Межгрупповое взаимодействие в сфере культуры.
Межэтническое межгрупповое взаимодействие.
Межгрупповое взаимодействие в профессионально-трудовой сфере.
Межгрупповое взаимодействие в сфере взаимоотношений полов.
Социально-психологические межгрупповые взаимодействия.
Социально-территориальные межгрупповые взаимодействия.
Социально-национальные межгрупповые взаимодействия.
В отечественной социальной психологии социально-психологический анализ межгрупповых отношений направлен на изучение отношений как между большими, так и между малыми группами. Угол зрения на проблематику заключается в том, что в центре внимания находится когнитивная сфера, опосредованная параметрами совместной групповой деятельности и связанная с различными аспектами межгруппового взаимодействия.
Важным является вопрос межгруппового восприятия. Природа межгруппового восприятия заключается в том, что тут происходит упорядочивание индивидуальных когнитивных структур, связывание их в единое целое, которое приобретает качество группового образования.
Целостность и унифицированность- специфические структурные характеристики межгруппового восприятия. Диапазон возможных сторон, с точки зрения которых воспринимается другая группа, значительно более узок по сравнению с межличностным восприятием: образ другой группы формируется непосредственно в зависимости от ситуаций совместной межгрупповой деятельности.
|
|
|
Особую роль в межгрупповом восприятии играет стереотип. В восприятии другой группы через стереотип необходимо различать две стороны.
Стереотип помогает быстро и достаточно надежно категоризировать воспринимаемую группу. В этом случае стереотип полезен, поскольку дает относительно быстрое и схематичное знание.
Однако, если стереотип наполняется негативными характеристиками, он начинает способствовать формированию межгрупповой враждебности, так как происходит поляризация оценочныхсуждений.
Социальная установка
Установка - благоприятная или неблагоприятная оценочная реакция на что-либо или на кого-либо, которая выражается в мнениях, чувствах, страхах и целенаправленном поведении.
Характеристики установок:
-аффект (чувства);
-поведение (намерение);
Познание (мысли).
Установки неточно прогнозируют поведение, поскольку и то и другое подвержено постороннему влиянию. Людьми движут не только внутренние установки, но и ситуация, с которой люди сталкиваются.
Установки будут предопределять поведение, если:
-«другие влияния» сведены до минимума;
-установка полностью соответствует предсказанному поведению;
|
|
|
-установка сильна.
Соперничающие теории, объясняющие феномен «установка - следствие поведения»:
-теория самопрезентации (люди, особенно те, кто контролирует свое поведение в надежде произвести хорошее впечатление, подгоняют свои высказывания, дабы они казались соответствующими их поступкам; люди приспосабливают утверждения, отражающие их установки, из-за опасения, что о них подумают другие);
-теория когнитивного диссонанса (чтобы уменьшить дискомфорт, мы сами находим оправдания своим поступкам; чем меньше внешних оправданий для совершенного нежелательного поступка, тем больше чувствуется за него ответственность, и, следовательно, тем больший диссонанс возникает и тем больше изменяются установки);
-теория самовосприятия (наши поступки - это саморазоблачение: когда мы не уверены в своих чувствах или убеждениях, то обращаем внимание на свое поведение и внешние обстоятельства, выводя из них установки, так же как это сделали бы другие).
Коммуникативная сторона общения
Говоря о коммуникации, мы, прежде всего, имеем в виду обмен между людьми различными представлениями, идеями, интересами, настроениями, чувствами, установками и т.п. Если всё это можно рассматривать как информацию, то процесс коммуникации может быть понят как процесс обмена информацией Специфика межличностной коммуникации раскрывается в ряде процессов и феноменов: психологической обратной связи, наличии коммуникативных барьеров, коммуникативном влиянии и существовании различных уровней передачи информации (например, вербального и невербального).
|
|
|
Основная цель информационного обмена в общении - выработка общего смысла, единой точки зрения и согласия по поводу различных ситуаций или проблем.
В процессе коммуникации перед участниками общения стоит задача не только обменяться информацией, но и добиться её адекватного понимания партнёрами. То есть в межличностной коммуникации как особая проблема выделяется интерпретация сообщения, поступающего от коммуникатора (к реципиенту). Во-первых, форма и содержание сообщения существенно зависит от личностных особенностей самого коммуникатора, его представлений о реципиенте и от отношения к нему, а также от всей ситуации, в которой протекает общение. Во-вторых, посланное им сообщение не остается неизменным - оно трансформируется, изменяется под влиянием индивидуально-психологических особенностей личности реципиента, а также отношения последнего к автору, самому тексту и ситуации общения.
|
|
|
Коммуникативный барьер - это психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению. Можно говорить о существовании барьеров понимания, барьеров социально-культурного различия и барьеров отношения.
Принято выделять два основных типа коммуникативного воздействия: авторитарную и диалогическую коммуникацию. Прежде всего, эти два типа коммуникации различаются характером психологической установки, возникающей у коммуникатора по отношению к реципиенту.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!