Песенка о гамме» Г. Струве - повторение, исполнение
Попробуйте спеть эту песню приемом «эстафета» — когда начнется называние нот и слов, в которых они встречаются, то отрывок про каждую ноту пусть поет один человек. Всего нам понадобятся 7 солистов — по числу нот в гамме. Поскольку ноты «фа» и «соль» объединены вместе, нужный отрывок пусть споет дуэт - два человека. А припев с гаммой до-мажор и последний куплет с вокализом будет исполнять весь класс.
(Педагог назначает солистов, песня исполняется целиком, в куплетах используется прием «эстафета».)
Повторение песен «Дорога добра» и «Отцовская слава»
(Взависимости от подготовленности класса педагог разучивает элемент двухголосия в песне «Отцовская слава».)
Чтобы сделать песню «Отцовская слава» более красивой по звучанию, попробуем в каждом куплете, в месте повторения последних фраз выучить подголосок. Сначала разучим его на словах 1-го куплета.
(Разучивание момента подголоска, после чего педагог назначает исполнителей подголоска - ряд или солистов — и куплет поют в новом варианте.)
V. Новый материал - знакомство
Послушайте еще два музыкальных произведения, которые можно отнести к жанру миниатюры. Это прелюдии композитора Ф. Шопена — № 7 и 20. Запишите их названия в тетрадях: «Прелюдия № 7, Прелюдия № 20, композитор Ф. Шопен».
В каждой миниатюре вам надо определить место, где расположена кульминация - высшая точка развития пьесы. Покажите место кульминации взглядом.
|
|
|
(Прослушивание пьес с определением в них кульминаций.)
- Из скольких частей состоит каждая прелюдия? (Из одной части. Это произведения одночастные.)
- Эти две прелюдии сходные между собой или контрастные? (Контрастные.)
- В чем заключается их контраст? (В динамике, в темпе, в настроении, в регистре.)
- В каких жанрах созданы прелюдия № 7 и прелюдия № 20? (№ 7— танец-вальс, №20- похоронный марш.)
- В каких ладах написаны эти произведения? (№ 7- в мажоре, №20-в миноре.)
- Что вы знаете о композиторе Ф. Шопене? (Ответы детей.) Ф. Шопен родился и начал сочинять музыку в родной Польше, но потом был вынужден уехать оттуда и много лет прожил во Франции. Чаще всего Ф. Шопен создавал свои музыкальные произведения для исполнения на фортепиано, и в числе его сочинений много фортепианных миниатюр. В основном это танцы — вальсы, мазурки, полонезы.
- Чем отличается танец вальс? (Трехдольным ритмом, его танцуют в парах и при этом кружатся.)
Вот как описывал свои впечатления о вальсе писатель и поэт И. Бунин.
Вальс
Похолодели лепестки
Раскрытых губ, по-детски влажных, —
И зал плывет, плывет в протяжных
Напевах счастья и тоски.
Сиянье люстр и зыбь зеркал
|
|
|
Слились в один мираж хрустальный –
И веет, веет ветер бальный
Теплом пушистых опахал.
Новые для вас названия танцев — мазурка и полонез. Это названия музыкальных жанров, запишите их определения в тетрадях: «Мазурка — веселый народный польский танец с подскоками. Полонез — торжественный танец-шествие, переводится как "польский"». С этими музыкальными жанрами вы еще встретитесь на уроках.
— Послушайте некоторые сочинения композитора Ф. Шопена.
(Прослушивание сочинений Ф. Шопена или начальных отрывков из них, школьники отгадывают на слух жанры вальса и мазурки.)
— В какой стране родился композитор Ф. Шопен?
— Для какого инструмента он чаще всего сочинял музыку?
— В каких музыкальных жанрах созданы его произведения?
— Какие музыкальные миниатюры вы слушали?
— Можно ли по этим сочинениям определить, что их автор польский композитор?
— По каким признакам это можно определить? (Ф. Шопен использовал в музыке напевы и жанры польских народных танцев.)
VI. Вокальная импровизация
(Школьники разучивают слова для импровизации, обсуждают их характер и выбирают средства музыкальной выразительности, после чего исполняют свои вокальные напевы.)
Вот наш сад, танцоры в ряд,
|
|
|
Как цветы, стоят.
Теплым днем, ясным днем
Мы плясать начнем.
Ю. Хазанов
— Можно ли исполнить этот текст в жанре мазурки?
VII. Блицопрос
(Школьники дают в тетрадях письменные ответы на вопросы.)
— Какой голос исполняет романс «Сирень»?
— Для какого инструмента чаще всего сочинял музыку композитор Ф. Шопен?
VIII. Рефлексия
— Музыку каких жанров вы слушали сегодня на уроке?
— В какой форме написана пьеса «Старый замок»?
— Кто ее автор?
— Какую еще музыку написал композитор М.П. Мусоргский?
— В какую сюиту входит пьеса «Старый замок»?
— К какому жанру относится романс «Сирень» композитора СВ. Рахманинова?
— Какие еще музыкальные миниатюры вы слушали?
— Чем отличается танец мазурка?
— Чем отличается танец полонез?
— По каким особенностям произведений можно догадаться, что Ф. Шопен польский композитор?
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 591; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!