Аргументы «за» и «против» социальной ответственности организации
| Аргументы «за»: | Аргументы «против»: | |||
| • | благоприятные для бизнеса | • | нарушение принципа | |
| перспективы; | максимизации прибыли; | |||
| • | изменение потребностей и | |||
| • | расходы на социальную | |||
| ожиданий общественности; | ||||
| • | наличие ресурсов для | вовлеченность; | ||
| оказания помощи в | • | недостаточный уровень | ||
| решении социальных | ||||
| отчетности широкой | ||||
| проблем; | ||||
| публике; | ||||
| • | моральное обязательство | • | ||
| вести себя социально | недостаток умения решать | |||
| ответственно. | социальные проблемы. | |||
37
ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ
1. Менеджерские характеристики.
2. Управленческие способности и ограничения.
3. Типологии личности.
4. Стили делового поведения.
5. Авторитет и компетентность.
МЕНЕДЖЕРСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Эффективность управления зависит от трех субъективных факторов:
ОПЫТА, КАЧЕСТВ, И СПОСОБНОСТЕЙ МЕНЕДЖЕРА.
z Опыт – качество личности, сформированное путем обучения (знания, умения и навыки).
z Личностные характеристики (интеллект, стремление к доминированию, коммуникативные и аналитические способности, гибкость, стремление к власти, готовность рисковать и брать на себя ответственность,
|
|
|
38
критичность, терпимость к ошибкам, энтузи-азм, эмоциональная устойчивость, способность творчески решать проблемы и др.).
z Образование.
z Возраст.
z Пол.
z Социальное положение.
| Модель менеджера | |||||||||||||||||||||
|
|
|
| Знания и умения |
|
| ||||||||||||||||
| Личные | Личные | ||||||||||||||||||||
| ограничения – | качества | ||||||||||||||||||||
| сдерживающие | |||||||||||||||||||||
| факторы
| Менеджер | ||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||
| Управленческие | Этика | ||||||||||||||||||||
| навыки и | менеджера – | ||||||||||||||||||||
| способности | система | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| Ресурсы |
| норм поведения | |||||||||||||||
| менеджера | |||||||||||||||||||||
| (информация, | |||||||||||||||||||||
| время, люди) | |||||||||||||||||||||
Содержание личностных качеств
Преобразующего лидера
• Видение (ситуации, проблемы) – создание образа организации, его внедрение в умы персонала, разработка путей и средств достижения цели.
|
|
|
• Цельность характера –верность слову, следование нормам морали, единство цели и средств ее достижения.
• Вера в людей – заинтересованность и взаимное доверие.
• Бескорыстие – служение людям, отсутствие слепого карьеризма, разумное пользование личными благами.
• Приверженность организации - организация –дом, подчиненные
– дети, все на благо
организации.
• Творческие способности – креативное мышление, поиск нового, стремление к лучшему.
• Твердость (духа) – высокая требовательность, право награждать и наказывать, единоначалие.
• Умение общаться – деловое общение, умение информировать, вести душевный разговор.
• Умение рисковать – побуждение к инновациям, опека новаторов.
• Держаться на виду – быть среди подчиненных, держаться на виду у начальства, иметь авторитет у общественности.
39
Понятие и структура способностей
Способности –индивидуально-психологические характеристикиличности, являющиеся условиями успешного осуществления какой-либо деятельности и обнаруживающие различия в динамике овладения необходимыми для нее знаниями, умениями и навыками.
Признаки способностей:
- способности – индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого;
- это только те особенности, которые имеют отношение к успешности выполнения деятельности;
- они не сводимы к знаниям, умениям и навыкам, которые уже выработаны у человека.
Состав управленческих способностей:
- менеджерские характеристики (по критерию характеристик личности);
- собственно-управленческие (обще- и частно-управленческие) (по критерию деятельности и ее функций);
- общие и специальные способности (по критерию психологической структуры способностей).
Управленческие способности –особенности и качества личности,которые являются субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности.
Показатели общей способности к управлению:
• Степень разнородности используемых приемов и методов управления.
• Способность решать нестандартные проблемы.
• Способность мыслить масштабно в соответствии с масштабом своей деятельности.
• Умение самостоятельно решать кадровые вопросы.
• Умение адекватно оценивать деятельность подчиненных и делегировать полномочия нижестоящим руководителям.
40
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!