. Ананьеву в психологии выделяются четыре группы методов:
-организационные методы. Они включают в себя сравнительный метод, лонгитюдный метод (многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени); комплексный метод (в исследовании участвуют представители разных наук; при этом, как правило, один объект изучают разными средствами.Исследования такого рода позволяют устанавливать связи и зависимости между явлениями разного типа, например, между физиологическим, психологическим и социальным развитием личности).
|
|
|
-эмпирические методы, включающие: наблюдение и самонаблюдение; экспериментальные методы, психодиагностические методы (тесты, анкеты, опросники, социометрия, интервью, беседа), анализ продуктов деятельности, биографические методы.
-методы обработки данных, включающие: количественный (статистический) и качественный (дифференциация материала по группам, анализ) методы.
-интерпретационные методы, включающие генетический (анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий, критических моментов и т.п.) и структурный (устанавливает структурные связи между всеми характеристиками личности) методы.
З. Фрейд. Структура личности. Развитие личности
Фрейд (1856-1939) в Чехии.
Модель сознания:
Предсознание (переживания не актуальные в данный момент, но которые можно активировать)
Сознание (Ощущение и переживания в данный момент)
Бессознательное (Травматические переживания, агрессия и т.п.)
Управление личностью – бессознательным
Человек – энергетическая система =>просиходит нейрофизиологическое возбуждение => человек стремится к разрядке(сэкономить энергию) => переходит в желания => возникает инстинкт
Управление бессознательнымяв-ся инстинкт
Инстинкты – Эрос Сексуальный, к жизни либидо. Тонатос к смерти. Инстинкт агрессивности.
Структура инстинкта:Источник инстинкта-потребность организма;Цель инстинкта-снять напряжение;Объект;Стимул – количество энергии для удовлетворения.
Структура личности:
Ид(оно), супер эго, эго(я)
Бессознательное – оно – ид (врожденные)
Сознания – супер эго– контроль за поведением (социальное)
Эго (я) (социальное)
Из-за борьбы Оно и Супер-эго возникает тревога(неадекватное разрядка агрессивного поведения-смерть инстинкта) защитный механизм эго(я) :
Вытеснение Удаление из сознания в бессознательное и удержание там неприятных мыслей, чувств и т.д. Самый неэффективный метод.Отрицание.Травматичные ситуации влекут за собой отрицание происходящего.Реактивное образование. Поведение противоположное желаемому. Проекция. Свойства характера человека, которые человек видит в других и неприемлет ни в каком виде на самом деле принадлежат ему самому. Замещение.Заключается в переносе негативных эмоций и чувств на другой объект. Рационализация. Человек логически может объяснить свои поступки и действия, скрывая истинные мотивы поведения. Регрессия. В момент опасной для себя ситуации человек как будто снова превращается в ребенка, переходит к примитивным способам мышления.
Сублимация. Перенос энергии с одной цели на другую.
Психосексуальные стадии развития личности:Оральная стадия (0-1,5рот)Анальная стадия (1,5-3горшок)Фаллическая стадия (3-6пол)Латентная стадия (6-12 соц)Генитальная стадия(12-18форм.личн)
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 250; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!