Розкрийте сутність вирішення соціально-педагогічних ситуацій з урахуванням основних положень проекту українського етичного кодексу соціального педагога
Положення проекту українського етичного кодексу соціального педагога для соц..пед. є принциповими орієнтирами з питань професійної діяльності, виконання службових обов’язків, організації взаємодії з клієнтами. У документі визначено шляхи розв’язання моральних проблем та прийняття найбільш адекватного професійного рішення в етичних питаннях.
У вирішенні соц..пед.ситуацій норми етичної поведінки спеціалістів в соц..пед.д-ті. є основою їхньої професійної діяльності згідно з загальнолюдськими цінностями та принципами соц..пед.роботи.
1. Єтична поведінка стосовно професії.:
· Дотримування етичного кодексу.
· Підвищувати якість та ефективність соц..пед послуг , розвивати професіоналізм соц..пед. роботи;
· Бути відповідальним за клієнта у рамках обмежень, установлених положеннями цього кодексу;
· Визначати і з’ясовувати характер та причини індивідуальних, сімейних, групових, соціальних проблем, проблем територіальної громади та глобальних соціальних проблем.
· Підвищувати статус соціальної та СПД
· Стимулювати розробку та впровадження соціальних технологій, методів, методик, програм, що спрямовані на покращення якості життя людини, сім’ї, групи людей, громади та суспільства.
· Визначити прилрітети професійної відповідальності над власними інтересами.
· Роз’яснювати призначення, цілі та завдання професійної соціальної та соц.пед. роботи.
|
|
|
2. Етична поведінка стосовно колег
· Визнавати різні погляди та форми практичного досвіду колег
· Піддавати конструктивному аналізу професійні дії колег
· Створювати та систематично використовувати можливості, умови, для обміну знаннми, досвідом і поглядами з колегами, фахівцями інших галузей.
· Підтримувати д-ть легалізованих професійних об’єднань та асоціацій, що відповідає вимогам чинного законодавства.
· Відстоювати професійну честь і гідність своїх колег
3. Етична поведінка стосовно клієна
· Поважати особистість клієнта і гарантувати захист його гідності та прав незалежно від походження, статі, віку
· Прагнути зрозуміти кожного клієнта, з’ясувати всі чинники проблеми
· Безпека клієнтів з першою умовою діяльності спеціалістів із соціальної роботи.
· Допомагати всім клієнтам рівною мірою
· Заохочувати клієнта до взаємодії, яка ґрунтується на взаємодії, співчутті та збереженні конфіденційності.
· Визначити і поважати наміри, відповідальність клієнтів за прийняте рішення.
4. Етична поведінка стосовно взаємодіючих організацій
· Співпрацювати з тими установами й організаціями, наміри та діяльність яких спрямовані на надання соціальних послуг, використовувати досвід їхньої роботи, як ресурсну можливість для підвищення якості допомоги клієнту
|
|
|
· Підтримувати та популяризувати партнерські стосунки між організаціями, що здійснюють соціальну діяльність у громаді, в суспільстві.
· Забезпечувати професійну звітність перед клієнтами та громадськістю про ефективність і продуктивність роботи шляхом періодичних публічних оглядів якості, результативності та ефективності послуг, що надаються.
Схарактеризуйте постать сучасного гувернера – домашнього наставника.
Гувернер – це фахівець з виховної та освітньої роботи з дітьми, що здійснює виховний вплив у звичному для дитини мікросередовищі. Робота гувернера має індивідуальний х-р. Мета д-ті: створити умови для повноцінного розвитку дитини.
Напрями діяльності:
- Піклування про дитину – підтримання хорошого стану здоров’я, режиму дня, повноціне харчування, прогулянки, заняття спортом.
- Різнобічне виховання – моральне (навчання етиці, правила поведінки спілкування); естетичне (формування у дитини естетичного стану, почуття прекрасного, розвиток творчих здібностей, вміння спостерігати за явищами природи, розуміти її значення у житті людини, вміння піклуватися про рослини, тварин).
- Освіта дитини – створення умов для навчання, підготовка дошкільників до умов навчання у школі, допомога школярам у навчанні з певних предметів.
|
|
|
Соціальний гувернер – це професійний працівник в соціумі, фахівець з виховної роботи з дітьми, що мають соціальні проблеми у сімейно – побутовому середовищі.
Мета роботи соц.. гувернера – створення умов у сім’ї та у суспільстві вцілому для адаптації дитини, що має проблеми чи вади розвитку для компенсації слабких сторін її особистості для розвитку, що якнайкраще розкриває можливості дитини
Напрями діяльності соціального гувернера:6
Крім вище зазначених напрямів робота соціального гувернера пов’язана з:
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!