РОССИЙСКИЙ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК НА РУБЕЖЕ XX – XXI ВЕКОВ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРИАМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШОЛОМ-АЛЕЙХЕМА»
Кафедра истории и архивоведения
А. А. АЗАРЕНКОВ
ДАЛЬНИЙ ВОСТОК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ:
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
(1992 – 2016 гг.)
КУРС ЛЕКЦИЙ
Учебное пособие
Утверждено
Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного пособия для студентов и магистрантов,
изучающих учебные дисциплины «История Дальнего Востока России», «Хозяйственная модель российской колонизации Дальнего Востока», «История регионов и народов России», «Российский Дальний Восток: история и современность», «История российско-китайских отношений», «История России (XX в.)», «Новейшая отечественная история»
Биробиджан
ПГУ им. Шолом-Алейхема
2017
УДК 947 (07)
ББК 63.3 (255) 64 я7
Печатается по рекомендации кафедры
истории и архивоведения
ПГУ им. Шолом-Алейхема
Рецензенты:
Пикалов Ю. В.,д.и.н., проф. каф. отечественной и всеобщей истории ФГБОУ ВПО «Тихоокеанский государственный университет»;
|
|
|
Петрунина Ж. В.,д.и.н., проф., зав. каф. истории государства и права ФГБОУ ВПО «Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет»;
Примак П. В., к.и.н., доц., зав. каф. истории и архивоведения ФГБОУ ВПО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема».
Азаренков,А. А.
Дальний Восток Российской Федерации: основные тенденции и проблемы развития (1992 – 2016 гг.). Курс лекций: учебное пособие ; Приамур. гос. ун-т им. Шолом-Алейхема. /А. А. Азаренков. – Биробиджан: ИЦ ПГУ им. Шолом-Алейхема, 2017. – 61 с.
Пособие включает полный лекционный курс дисциплины «История Дальнего Востока России». По проблемно-хронологическому принципу изложения материала предлагаемый курс разбит на 2 крупных блока. Каждый блок включает теоретическую часть рассматриваемых в нём проблем и подкреплён фактическим материалом. Прослежены логика и причинно-следственные связи главных событий и явлений современной истории региона. Блоки связаны единой концептуальной схемой регионального исторического процесса рассматриваемого периода. В конце каждого блока сформулированы контрольные вопросы для студентов. К пособию приложены списки дополнительной литературы, рекомендованной к каждому из лекционных блоков, а также хронологический перечень основных событий рассматриваемого периода.
|
|
|
Адресовано студентам и магистрантам исторических специальностей, изучающим учебные дисциплины «История Дальнего Востока России», «Хозяйственная модель российской колонизации Дальнего Востока», «История регионов и народов России», «Российский Дальний Восток: история и современность», «История российско-китайских отношений», «История России (XX в.)», «Новейшая отечественная история».
УДК 947 (07)
ББК 63.3 (255) 64 я7
© Азаренков А. А., 2017
© ФГБОУ ВПО «ПГУ им. Шолом-Алейхема», 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОТ АВТОРА………………………………………………………………...……..4
ЛЕКЦИОННЫЙ БЛОК 1. РОССИЙСКИЙ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК НА РУБЕЖЕ XX – XXI ВЕКОВ………………………………………………….…6
1.1. Преобразования в административно-территориальном делении и государственном устройстве региона………………………………………….6
1.2. Изменения в численности и составе населения дальневосточных территорий. Обострение демографических проблем…………………………13
|
|
|
1.3. Социально-экономическое развитие региона. Промышленное производство……………………………………………………………………21
1.4. Состояние транспорта и связи в регионе………………………………….24
1.5. Сельское хозяйство Дальнего Востока России в условиях рыночной экономики……………………………………………………………………….30
1.6. Изменения в социальной сфере и уровне жизни населения дальневосточных территорий…………………………………………………..33
Контрольные вопросы по содержанию лекционного блока 1………….…….35
ЛЕКЦИОННЫЙ БЛОК 2. ДАЛЬНИЙ ВОСТОК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНТАКТАХ С ГОСУДАРСТВАМИ И ЭКОНОМИКАМИ АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОГО РЕГИОНА……36
2.1. Сопредельные государства и экономики российского Дальнего Востока: проблема терминологической определённости………………………………..36
2.2. Почему Россия не смогла интегрироваться в региональное экономическое, политическое и культурное пространство АТР?……………37
2.3. Российский Дальний Восток и сопредельные государства: характеристика основных процессов и тенденций…………………………..39
2.4. Дальний Восток России и проблемы безопасности в АТР……………….41
2.5. Участие Российской Федерации в интеграционных структурах АТР и его результаты………………………………………………………………………..48
|
|
|
2.6. Влияние интеграционных процессов в АТР на экономику российского Дальнего Востока: реалии и неиспользованные возможности……………….52
Контрольные вопросы по содержанию лекционного блока 2………….…….55
Хронология важнейших событий в истории Дальнего Востока Российской Федерации………………………………………………………………………..56
Рекомендуемая литература по курсу…………………….……………………..58
К лекционному блоку 1……………………………………………………...…..58
К лекционному блоку 2………………………………………………………….59
ОТ АВТОРА
Учебное пособие о совсем недавнем прошлом «малой родины» дальневосточников представляет собой полный лекционный курс, в котором представлено основное содержание исторического процесса в регионе за последние четверть века, начиная от распада советской империи и до середины второго десятилетия XXI века. В пособии проанализированы экономические, политические, социальные и демографические тенденции в развитии дальневосточных территорий указанного периода, а также подробно рассмотрены внешнеэкономические и внешнеполитические факторы, оказывавшие влияние на дальневосточный регион Российской Федерации.
Лекционный курс распределён по блокам по проблемно-хронологическому принципу. В конце каждого блока сформулированы контрольные вопросы для контроля и самоконтроля студентов, отражающие основное содержание материала лекций.
Получить представление о важнейших событиях региональной истории позволяет хронологический перечень основных событий рассматриваемого периода, приведённый в конце учебного пособия. Углубить знания по вопросам, рассматриваемым в пособии, позволит самостоятельное освоение студентом дополнительной литературы, рекомендованной к каждому из лекционных блоков.
Пособие предназначено для студентов и магистрантов исторических специальностей очной и заочной форм обучения, изучающим учебные дисциплины «История Дальнего Востока России», «Хозяйственная модель российской колонизации Дальнего Востока», «История регионов и народов России», «Российский Дальний Восток: история и современность», «История российско-китайских отношений», «История России (XX в.)», «Новейшая отечественная история».
Необходимость включения истории российского Дальнего Востока в вузовские учебные программы подготовки студентов-историков обусловлена сразу несколькими обстоятельствами. Знание локальной истории, отражающей экономическое, политическое, социокультурное развитие конкретного региона обогащает общий кругозор будущего специалиста, позволяет ему профессионально решать многие внутрирегиональные, государственные и межгосударственные проблемы. Изучение региональной истории способствует углублению и расширению информационной базы исторического сознания в целом, воспитанию настоящего, а не навязываемого сверху «пропагандистского» патриотизма, гражданственности, уважения к прошлому опыту своего народа, сколь бы драматичным и тернистым он не был. Наконец, именно на переломных этапах своего развития общество неизбежно проводит ревизию и заново осмысливает собственный исторический опыт. Думается, что сейчас наступает именно такой момент переоценки и переосмысления прошлого. Все перечисленные обстоятельства определяют практическую значимость курса «История Дальнего Востока России».
Но не менее значимой является проблема соотнесения общего и особенного, общероссийского и регионального в истории страны и народа. Одна из задач курса «История Дальнего Востока России» в том, чтобы не только познать, но и понять региональную специфику проявления ведущих тенденций российского исторического процесса.
В 1990-е годы радикальные перемены, сопровождавшие распад Советского Союза и становление новой российской государственности, вызвали столь же резкие и болезненные изменения в экономической, политической и социально-культурной жизни Дальнего Востока России. Регион стал местом социального неблагополучия, наиболее криминализованной и фактически бесхозной частью страны. Обострение социально-экономических проблем привело к существенному оттоку населения из региона, особенно из его северных территорий.
В начале XXI века стало очевидно, что геополитическая значимость и экономическая роль дальневосточного региона как кладовой природных ресурсов для Российской Федерации существенно выросла. Перспективы развития региона определяются тремя факторами: его географическим положением в Азиатско-Тихоокеанском регионе с уникальными возможностями сухопутного транспортного «коридора» из Азии в Европу, его колоссальным природно-ресурсным потенциалом, наконец, накопленным в предшествующее время социально-экономическим и научно-техническим потенциалом. Разработанная и утверждённая правительством Российской Федерации «Стратегия социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона до 2025 года» подтверждает значимость региона российского Дальнего Востока в контексте необходимости интеграции России в Азиатско-Тихоокеанское экономическое сообщество.
При подготовке лекционного курса была использована новейшая исследовательская литература учёных-историков. Базой для лекционного курса (и для пособия) стало подготовленное учёными кафедры отечественной истории и архивоведения Школы гуманитарных наук Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) С. М. Дударёнок, Е. А. Лыковой, К. Ф. Лыковым, С. В. Батаршевым, М. Б. Сердюк, Р. М. Самигулиным и другими авторами современное учебное издание «История Дальнего Востока России», опубликованное во Владивостоке в 2013 году.
Разумеется, представленное учебное пособие не претендует на бесспорное и исчерпывающее освещение истории дальневосточного региона России указанного периода.
ЛЕКЦИОННЫЙ БЛОК 1.
РОССИЙСКИЙ ДАЛЬНИЙ ВОСТОК НА РУБЕЖЕ XX – XXI ВЕКОВ
Августовские события 1991 года явились прологом крушения коммунистической системы и последовавшего за ним распада Советского Союза. Сосредоточив всю полноту власти в своих руках, российское руководство во главе с президентом Б. Н. Ельциным активно приступило к её политическому оформлению, созданию основ иного государственного устройства, осуществлению рыночных реформ. Было покончено с коммунистической идеологией и практикой. Россия (в то время – РСФСР) вступала в новую полосу своей истории, перейдя на западный демократический путь развития.
Радикальные социальные, экономические и политические преобразования, начавшиеся в стране с конца 1991 года, охватывали всю её территорию, касались всех граждан, включая, разумеется, и жителей российского Дальнего Востока.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 832; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!