IX. Повторение понятия о проекте
(Школьники читают в тетрадях записи поэтапного создания проекта, учитель дает разъяснения по вопросам учащихся.)
X. Новогоднее напутствие перед каникулами
Прошу вас во время каникул не забывать слушать хорошую музыку, а также повторяйте дома песни, которые вы разучили на уроках. Если у вас дома будет праздник, придут гости, то пропойте им эти песни и научите их петь вместе с вами.
XI. Гигиенические рекомендации
Зимние каникулы приходятся на самое холодное время года — пик зимы. Вероятно, вы будете много гулять на свежем воздухе, и это прекрасно. Прошу вас только запомнить, что холодный воздух может неблагоприятно повлиять на ваше горло. Поэтому постарайтесь во время прогулок или занятий спортом громко не кричать, чтобы не повредить голосовые связки. И еще вредно во время сильных холодов кушать на улице мороженое. Давайте договоримся: если вы купили мороженое, то принесите его домой и там не торопясь съешьте. Словом, постарайтесь беречь ваше горло — оно вам еще очень понадобится на уроках музыки. А в целом я желаю вам веселых и запоминающихся каникул!
Тема: Песня русская, песня народная
Цели:познакомить с новыми распеваниями; повторить понятие «народная музыка» и музыкальные термины, исполнение известной песни; начать разучивание новой песни; провести работу по выстраиванию унисона.
Планируемые результаты:учащиеся научатся свободно ориентироваться в признаках народной песни, узнавать ее жанры, разучивать и исполнять песню большими отрывками с музыкальным сопровождением.
|
|
Музыкальное сопровождение:школьники входят в кабинет музыки под звучание финала 1 -го Концерта для фортепиано с оркестром П.И. Чайковского, выходят из него после урока под собственное исполнение русской народной песни «Ах вы, сени, мои сени».
Оформление доски:репродукции картин или фотографии с изображением исполнения народных песен, колоколов разных размеров, звонниц, музыкальных инструментов народного оркестра; портрет композитора С.С. Прокофьева.
При знакомстве учеников с колокольными звонами можно показать инсценировку, текст которой нужно разучить заранее. Для исполнителя роли Александра Невского желательно приготовить элементы костюма — нагрудник, шлем. Парень держит меч. Девушка покрыта платком. Понадобится фонограмма колокольных звонов.
Ход урока
I. Музыкальная разминка
(Проводятся распевания на начальные фразы русских народных песен «Светит месяц» и «Как у наших у ворот».)
Дыхательная гимнастика
В этой четверти вы будете разучивать песни, в которых длинные, протяжные фразы, и поэтому для их исполнения потребуется такое же продолжительное дыхание. Чтобы оно у вас появилось, необходима специальная дыхательная гимнастика для его тренировки. Сегодня вы начнете разучивать дыхательные упражнения, которые помогут вам овладеть нужным дыханием.
|
|
1. Дыхание под счет.
На счет «раз, два, три, четыре» втянуть в себя носом воздух. А потом на счет «пять, шесть, семь, восемь, девять, десять» сделать протяжный выдох. Повторите несколько раз упражнение. Для того, чтобы не ошибиться, когда делать вдох, а когда - выдох, я буду показывать на пальцах.
(Педагог поднимает вверх руки и ведет счет, поочередно загибая пальцы; класс выполняет тренинг «Дыхание под счет» 3-4 раза.)
2. Скороговорка на один вдох.
Запомните скороговорку, в которой надо четко произнести звук [р']. В этой скороговорке вам встретится слово «янта-ри». Янтарь - это драгоценный камень, который получается из окаменевшей смолы хвойных деревьев, на вид прозрачный, он имеет теплый цвет - желтый или медовый, оранжевый или коричневый. Представьте себе, что у каждого из вас есть хорошая подружка по имени Маша, которой вы хотите сделать подарок — колечко с янтарным камушком. Вот об этом и говорится в скороговорке.
Ай, тари, тари, тари, куплю Маше янтари.
- Повторите скороговорку в медленном темпе, отчетливо проговаривая все слова.
- Важная задача - произнести весь текст на одном дыхании. Сделайте вдох и скажите слова еще раз, не прерывая дыхания.
- Произнесите эти слова, усиливая звук к концу фразы. (Класс отрабатывает динамическое произнесение фразы.)
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 262; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!