Упражнения на снятие лингвистических и лингвострановедческих трудностей



1. Прочитайте заголовоктекста:

а) Посмотрите в словаре слово «пари»;

Б) Знает ли кто-нибудь из вас синоним к этому слову?

В) «Образуйте от слова «спор» глагол и его видовую пару».

Упражнения, направленные на обучение чтениювслух.

Слушая текст, который читает преподаватель, ставьте в словах ударения, про себя проговаривайте вслед за преподавателем эти слова.

Прослушайте текст ещё раз, проверьте, правильно ли вы поставили ударения в словах. Подчеркните слова, которые вам не известны.

Читайте текст вместе с преподавателем по одному предложению: первое предложение читает преподаватель, затем это же предложение читает студент - чтение по«цепочке».


Под руководством преподавателя (или за преподавателем) читайте текст хором.

Так преподаватель работает с каждым предложением и в целом с текстом. А учащиеся учатся читать про себя и вслух, учатся слушать предложения и текст, учатся правильно проговаривать звуки в потоке речи, работают надинтонацией.

Упражнения, направленные на снятие лексико-грамматических

Трудностей

Преподаватель старается предельно активизировать внимание учащихся и их самостоятельность, поэтому задания формулируются следующим образом:

1. Найдите в тексте слова и запишите их в тетрадь, посмотрите в словаре незнакомыеслова:

Бас, артист, певец, гастролировать, опера, оперный, дирижёр, пари, аплодисменты, акт, традиция, спектакль, зал, оркестр, публика, зрители, ария, аплодировать –зааплодировать.

 

Преподаватель обращает внимание учащихся на то, что все эти слова входят в группу лексических единиц темы «Театр», их надо запомнить, потому что они будут нужны на занятии по разговорной практике.

2. Найдите в тексте словосочетания, посмотрите в словаре (те слова, которые не знаете) и запишите их втетрадь:

Русский бас, гастроли, гастролировал в оперном театре, заключил пари, вызвать аплодисменты среди акта, (не мог) нарушить традицию, кончил арию, публика молчала, раздался гром, все зааплодировали, оркестр заиграл, повторил арию на «бис», выиграть пари.

 

3. Найдите в тексте сочетания слов и придумайте к ним синонимы:

Заключить пари - …; заиграл оркестр - …; зааплодировать - …; повторить арию - ….

 

Преподаватель спрашивает учащихся, есть ли в этом тексте незнакомые или не понятые учащимися слова. При необходимости проводится индивидуальная лексическая работа.

Упражнения, направленные на обучение технике чтения и проговаривание текста


Читайте и повторяйте, сначала одно предложение, затем группу предложений, по типу «снежногокома».

Русский бас Шаляпин гастролировал в Аргентине. Русский бас Фёдор Шаляпин гастролировал в столице Аргентины. В двадцатые годы русский бас Фёдор Шаляпин гастролировал в столице Аргентины, воперном театре.

 

Прочитайте сокращённый отрывок текста про себя. Зафиксируйте время,котороевызатратилиначтениеотрывка.

Наступил вечер спектакля. Шаляпин вышел на сцену и запел. Когда он кончил петь арию, публика зааплодировала очень громко. Оркестр заиграл снова, и Шаляпин повторил арию. Традиция была нарушена.

 

Прочитайте этот же отрывок текста вслух. Зафиксируйте время, котороевызатратилиначтениеотрывка.

Пари Шаляпина

В двадцатые годы прошлого столетия русский бас Фёдор Шаляпин гастролировал в Аргентине, в оперном театре. Однажды он заключил с артистами пари о том, что вызовет аплодисменты в этом театре среди акта.

По традиции оперного театра Аргентины аплодисменты среди акта были запрещены. И эту традицию никто не должен был нарушать.

Наступил вечер спектакля. Как всегда перед началом в зале стоял шум. Но вот заиграл оркестр, и публика замолчала. На сцену вышел Шаляпин и запел. Он пел в этот вечер особенно страстно и с воодушевлением. Ничего подобного театр ещё не видел и не знал. Когда Шаляпин кончил арию, публика некоторое мгновение молчала, потому что звуки его голоса ещё плыли в зале. Потом все зааплодировали. Казалось, — раздался гром, так громко аплодировали певцу две с половиной тысячи зрителей. Традиция была нарушена. «Он или бог, илидьявол», — сказал дирижёр и поднял руку. Оркестр заиграл, и Шаляпинповторил арию. И это было вторым нарушением традиции — повторять арию на «бис» в театре былозапрещено.

Так Шаляпин выиграл это пари.

 

Послетекстовые задания


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 792; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!