Перечень исследованных источников и документов. 19 страница
Таким образом, указанные мультфильмы заявляются в качестве основных инструментов педагогической, медико-просветительской и социальной деятельности Центра «Холис». Об этом свидетельствуют не только прямые указания в текстах пособий Центра «Холис», но и использование на обложках ряда пособий указанного Центра изображений персонажей этих мультфильмов[138].
Анализ содержания мультфильмов «Золотозубый» и «Карате и ребята» позволяет определить аудиторию, на которую рассчитана данная видеопродукция. Это – не российская детская, подростковая аудитория, но так же и не аналогичная аудитория западных стран. Такие типы социума и соответствующих социальных отношений, которые представлены в качестве фона и основных доминант в исследуемых мультфильмах, не являются свойственными и нормальными для большей части территории США и Канады, тем более для стран Европы. Аудиторией, на которую могли быть изначально рассчитаны указанные видеоматериалы, являются беднейшие, социально неблагополучные районы, пригороды, кварталы городов стран третьего мира (например, некоторых стран Центральной и Южной Америки), характеризующиеся значительным уровнем социальной дезадаптации населения и высоким уровнем преступности и наркомании, в том числе среди детей, заселенные преимущественно или этническими меньшинствами, или беднейшими слоями населения, с очень высоким процентом групп риска (малолетние преступники, проститутки, наркоманы, гомосексуалисты, педофилы) в общей структуре населения[139] таких районов.
|
|
|
Об этом свидетельствуют все содержание мультфильма, эстетический ряд, речь и поведение героев, принципиально отличающиеся от характерных и приемлемых для России, стран европейского культурного и цивилизационного ареала.
Этот вывод подтверждается и текстовой заставкой в конце мультфильма «Золотозубый», где сказано об использовании этого мультфильма в аудитории преимущественно развивающихся стран (Танзания, Замбия, Перу, Гондурас, Боливия). Упомянуты и некоторые развитые страны – США и Канада, но природный ландшафт, показанный в мультфильмах, не дает возможности считать «местом действия» эти страны, даже если иметь в виду какие-то трущобы на юге США.
Для каких-то территорий указанных выше стран образ жизни, показанный в этих мультфильмах, возможно, является стандартным образом жизни, но он совершенно чужд культуре и образу жизни всех народов России.
Это – материалы, которые, теоретически, могут использоваться в среде молодежи, с детства имеющей опыт наркопотребления в разных видах, опыт криминального поведения. Механический перенос на российскую аудиторию методик, изначально рассчитанных (якобы) для указанных групп риска, никак не может обеспечить реализацию заявленной профилактической цели показа этих мультфильмов – профилактику наркопотребления (мультфильм «Золотозубый») и профилактику ВИЧ-инфицирования (мультфильм «Карате и ребята») даже среди групп риска в России. Не говоря уже о профилактике наркопотребления в школьной аудитории, которая в целом, в любой на выбор взятой российской средней школе, отнюдь не является заведомо такой группой риска, состоящей почти полностью из малолетних наркоманов и преступников.
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!