Методика определения основных мотивов выбора профессии Е.И. Павлютенкова
Данная методика позволяет установить роль тех или иных мотивов при выборе профессии конкретным испытуемым.
Испытуемому предоставляется опросник, в котором содержится 18 суждений о профессии. Эти суждения выражают 9 групп мотивов.
Инструкция: В предложенном Вам опроснике имеется 18 суждений о профессии. Оцените, в какой мере каждое из данных суждений относится к избранной Вами профессии. Ответы могут быть 5 видов:
«Да» - 5 баллов;
«Скорее да, чем нет» - 4 балла;
«Затрудняюсь ответить» - 0 баллов;
«Скорее нет, чем да» - 2 балла;
«Нет» - 1 балл.
Вы должны внимательно прочесть суждения и проставить знак «+» против этого суждения в ту колонку, которая соответствует Вашей оценке.
Бланк для ответов
№ | суждения | да | скорее да, чем нет | затрудняюсь ответить | скорее нет, чем да | нет |
1 | Позволяет приносить пользу нашему обществу. | |||||
2 | Личный труд по этой специальности позволяет укреплять мир на земле. | |||||
3 | Позволяет быть всегда в коллективе, участвовать в его делах. | |||||
4 | Позволяет совершенствовать свой духовный мир. | |||||
5 | Позволяет ощущать радость труда. | |||||
6 | Способствует осознанию красоты труда. | |||||
7 | Позволяет использовать все свои способности. | |||||
8 | Позволяет постоянно самосовершенствоваться. | |||||
9 | Дает большие возможности для творчества. | |||||
10 | Позволяет быть оригинальным в работе. | |||||
11 | Требует большого умственного напряжения. | |||||
12 | Требует большого физического напряжения. | |||||
13 | Хорошо оплачивается. | |||||
14 | Обеспечивает стабильное будущее. | |||||
15 | Ценится среди друзей и знакомых. | |||||
16 | Обеспечивает быстрое повышение квалификации и профессиональный рост. | |||||
17 | Дает возможность работать в городе. | |||||
18 | Обеспечивает поступление и обучение в ВУЗе. |
|
|
Обработка данных.
Для определения основных мотивов выбора профессии необходимо подсчитать суммы по каждой группе мотивов. Группы мотивов, имеющие максимальное количество баллов, являются основными в выборе профессии данным испытуемым.
Группы мотивов:
Социальные (суждения 1 и 2) - желание своим трудом способствовать общественному прогрессу, социальная направленность на высшие общечеловеческие цели и потребности.
|
|
Моральные (суждения 3 и 4) - стремление к совершенствованию своего морального облика, духовного мира, развитию нравственных качеств.
Эстетические (суждения 5 и 6) - стремление к эстетике труда, его красоте, гармонии, восприятие прекрасного, получение ощущения радости от деятельности.
Познавательные (суждения 7 и 8) - стремление к овладению специальными знаниями, познание содержания конкретного труда.
Творческие (суждения 9 и 10) - стремление быть оригинальным в работе, совершение научных открытий, получение возможностей для творчества.
Связанные с содержанием труда (суждения 11 и 12) - четкие знания о процессе труда, направленность на умственный и физический труд.
Материальные (суждения 13 и 14) - стремление получать определенные блага.
Престижные (суждения 15 и 16) - стремление к профессиям, которые ценятся среди знакомых, позволяют достичь видного положения в обществе, обеспечивают быстрое продвижение по службе.
Утилитарные (суждения 17 и 18) - стремление руководить людьми, работа в городе, чистота и легкость, труда, ориентация на вуз.
|
|
Приложение 3
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 562; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!