ФОРМИРОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСТВА ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
В УСЛОВИЯХ ПОЛИТИКИ БЕЛОРУСИЗАЦИИ
Лифанова О.В.,
магистрант УО «ВГУ им. П.М. Машерова», г. Витебск, Республика Беларусь
Научный руководитель – Тетерина В.В., канд. пед. наук, доцент
Целью работы является объективное научное исследование студенчества как социальной группы белорусского общества периода белорусизации.
Методологическую основу исследования составили объективность и историзм, предпологающие непредвзятое рассмотрение партийно-государственной политики в отношении студенчества. Для обработки количественных данных использовались методы статистического анализа и синтеза, классификации и типологизации, индукции и дедукции.
Государственная политика, проводившаяся в 20-е гг. XX века в области формирования студенчества, основывалась на классовых подходах. Она противоречила провозглашенному ранее принципу равных возможностей в поступлении в высшие учебные заведения. Сложилась система по преимущественному зачислению рабоче-крестьянской молодежи без достаточного уровня знаний. Это значительно влияло на академическую успеваемость студенчества и уровень подготовки квалифицированных специалистов. Использовались такие формы, как командирование на учебу партийными, комсомольскими и профсоюзными органами лиц, которые в первую очередь и на льготных условиях зачислялось в число студентов. Представители других социальных групп зачислялись на платной основе, они не обеспечивались стипендиями и общежитиями. Окончательно узаконило классовый отбор студенчества введение куриальной системы, которая устанавливала только две курии – рабочую и крестьинскую.
|
|
|
С 1924 г. при комплектовании студентов начинает учитываться национальная принадлежнасть абитуриентов, что выразилось в увеличении общего количества белорусов среди принятых на первый курс. Регулярный характер приобрели «чистки» студентов, так осенью 1924 г. на медицинском факультете БГУ было исключено 173 человека, из них 150 евреев, 15 белорусов, 8 русских. На факультете общественных наук из 547 исключенных, евреев было 358 человек, белорусов – 173. В Белорусском сельскохозяйственном институте количество еврейских студентов сократилось на 50% [1, с. 212].
В результате административных действий в студенческой среде возникали конфликты на национальной почве. Первостепенное значение придавалось увеличению числа комсомольцев и коммунистов среди студентов. Члены коммунистической партии и комсомольцы в первую очередь обеспечивались общежитиями и стипендиями, получали дополнительные пособия. Результатом был рост численности коммунистов и комсомольцев среди студентов белорусских вузов.
|
|
|
Значительную роль в подготовке квалифицированной рабочей силы и развитии ситемы народного образования играли рабочие факультеты. Целью их создания было увеличение количества пролетарских и крестьянских масс в высшей школе. На рабфаки принимались рабочие и крестьяне с 16-летнего возроста, рекомендованные партийными и комсомольскими органами, фабрично-заводскими комитетами. При поступлении не требовалось предоставление документов об образовании. Основная маса студентов первых курсов имела начальное образование. Значительная роль в организации деятельности рабфаков принадлежала партийным ячейкам.
Последовательность реализации курса на пролетаризацию высшей школы подтверждает социальный состав студентов рабочих факультетов в 1926 / 1927 уч.году [2, с. 317]:
| Уч. год | Количество рабфаков | Всего студентов | По социальнаму составу | |||
| Рабочих и их детей | Крестьян и их детей | Служащих и их детей | Других | |||
| 1926/27 | 4 | 845 | 415 | 392 | 25 | 13 |
Таким образом, период белорусизации стал временем формирования в белорусском обществе студенчества как социальной группы. Значительно увеличилось количество белорусов среди студентов вузов. Численность студенчества на на протяжении этого периода составляла от 3,4 до 5 тысяч человек. Однако, вопрос комплектования вузов полностью не был решен, что было связано с невозможностью превращения высшей школы в рабоче-крестьянскую за 3-4 года, а сами рабфаки были плохо приспособлены к специальностям белорусских вузов.
|
|
|
Литература:
1. Соколов, М.М. Национальный состав студенчества Беларуси в 1920-е годы / М.М Соколов // Этнічныя супольнасці ў Беларусі: гісторыя і сучаснасць. Матэрыялы навуковай канферэнцыі. – Мінск: Дэполіс, 1996. – 209 - 214 с.
2. Нарысы гісторыі народнай асветы і педагагічнай думкі ў Беларусі. - Мн., 1968. – 317 с.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!