Конспект 1 урока («Натюрморт с цветами»)
Тема: «Натюрморт с цветами»
Цель: Выполнить эскизы в карандаше с тоновой раскладкой
Задачи:
1.Научить находить наиболее удачную композицию, выделять композиционный центр.
2.Развивать умение смотреть на натуру в целом.
3.Воспитывать эстетическое отношение к окружающим предметам.
Оборудование для учащихся:
1.Бумага для зарисовок.
2.Карандаши, ластик.
Оборудование для учителя:
1. Конспект.
2.Работа детей.
3.Работа художников.
4.Два ватмана А3, маркеры.
План урока:
1. Организационный момент (1-3 мин.)
2. Объяснение нового материала (5-7 мин.)
3. Практическая работа учащихся (23-25 мин.)
4. Подведение итогов урока (3-4 мин.)
Ход урока:
Организационный момент.
Поздороваться и представиться. Сегодня на уроке, вы начинаете работу на 4 занятия, по 4 часа. Вы будете рисовать натюрморт в технике гуашь, на формате А2 . Объяснение нового материала.
Скажите, с чего начинается работа над натюрмортом.
Целью этого урока является выполнение серии композиционных эскизов.
Скажите, что такое композиция? (от лат. – умение располагать какие-нибудь предметы).
Первые шаги в композиционном построении натюрмортов заключаются в нахождении величины изображения по отношению к данному формату.
Второе – надо расположить изображаемые предметы так, чтобы им не было «тесно» и чтобы они подступали к границам листа. Слишком мелкое изображение теряется в плоскости листа и становится второстепенным.
|
|
|
Размещение предметов производится относительно композиционного центра.
Знаете ли вы, что такое композиционный центр? (предмет, на котором сосредотачивается основное внимание в изображении , служит композиционным центром, а остальное дополнением к нему).
В этом натюрморте композиционным центром являются цветы, всё остальное их дополняет.
Сейчас вашей задачей будет выполнить серию композиционных эскизов, для того чтобы найти наиболее интересную композицию. Выполните по 5 – 6 эскизов.
Практическая работа учащихся
Даю учащимся время выполнить задание. Слежу за тем, чтобы эскизы выполнялись с разных точек зрения на натюрморт.
Подведение итогов урока
Учащиеся раскладывают свои эскизы. Я выбираю лучший у каждого.
Конспект 2 урока («Натюрморт с цветами»)
Тема: «Натюрморт с цветами»
Цель: Выполнить рисунок в карандаше.
Задачи:
1. Продолжать развивать умение перспективно и конструктивно строить предметы, передавать их пропорции, пространственное расположение.
2.Развивать умение смотреть на натуру в целом.
3.Воспитывать эстетическое отношение к окружающим предметам.
Оборудование для учащихся:
|
|
|
1.Ватман А2.
2.Карандаши, ластик.
Оборудование для учителя:
1.Конспект.
2.Работа детей.
3.Работа художников.
4.Педагогический рисунок.
План урока:
1. Организационный момент (1-3 мин.)
2. Объяснение нового материала (5-7 мин.)
3. Практическая работа учащихся (30 мин.)
4. Подведение итогов урока (1-2 мин.)
Ход урока:
Организационный момент.
Сообщить цель урока.
Объяснение нового материала.
Выполняя подготовительный рисунок для живописи, надо начинать с намечания лёгкими, беглыми линиями всей группы предметов.
Далее необходимо установить пропорции предметов, правильные перспективные сокращения, расположения предметов на горизонтальной плоскости стола.
На данном этапе работы необходимо всё время сравнивать величины отдельных предметов и их частей. При этом надо смотреть одновременно на всю группу предметов.
И не забывайте, что надо строить предмет, а не срисовывать контур.
Практическая работа учащихся
Провожу индивидуальную и фронтальную работу с классом.
Подведение итогов урока
Учащиеся раскладывают свой работы, мы обсуждаем ошибки и отмечаем хорошие работы.
НАЗАД
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1045; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!