Составьте словосочетания с существительными по образцу: новое бра



Лебедь, бандероль, шампунь, салями, кольраби.

2. Исправьте текст:

1. Чистота окружающей среды вызывает у нас все возрастающую тревогу. 2. Будьте осторожны при знакомстве с незнакомыми людьми. 3. Товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать продукцию по сложившимся ценам.

 

Часть 3

Образуйте с приведенными ниже существительными словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля.

 

Ответственность, действия, лицо, пособие, меры, порядок, полномочия, обстоятельства, рассмотрение, срок, ущерб, цена, обслуживание, отношения.

Вариант 5

Часть 1

Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания:

Ну и гроза пр..шла сегодня над нами! Повериш.. ли я человек (не)робкого десятка и то и..пугался (на)смерть.

(С)начал.. все было тихо нормально я уже собрался было лечь спать как вдруг св..ркнет осл..пительная молния и бабахнет гром да с такой силищей что весь домишко задр..жал. Я уже подумал не разл..малось ли небо над нами на куски которые вот-вот обрушат(?)ся на мою (не)счастную голову. А потом разверзлись хляби небесные в придачу ко всему наша безобидная речушка вздулась распухла и ну зал..вать своей мутной водицей все окружающее. А совсем рядом что называет(?)ся рукой подать запылала наша школа. Вот какие страсти!

Выполните следующие задания:

Восприятие текста.

1. Определите и охарактеризуйте стиль и тип речи.

 

Анализ языковых единиц.

1. Расскажите о правописании выделенных слов.

2. Объясните знаки препинания в третьем предложении.

Часть 2

 1. Допишите, если нужно, окончание. Объясните, почему.

1. Пишу письмо Павлу Бах….. 2. Восхищаюсь Александром Блок….. 3. Рады Карлу Зегерс….4. Нет Анны Зегерс… 5. Заявление Николая Ремчкук… 6. Просьба супругов Ремчук….

 

2. Объясните значение:

Альма-матер, эзопов язык, перейти Рубикон, превращение Савла в Павла.

Часть 3

Какие документы необходимо написать в следующих ситуациях? Составьте документ в ситуациях а и в.

а) вы нарушили распоряжение декана факультета;

б) вы получили во временное пользование дорогостоящую технику;

в) вам необходимо, чтобы вашу заработную плату получил ваш коллега;

г) вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию.

Вариант 6

Часть 1

Спишите. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания:

Мещ..ра остаток л..сного ок..ана. Мещ..рские л..са величестве..ы как каф..дральные соборы. Даже старый профе..ор (ни)чуть (не) склонный к поэзии написал в и..ледовании о Мещ..рском крае такие слова ..десь в м..гучих сосновых б..рах так светло что на сотни шагов (в)глубь видно пролетающую птицу.

По сухим с...сновым б..рам идеш(?) как по глубокому дорогому к..вру на ки..ометры з..мля покрыта сухим мягким мхом. В пр..светах между соснами к..сыми срезами л..жит солнечный свет. Стаи птиц со свистом и ле..ким шумом разл..таются в стороны.

В ветер л..са шумят. Гул проход..т по вершинам сосен как волны. Од..нокий самолет плывущ.. на головокружительной высоте кажется миноносцем наблюдаемым со дна моря.

Пр..стым глазом видны мощ(?)ные воздушные токи. Они под..маются от земли к небу. Облака тают стоя на месте. Сухое дыхание л..сов и запах мо..евельника должно быть доносятся и до самолета. (По К.Паустовскому)

 

Выполните следующие задания:

Восприятие текста.

1. Озаглавьте текст. Определите стиль и тип речи.

2. Какие тропы и с какой целью использовал автор текста?

Анализ языковых единиц.

1. Сформулируйте правило о правописании безударных проверяемых гласных в корне слова. Приведите примеры из текста.

2. Найдите сложные слова, объясните их правописание.

3. Найдите предложение с прямой речью, объясните в нем все знаки препинания, постройте схему.

Часть 2

1. Сделайте стилистическую правку, объясните ошибки:

1. Данным мероприятием следует охватить все группы нашего института.

2. Знакомство с данным материалом поможет вам в деле укрепления вашего здоровья.

3. Эти факторы не могут мотивировать человека на что-либо.

 

2. Объясните значение:

Дамоклов меч, гордиев узел, калиф на час, перековать мечи на орала.

Часть 3

Какие документы необходимо написать в следующих ситуациях:

а) вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию;

б) вы получили во временное пользование дорогостоящую технику;

в) вам необходимо, чтобы вашу заработную плату получил ваш коллега;

г) вы нарушили распоряжение декана факультета.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 799; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!