Динамика количества участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2011-2013 гг.
| наименование предмета | количество участников | ||
| 2011 | 2012 | 2013 | |
| английский | 708 | 656 | 717 |
| немецкий | 49 | 52 | 53 |
| французский | 19 | 27 | 20 |
| испанский | 0 | 1 | 1 |
Приведенная таблица не отражает яркой динамики по количеству участников ЕГЭ, за исключением учащихся, сдающих английский язык, число которых в 2013 г. незначительно увеличилось относительно 2011 г.
На рисунке (см. Рис.1) представлена сравнительная диаграмма количества участников ЕГЭ по иностранным языка по некоторым общеобразовательным предметам. Диаграмма не отражает данные по количеству участников ЕГЭ по обязательным предметам (русскому и математике), а также предметам, имеющих устойчивую популярность в последнее десятилетие (история, обществознание, информатика). Приведенный график демонстрирует низкий уровень востребованности ЕГЭ по иностранным языкам, что доказывает общую тенденцию смещения научных векторов развития в сторону естественно-технического сектора. Так, в 2013 году количество участников ЕГЭ по литературе составило 629 человек, по химии – 1382, по биологии – 2488, по физике – 3766 человек.
Рис.1. Сравнительная диаграмма количества участников ЕГЭ по иностранным языкам сравнении с некоторыми общеобразовательными предметами.
Из таблицы 2 становится очевидным, что только к 2013 г. региональные результаты по среднему баллу превысили федеральные цифры по английскому, французскому и испанскому языкам, что свидетельствует о повышении уровня подготовки учащихся к ЕГЭ. Средний балл по немецкому языку немногим приблизился к цифре федерального уровня, однако не сравнялся с ним, несмотря на большее, относительно предыдущих лет, число участников ЕГЭ.
|
|
|
Таблица 2.
Сравнение среднего балла участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2011-2013 гг. в Воронежской области и Российской Федерации
| наименование предмета | Средний балл | |||||
| 2011 | 2012 | 2013 | ||||
| ВО | РФ | ВО | РФ | ВО | РФ | |
| Английский | 61,02 | 61,19 | 59,83 | 60,75 | 75,53 | 72,36 |
| Немецкий | 46,71 | 48,99 | 52,25 | 57,12 | 56,70 | 58,63 |
| Французский | 58,47 | 62,97 | 55,37 | 66,63 | 71,85 | 69,45 |
| Испанский | - | 70,09 | 62,00 | 70,01 | 85,00 | 68,88 |
Данные таблицы 3 свидетельствуют о том, что в последние годы средние показатели по количеству участников ЕГЭ не набравших минимального количества баллов на экзаменах по иностранным языкам имеют стабильную позицию, а именно в два раза ниже федеральных коэффициентов.
Таблица 3.
Сравнение доли участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2011-2013 гг., не набравших минимального количества баллов, в Воронежской области и РФ
| наименование предмета | доля не набравших минимального количества баллов, в %
| |||||||
| 2011 | 2012 | 2013 | ||||||
| ВО | РФ | ВО | РФ | ВО | РФ | |||
| Английский | 2,12 | 3,1 | 2,44 | 3,7 | 0,28 | 1,78 | ||
| Немецкий | 14,29 | 6,6 | 0 | 3,9 | 1,89 | 3,25 | ||
| Французский | 0 | 1,2 | 0 | 0,9 | 0 | 0,51 | ||
| Испанский | 0 | 1,4 | 0 | 0,7 | 0 | 1,72 | ||
Рис. 2. Доля участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2013 году, не приступивших к части «С» или получивших 0 баллов за часть «С» (в %).
В 2013 г. 7,5% участников ЕГЭ по немецкому языку не приступили к части «С». Это наибольший показатель в соответствии с диаграммой (см. Рис. 2): (5% участников ЕГЭ по французскому языку; 4,8% участников ЕГЭ по английскому языку).
Таблица 4.
Количество участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2011-2013 гг., получивших 100 баллов в Воронежской области и РФ
| наименование предмета | 2011 | 2012 | 2013 | |||
| ВО | РФ | ВО | РФ | ВО | РФ | |
| Английский | 0 | 11 | 0 | 29 | 0 | 581 |
| Немецкий | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 4 |
| Французский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| Испанский | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
Данные, представленные в таблице (см. Таб.4), свидетельствуют об отсутствии в Воронежской области участников ЕГЭ по иностранным языкам, получивших 100 баллов. Однако демонстрируют в целом по стране тенденцию к повышению уровня подготовки и результативности по английскому и немецкому языкам.
|
|
|
В таблице 5 представлены данные по количеству поступивших и удовлетворенных апелляций от участников ЕГЭ по иностранным языкам в 2011-2013 гг. В основном апелляции касаются не процедуры проведения ЕГЭ, а результатов. За последние три года не поступило апелляций от участников ЕГЭ, выбравших испанский язык. Поступившие апелляции по немецкому и французскому языку удовлетворены не были.
Таблица 5.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 307; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!