Психологическое состояние спортсменов в период соревнований



Психологическое состояние мы рассматриваем как прочный в определенный период времени параметр психической деятельности человека [23].

В каждом психологическом состоянии находятся физиологические, психологические и поведенческие стороны. Исходя из этого, в структуру психологических состояний вступает большое количество разнокачественных элементов:

- на физиологическом уровне проявляется, например, в частоте пульса, артериальном давлении и т.п.;

- в психомоторной сфере обнаруживается в ритме дыхания, изменении мимики, мышечном тонусе, громкости голоса и темпа речи;

- в эмоциональной сфере проявляется в положительных или отрицательных переживаниях;

- в когнитивной сфере определяет тот или иной уровень логичности мышления, точность прогноза предстоящих событий, возможность регулирования состояния организма и т.п.;

- на поведенческом уровне от него зависит точность, правильность выполняемых действий, их соответствие актуальным потребностям и т.п.;

- на коммуникативном уровне то или иное состояние психики влияет на характер общения с другими людьми, способность слышать другого человека и воздействовать на него, ставить адекватные цели и достигать их.

Оптимальные для каждого вида спортивной деятельности психологические состояния определяются В.Ф. Соповым как профессионально-важные состояния спортсмена. Эти состояния формируются при осознании и закреплении реакций на условия конкретной деятельности, а затем становятся доминантными и положительными в данных условиях [17].

Успешность выступления спортсмена на соревнованиях во многом зависит от умения спортсмена управлять своим психологическим состоянием перед и в ходе соревнования.

Психологическое состояние, возникающее у спортсменов перед соревнованиями, обычно подразделяют на четыре основных вида [23]:

- оптимальное возбуждение — "боевая готовность". Это состояние характеризуется уверенностью спортсмена в своих силах, спокойствием, стремлением бороться за достижение высоких результатов;

- перевозбуждение — "предстартовая лихорадка". В этом состоянии спортсмен испытывает волнение, панику, тревогу за благоприятный исход соревнования;

- недостаточное возбуждение — "предстартовая апатия". В этом состоянии у спортсмена наблюдается вялость, сонливость, понижение технико-тактических возможностей и др.;

- торможение вследствие перевозбуждения. В этом случае наблюдается апатия, психическая и физическая вялость, иногда возникают невротические состояния. Спортсмен осознает ненужность навязчивых мыслей, боязни не показать планируемый результат, но не может от этого избавиться.

Как правило, состояние боевой готовности способствует достижению высоких результатов, а три других — препятствуют. В связи с этим перед тренером и спортсменом перед соревнованиями могут стоять четыре главные задачи:

- Как можно дольше сохранить состояние "боевой готовности".

- Уменьшить уровень эмоционального возбуждения — если спортсмен находится в состоянии "предстартовой лихорадки".

- Увеличить эмоциональный тонус спортсмена и уровень его активности - если спортсмен находится в состоянии "предстартовой апатии".

- Изменить уровень эмоционального возбуждения — если спортсмен находится в состоянии торможения вследствие перевозбуждения.

С этой целью используются различные средства, методы и приемы воздействия на психику спортсмена, соответствующая организация учебно-тренировочного процесса.

Словесные и образные воздействия сводятся в этом случае к концентрации мыслей на достижение победы, высокого результата, настройке на максимальное использование своих технико-тактических и физических возможностей и т.д. Используются также "тонизирующие" движения; произвольная регуляция дыхания с применением кратковременной гипервентиляции; разминка с имитацией усилий, бросков; Из психопрофилактических методов влияния применяются, прежде всего, аутогенная тренировка, активизирующая терапия и внушенный сон-отдых и др. [21].

Согласно определению, предложенному А.Ц. Пуни, психологическое состояние спортсмена, харак­теризуется уверенностью в себе, высокими притязаниями, стремлением бороться до конца и желанием победить, значительной эмоцио­нальной устойчивостью, умением управлять своими действиями, настроениями и чувствами, способностью моби­лизовать все силы для достижения цели»[25].

Психологическое состояние спортсмена - это наиболее подвижное психическое образование. Оно представляет собой комплексное проявление в данный момент важнейших, необходимых для спортивной деятельности психических функций (например, эмоций, внимания, мышления) и характеризуется определенным уровнем активности и интенсивности. Характер и уровень психологического состояния оказывают сильное влияние на текущую и предстоящую спортивную деятельность, улучшая или ухудшая ее эффективность. В зависимости от того, как происходят управление и самоуправление психологическим состоянием спортсмена, во многом зависит его спортивное совершенствование и успех выступлений в соревнованиях. Умело организованное воздействие на психологическое состояние спортсмена помогает формированию его личности [11].

Таким образом, в рамках исследования  психологического состояния спортсменов мы будем исследовать: мотивацию к достижению успеха, уровень притязаний, эмоциональное состояние и характер переживаемых эмоций в соотношении с ресурсами саморегуляции спортсмена и их динамикой.


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 903; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!