Требования к работе учителей в период этапа «Практика ценностей».



1. Слушатель обязан выполнить 9 заданий, предназначенных для выполнения на этапе «Практика ценностей» до начала третьего этапа обучения «От сердца к сердцу». Все задания должны быть полностью готовы и оценены куратором к началу третьего этапа обучения «От сердца к сердцу».

2. Слушатели должны полностью подготовить портфолио из 8 заданий к началу третьего этапа обучения «От сердца к сердцу».

3. Слушатели должны подготовить презентацию по содержанию портфолио к началу третьего этапа обучения «От сердца к сердцу».

4. Планы уроков, родительского собрания, семинара для учителей, проекта внеучебной деятельности слушатели должны присылать кураторам в электронном виде до того, как они будут проведены, для системного мониторинга деятельности учителей, на предмет установления соответствия содержания их работы ключевым идеям Программы нравственно-духовного образования «Самопознание». Тренер обязан проверить присланную работу в течение суток и выслать свои рекомендации. Проводить уроки, родительские собрания, семинары для учителей, проект внеучебной деятельности слушатель может только после того, как тренер полностью примет план мероприятия.

5. После проведения уроков, родительского собрания, семинара для учителей, проекта внеучебной деятельности, слушатели должны присылать кураторам рефлексивные отчеты в электронном виде не позднее трех дней, после проведения мероприятия. Рефлексивные отчеты должны быть объемом не менее одной страницы формата А-4, шрифт 14.

6. Слушатели должны прислать кураторам реферат в электронном виде по одной из общечеловеческих ценностей для первой проверки не позднее четвертой недели этапа «Практика ценностей». Реферат должен быть объемом не менее 7 страниц формата А-4, шрифт 14.

7. Слушатели должны прислать кураторам в электронном виде отзыв о работе Ш.А.Амонашвили и эссе о нравственном образе жизни и произведении выбранного ими классика гуманной педагогики для первой проверки не позднее четвертой недели второго этапа «Практика ценностей». Работы можно присылать в произвольном порядке. Каждая работа должна быть объемом не менее двух страниц формата А-4, шрифт 14.

8. Все присланные работы проверяются куратором в течении 1-4 дней, и затем куратор либо выставляет оценку за работу по трехбалльной системе оценивания, либо отправляет работу с указанием рекомендаций по улучшению качества и для исправления ошибок.

9. Если работа прислана слушателем позднее указанного срока, то оценка за работу снижается на 0,5 балла.

10. Если у слушателя какое-либо задание не будет выполнено к началу третьего этапа обучения или какое-либо задание будет оценено куратором на 0 баллов, то данный слушатель не допускается к квалификационному экзамену и соответственно не получает сертификат.

Оказание поддержки учителям в период этапа « Практика ценностей».

В период этапа обучения «Практика в школе» куратор будет поддерживать контакт со слушателями с целью оказания методической поддержки и консультирования учителей в процессе выполнения заданий. Слушатели могут задавать куратору любые интересующие их вопросы. Вопросы, на которые не сможет ответить куратор, могут быть переадресованы коллегам из ИГРЧ ННПООЦ «Бобек».

Также куратор осуществляет мониторинг деятельности учителей, на предмет установления соответствия содержания их работы ключевым идеям Программы нравственно-духовного образования «Самопознание», оценивания качества и своевременности выполнения учителями всех необходимых заданий этапа практики ценностей. Куратор, по завершении этапа практики ценностей, оценивает портфолио слушателя. Каждое из 8 заданий оценивается по трехбалльной системе оценивания. Итоговая оценка портфолио представляет собой среднее арифметическое оценок по каждому заданию. Далее будут подробно расписаны все 8 заданий, критерии их оценивания и правила формирования портфолио.

 

Планирование и проведение уроков самопознания


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 173; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ