ФОРМИРОВАНИЕ РОЛИ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ
В. А. Салчак
Научный руководитель – Ш. Д. Норбаа
«Кызылский педагогический колледж» ТувГУ, г. Кызыл
В настоящее время отцы проводят со своими детьми значительно меньше времени, чем матери. Но мужчины никогда сами не выхаживали детей. Современные отцы в этом смысле не только не уступают прежним поколениям, но даже превосходят их.
Проблемы современного общества, семьи, системы воспитания имеют социальные причины. Участие отца в воспитании ребенка необходимо для нормального формирования личности, и возможно, целый ряд современных социальных проблем связаны именно с отстранением мужчин от воспитания молодого поколения. В городе дети не видят, как работает отец, а количество и значимость его внутрисемейных обязанностей значительно меньше, чем у матери, все выше сказанное явилось актуальным аспектом данной темы и послужило выбором нашего исследования [1, с. 18].
Исследование проводили в Кызылском педагогическом колледже, участие принимали 60 юношей в возрасте от 17−23 лет, все студенты.
Для исследования взглядов юношей на свою будущую семью и отцовство разработали анкету, направленную на выявление планов юношей относительно собственной семьи, рождения детей, желаемого количества детей, оценки юношами готовности стать отцом и эмоционального отношения к отцовству. Для оценки эффективности вопросов сначала была проведена с помощью беседы, затем предложили анкету − опросник – Тест «Оценка психологии отцовства молодежной среде».
|
|
|
Анализ данных по беседе и тесту «Оценка психологии отцовства молодежной среде». 1).Вопрос о достаточности применяемых правительством мер для повышения рождаемости в стране. Юноши позитивно оценили нововведение «материнский капитал» (40% сказали, что это серьезно облегчит первые шаги в благоустройстве жизни ребенка). 2).Ценность семьи в структуре ценностей современной молодежи. Без исключения все поставили свою семью на вершину ценностей, но только «семью», где они являются сыновьями. Опрошенные молодые люди не могли дать однозначного ответа на поставленный вопрос. 4 студента не смогли оценить важности социального института семьи для себя в данный момент. Остальные посчитали семью как наиважнейшую ценность, путь к самореализации личности каждого здорового мужчины. 3).Представление о будущей семье. Условия для рождения ребенка. Молодые люди предпочли также ответ «два», «три», «сколько получится». Многие хотели бы иметь дочь или просто не имели половых предпочтений для своих будущих чад. Условия для рождения ребенка молодые люди назвали любовь в семье. 4). Готовность к родительству. Идеальные качества отца, матери. С точки зрения всех, идеальные качества отца − это исполнение традиционной роли кормильца. Однако отмечали также корректность в общении с другими членами семьи, способность заинтересовать ребенка, «быть его проводником жизни». «Идеальный отец не тот, кто может принести большую кучу денег домой, а тот, кто может заинтересовать чем-то ребенка, будет находиться рядом с ним». «Идеальный отец тот, кто сумел добиться уважения своего ребенка, чтобы ребенок воспринимал отца как человека, который помог ему вырасти, получить образование, правильно воспитал его и всегда помогал в трудных ситуациях». Относительно готовности к родительству были очень интересные ответы. Почти все признали, что современная молодежь не соответствует заявленным ими идеальным качествам родителей. 5).Соответствие молодежи этим качествам. Юноши отмечают стремление современных девушек к карьеризму, что не может соответствовать, на их взгляд, образу идеальной матери. 6). Представление о будущей семье. Все, кроме одного из опрошенных, уверены в своем будущем отцовстве, т.е. уверены, что они будут в будущем отцами. Половина была уверена, что оптимальное количество детей в семье − двое, предпочтения отдали мальчикам. Двое были уверены, что лучше всего одному ребенку в семье. Двое считали оптимальным трое детей в семье. 7). Хотели вы бы быть похожим на своего отца. Они признают, что хотели бы быть похожими на своих отцов.
|
|
|
|
|
|
Таким образом, можно сделать вывод, что они унаследуют те практики и стили поведения, которые существовали в их семьях. Кто рос без отца, не хотят быть на него похожим, так как просто-напросто не видели его и не понимают, что бы они могли у него перенять, унаследовать, просто, так как не было общения. 8). Незапланированное отцовство. Результаты исследования по этому вопросу оказались несколько неожиданными. Все, кроме одного человека, признали, что ответственность за ребенка лежит на отце, даже если он не хочет его признавать. 33 юноши в своих ответах указывали на невозможность совершения аборта в такой ситуации, декларировали свою полную поддержку матери своего ребенка. Было лишь несколько молодых людей, которые признали вполне правильным не воспринимать такое «происшествие» как нечто обязывающее: «Можно же всегда уйти от ответственности, правильно? Просто уйти и забыть об этом, ничего не делать».
Результаты ответов по этому вопросу дают возможность опровергнуть гипотезу о неготовности современных молодых людей к принятию ответственности за свои поступки.
|
|
|
Следующий этап нашего исследования был посвящен анализу содержательных аспектов представлений об идеальном отцовстве. Студентам было предложено рассказать историю о человеке, которого они могли бы назвать идеальным отцом. Им давалось следующее пояснение: «Это может быть как реальный человек из Вашей жизни, так и вымышленный персонаж».
На основе текстов интервью нами были выделены 6 категорий, а именно: «личностные качества», «обеспечение семьи», «отношения с женой», «хозяин/хозяйственность», «уход за ребенком/забота», «отношения с детьми». Обратимся к полученным результатам: при описании молодыми людьми образа идеального отца самой значимой оказалась категория «уход за ребенком/забота», частота встречаемости которой составила 29,8%, что почти в 1,5 раза превышает все остальные. Высказывания молодых людей включают, прежде всего, непосредственно заботу о ребенке, упоминания об общих интересах: «Ходили в парк»; «Постоянно играл с сыном, вечером собирали конструктор...»; «каждые выходные проводим вместе» и т.п. Второй по значимости в представлениях также оказалась категория, связанная с ребенком − «отношения с детьми» (19,4%). Чаще всего звучат упоминания о доверительных, дружеских отношениях отцов и детей: «...должен проявлять заботу, давать детям самостоятельность»; «...занимается вместе с нами»; «должен понимать сына, разговаривать с ним»; «никогда не поднимал руку и не повышал голос на сына» и др.. Что касается «обеспечения семьи», эта категория оказалась только на третьем месте (17,5%). Однако все, которые выделяли данную обязанность идеального отца, говорили о хорошем, достойном заработке: «Должен приносить приличную зарплату»; «Деньги зарабатывает, чтобы обеспечить свою семью, чтобы она ни в чем не нуждалась» и т.п. Категория «личностные качества» заняла четвертое место. Частота ее встречаемости составляет 15,8%, по своему содержанию входящие в нее характеристики образа идеального отца в представлениях у молодых людей: «не пьет, не курит»; «в меру строгий, не ругался матом»; «расчетливый, целеустремленный, умный, должен много уметь»; «...не должен быть грубым, не должно встречаться вредных привычек, ответственный, внимательный». В категории «хозяин/ хозяйственность» (14% высказываний). Однако те, кто обращались к ней, как правило, отмечали довольно широкий спектр дел идеального отца, хотя традиционно «женские» обязанности в их числе отсутствовали: «столярит»; «дома все делал сам, строил дома, рисовал картины»; «работал в огороде, следил за ним» и т.п. Последняя категория «отношения с женой» оказалась самой незначительной (3,5%) и была представлена только в единичных случаях, когда студенты упоминали о помощи отца матери.
Таким образом, анализируя вышесказанное, мы можем говорить, что образ идеального отца в представлениях молодых людей, хотя и наделяется многими характеристиками традиционных норм мужской роли, в целом является менее стереотипными, и, прежде всего, это касается аспекта детско-родительских отношений.
В заключение, опираясь на полученные результаты, подведем некоторые итоги выполненного нами исследования. В ходе нашего исследования мы затронули проблему детско-родительских отношений, и чтобы оптимизировать в дальнейшем представления будущего поколения относительно идеального отцовства правильно и грамотно воспитывали своего ребенка. А для этого необходимо больше читать соответствующей литературы, общаться с другими родителями и обращаться к специалистам по поводу возникающих трудностей.
Библиографический список
1. Ковалев С. В. Психология современной семьи. М.: Просвещение, 2002. 125с.
2. Лидере А. Г. Психологический тренинг с подростками. М.: Академия, 2001.
© Салчак В. А., 2018
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!