Нарушение подконтрольности и критичности поведения
Сбой подконтрольности поведения – один из образов нарушения личности. Он проявляется:
- неправильная оценка больным своих действий;
- отсутствие критичности к своим болезненным переживаниям.
Некритичность в любых формах свидетельствует о нарушениях деятельности в целом. Критичность– вершина личностных качеств человека (И.И. Кожуховская). Нарушения критичности проявляются в неумении:
· обдуманно действовать;
· проверять свои действия;
· исправлять их в соответствии с действительностью.
Пример: Больной М., 55 лет, диагноз: прогрессивный паралич. В детстве развивался нормально. Закончил медицинский факультет, работал хирургом. В 47 лет появились первые признаки душевного заболевания. Производя операцию, допустил грубейшую ошибку, которая привела к смерти больной. Психическое состояние: правильно ориентирован, многоречив. Знает о своём заболевании, но относится к нему с большой лёгкостью. Вспоминая о своей хирургической ошибке, с улыбкой говорит, что у всех бывают случайности». В данный момент считает себя здоровым «как бык». Убеждён в том, что может работать хирургом и главным врачом больницы.
Т. о. видно, что у больного отсутствует мотив, ради которого он совершает хирургическую деятельность (спасать человеческие жизни). Его действия становятся абсолютно немотивированными, больной не осознаёт своих поступков, своих высказываний. Потеря возможности критично оценивать своё поведение привело к разрушению деятельности и глубокому личностному нарушению.
|
|
|
Н. Пезешкиан с научной целью наблюдал более 20 культур. Автор выделил две принципиально различные по ориентационным приоритетам культуры: западную и восточную. Приоритеты (ценности) человека или культуры (этноса) могут быть сосредоточены в 4-х областях (сферах):
1. Тело/ощущение – физическое и психическое самочувствие, внешняя привлекательность, сексуальность, удовлетворённость количеством и качеством сна, принятия пищи. При развитии этого приоритета воспитанием вырабатываются черты характера: чистоплотность, сексуальность, качество физического и психического комфорта.
2. Деятельность (достижения)/работа - ценность труда, отношение к работе, её престижности, карьерные ценности. На этой основе формируется пунктуальность, организованность, послушание, надёжность, бережливость.
3. Контакты – ценность контактов, на этой основе формируется любовь, терпение, доверие.
4. Фантазии/будущее - ценность религии, творчества, интуитивные способы жизни.
Жизненные ценности этих сфер закрепляются в процессе воспитания человека с помощью концепций-девизов (житейских мудростей), которые определяют взаимоотношения в семье, обществе, культуре, этносе. По данным Н. Пезешкиана в Европе и Северной Америке на первом месте стояли ценности из области «тело», «деятельность», на Востоке – «контакты», и «фантазии». Т. о. для западной модели характерны: здоровье, внешняя привлекательность, сексуальность, карьеризм; для восточной – контакты между людьми, близкие эмоциональные отношения, поиск смысла в жизни.
|
|
|
Теории формирования и функционирования личности.
Психоаналитическая теория З. Фрейда:Личность рассматривается в единстве 3-х основных структурных компонентов души: Ид (оно), Эго и Суперэго. Ид – это всё унаследованное, т. е. инстинкты. Это первоначальная базисная структура личности. Содержание Ид – бессознательное. Эго – часть психического аппарата для контакта с внешней реальностью. Внешняя задача Эго - самосохранение посредством бегства, адаптации, и деятельности. Внутренняя – контроль инстинктов в виде подавления, ослабления, сублимации исходя из обстоятельств внешнего мира. Суперэго - это судья (цензор) деятельности и мыслей Эго. Это хранилище моральных установок, норм поведения. Базисными функциями Суперэго являются совесть, самонаблюдение и формирование идеалов.
|
|
|
По З. Фрейдустановление личности происходит на основе принципов удовольствия, реальности и постоянства.
Принцип удовольствия – психика стремится к достижению удовольствия и избегания боли. Принцип реальности – направленность к приведению бессознательных стремлений к получению удовольствия в соответствии с требованиями внешнего мира. Принцип постоянства – психический аппарат обладает тенденцией удерживать возбуждение на возможно постоянном уровне.
Теория аналитической психологии К. Юнга:Личность – совокупность архетипов. Архетип – связь наследуемых первичных прообразов и структур психики, обеспечивающих поведение. У него их пять: самость, анима и анимус, тень, эго и персона. Самость –архетип порядка и целостности личности.
Анима и анимус –интерсексуальные связи в душе личности: анима – у мужчин, анимус – у женщин. Тень –центр личного бессознательного (то, что вытеснено из сознания в бессознание как неприемлимое для человека. Эго –возникает из бессознательного (граница между ним и сознанием).Персона –тождественна характеру.
По мнению К. Юнга человек рождается не только с биологическим набором, но и с психологическим наследством в виде «коллективного бессознательного». Это способствует формированию личностных качеств.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 419; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!