Иллюстративные и занимательные материалы букваря.

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 8Следующая ⇒

На каждый урок отводится разворот азбуки, который содержат текстовой материал:столбики слов, предложения и тексты для чтения. Он дополняется иллюстративным: предметными и сюжетными картинками. Предметные картинкииспользуются для подбора слова, из которого в процессе звукового анализа выделяется новый звук. Сюжетные картинкисодействуют прояснению смысла прочитанного, позволяют организовать работу по составлению предложений и рассказов. Для развития связной речи используется серия таких картинок. При чтением текстов, также естьвозможность наблюдения над многозначностью слов, антонимами, омонимами, словоизменением и словообразованием. Так же есть внетекстовые элементы(схемы слов и предложений, слоговые таблицы и лента букв), Занимательный материал:ребусы, «рассыпанные» слова, «цепочки» слов, скороговорки . Главное назначение игрового материала — воспитывать у детей любовь и интерес к родному языку, способствовать развитию их речи и мышления.

Цели, задачи и принципы, обучения письму(ОП). Психофизические особенности формирования графического навыка.

Цель этой работы – формирование графически правильного, чёткого и достаточно скорого письма.

Задачи:

1. Научить правильно сидеть, держать ручку и тетрадь, пользоваться ручкой, придерживаться строки, соблюдать поля.

2. Научить осмысливать слова, воспринимая их на слух и зрительно, разделять их на звуки, обозначать звуки буквами.

3. Сформировать чёткие образы графического изображения письменных букв.

4. Научить писать буквы в соответствии с образцами "Прописи", соединять буквы между собой, соблюдая размеры по высоте и ширине.

5. Научить записывать слова и предложения из 3-4 слов после звукобуквенного анализа.

6. Научить списывать и писать под диктовку слова, написание которых не расходится с произношением; проверять написанное по образцу.

7. Научить записывать собственные предложения, взятые из устно составленного рассказа.

Принципы дидактические:

1. наглядность: демонстрация учителем процесса письма буквы, применение прописей, таблиц элементами букв, конструирование букв из шаблонов.

2. сознательность: разъяснение последовательности начертания буквы, умение детей видеть и исправлять недочеты в написании.

3. доступность: постепенное нарастание трудности

4. повторность: обеспечивается наличием д/з, упражнений, предполагающих анализ написанного, сличение с образцом, исправление ошибок, повторное написание.

5. учет индивидуальных особенностей очень важен, зрение, координация движений, осанка требуют особого внимания при отклонении от нормы.

Специальные принципы:

1. аналитическое восприятие буквы

2. одновременное обучение чтению и письму

3. сочетание разных приемов обучения

4. одновариантное начертание букв

В 1классе не все части ГМ полностью сформировались, поэтому трудность графического навыка определяется его составляющими:

Ø двигательный навык – мускульные усилия и координация центрами ГМ

Ø перекодировка из печ. в письм. Должна иметь осмысленный характер

Гигиенические условия письма. Орудия и материалы для письма.

Условия:

1. правильный подбор мебели: соответствие росту и пропорциям

2. наличие естественного освещения слевой стороны(тюль, цветы поглощают свет)

3. правильная посадка: ноги под прямым углом, руки на парте

4. физ.минутки 2-3 как смена деятельности

5. правильное положение тетради под наклоном

6. Должны соблюдаться нормы непрерывного письма: 1кл. – 5мин, 2кл. – 8мин, 3кл. – 12мин., 4кл. – 15мин.

7. В I классе на доске делается разлиновка, которая совпадает с разлиновкой страницы в тетради.

8. Расстояние от первой парты до доски — не менее 2 м, от последней парты — не более 8 м

Орудия письма:

ручка должна быть легкой, среднего диаметра с хорошим синим стержнем. На ней должна быть резинка, чтобы пальцы не скользили. Кончик ручки при письме должен быть направлен к плечу. Наиболее удобный вариант перьевые ручки.

На темной доске пишется белым мелом, а важное выделяется цветным.

Для раскрашивания используются цветные карандаши.

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 2260; Мы поможем в написании вашей работы!
Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!