Так обсуждается каждая смоделированная ситуация. При необходимости преподаватель отвечает на вопросы воспитуемых



После рассмотрения жизненных ситуаций преподаватель рассказывает ребятам об определенных правилах поведения в обществе. Ребята внимательно слушают преподавателя. Преподаватель также отвечает на вопросы, если такие имеются.

После изучения новых правил ребятам предлагается пройти тестирование в целях проверки усвоенного материала. Мы подготовили тест с пятнадцатью вопросами, касающимися как смоделированных жизненных ситуаций, так и определенных норм и правил поведения, о которых рассказывали воспитуемым сами.

3. Заключительный этап:

Учитель: «Итак, сегодня наши знания в области правил этикета стали определенно глубже. Мы узнали, что такое этикет и даже немного ознакомились с историей возникновения этого понятия. Затем, мы совместно обсудили важность знания правил этикета в современном обществе. Каждый высказал свое мнение касаемо данного вопроса.

В основной части нашего воспитательного мероприятия мы смоделировали жизненные ситуации, и нашли им решение. Я думаю, что, если у кого-то из вас в дальнейшем произойдет подобная ситуация, вы непременно найдете из нее выход, и будете выглядеть воспитанным и образованным человеком, каким и являетесь на данный момент времени. Затем, мы ознакомились с неизученными ранее правилами и провели небольшое тестирование. Я надеюсь, что полученные знания пригодятся вам в жизни, и вы никогда не будете забывать про правила этикета».

После подведения итогов воспитательного мероприятия проводится рефлексия. Воспитуемым предлагается ответить на определенные вопросы. Пример вопросов для проведения рефлексии:

· Понравилось ли вам данное воспитательное мероприятие?

· Какой этап мероприятия был для вас самым интересным? Какой самым сложным?

· Что вызвало у вас трудности во время воспитательного мероприятия?

· Какие новые знания вы приобрели в ходе воспитательного мероприятия?

Далее, нами было проведено воспитательное мероприятие с использованием игровой деятельности, соответственно по теме 2Правила этикета». Сразу же необходимо отметить, что оба воспитательных мероприятия схожи по своему содержанию, что сделано для дальнейшего анализа мероприятий и выявления уровня эффективности.

Ниже приводится конспект указанного мероприятия.

Цель воспитательного мероприятия: посредством игровой деятельности проверить уровень знаний правил этикета у воспитуемых и ознакомить их с теми правилами, которых они не знали до проведения воспитательного мероприятия.

Задачи воспитательного мероприятия:

Воспитывать дружелюбие, вежливость, уважение к другим людям и к их труду.

Сформировать у ребят умение правильно излагать свои мысли.

Обучить ребят правильному анализу материала и формулированию определенных выводов.

Вспомнить с учащимися правила этикета.

Узнать, какие правила поведения в общественных местах, правила поведения со сверстниками и старшими знают испытуемые.

Показать применение воспитанности не только в определенных знаниях, но и в умении слушать друг друга, уважительно относиться к мнению собеседника.

Посредством демонстрации основных норм и правил поведения показать важность знания правил этикета в современном мире.

Форма воспитательного мероприятия: игра.

Методы и приемы, применяемые во время проведения воспитательного мероприятия: беседа, элементы театрализации, моделирование, тестирование.

Оборудование: ноутбук, проектор, интерактивная доска, бумага для проведения тестирования, раздаточный материал, зонт, сумка, рюкзак, носовой платок.

Оформление кабинета: половина аудитории освобождена от парт и предоставлена для игровой деятельности, в другой половине аудитории стоят составленные по 2 парты для четырех команд и соответственно стулья около них. Парты могут быть составлены и по-другому: все зависит от количества ребят, принимающих участие в воспитательном мероприятии. В противоположном конце аудитории стоит проектор и интерактивная доска для просмотра презентации.

Ход воспитательного мероприятия:

1. Организационный момент:

Учитель: «Добрый день, ребята! Присаживайтесь, пожалуйста».


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 130;