Педагогическая деятельность и эргономика
Жизнь в значительно большей степени есть явление космическое, чем земное...
А. Л. Чижевский
В последние десятилетия человек, наконец-то, заинтересовался эргономикой — наукой, изучающей человека и его деятельность в условиях современного производства. Эта комплексная наука содержит ряд ценнейших сведений как по педагогике здоровья, так и по экологии человека, школьному интерьеру, школьному микроклимату.
В оптимальные условия труда учителя входит и выполнение санитарно-гигиенических требований, и соблюдение эстетических норм и правил безопасности. Уместно отметить, что и санитария, и правила безопасности труда становятся более эффективными при соблюдении требований эстетики.
Учитель должен уделить внимание следующим вопросам эстетики интерьера:
— цветовому и световому климату кабинета;
— рациональному размещению оборудования и приборов;
— оптимальному количеству наглядных пособий в интерьере;
— экономическому и эстетическому обоснованию расположения и конструкции рабочих мест учащихся и учителя;
— эстетике технических средств обучения и контроля знаний
учащихся;
— композиции живых цветов.
Не меньшее значение имеет и температурный режим помещения.
Стены помещения,окна которого выходят на юг, окрашиваются в «холодные» тона (голубой, зеленовато-голубой, серовато-голубой), а «теплые» тона — желтый, оранжевый, абрикосовый, розоватый — должны использоваться в кабинетах, ориентированных на север. Чем светлее помещение, тем интенсивнее должна быть окраска стен. Следует знать, что эстетические качества цвета, обращенные к нашим чувствам, имеют явно физическую окраску. Модные увлечения пластиком приводят к нежелательным явлениям накопления статического электричества и пыли, а если пластик светлых тонов, то появляются яркие блики света, мешающие зрительному восприятию. Пестрота расцвечивания стен иногда откровенно раздражает и утомляет. Дети совершенно иначе, чем взрослые, «чувствуют» цвета и реагируют на них. При этом дети разного возраста любят разные цвета. Обследование свыше 3000 школьников в Белоруссии, например, показало, что младшеклассники лучше чувствуют себя при «теплых» тонах окраски, а 70% подростков, наоборот, предпочитают голубой цвет.
|
|
|
Мы акцентируем на этом внимание потому, что в наши дни в подавляющем большинстве случаев оформлением интерьера занимаются учитель, учащиеся и их родители, имеющие, как правило, смутное представление об эргономике.
Конструктивное решение рабочих местученика и учителя должно обосновываться соображениями НОТ. Покрытие доски лучше матовое, не дающее бликов, цвет — не контрастно-черный, а серо-зеленый. Доска должна быть строго вертикальной или иметь легкий наклон верхней части в сторону класса. Цилиндрические доски из-за громоздкости себя не оправдывают.
|
|
|
Само собой разумеется, что чистота и уют в кабинете будут воспитывающими, если они поддерживаются учениками. Раз и навсегда заведенный ритм уборки кабинета соблюдается и выполняется без каких-либо видимых усилий.
Следует решительно возразить против превращения кабинета в выставочный зал. Наглядных пособий и плакатов в кабинете выставляются столько, чтобы их можно было заметить и запомнить. Поэтому рекомендуется экспозицию периодически менять, что будет привлекать внимание детей.
Организация пространствакабинета обычно основывается на сочетании гармонии цвета, света и форм оборудования с его функциональной полезностью. Не допускается сочетание «теплых» и «холодных» красок в одном интерьере. В крайнем случае одна из этих цветовых гамм дополняется нейтральным белым, серым или
черным цветом. Яркие красный и оранжевый цвета используются для окраски подвижных и опасных участков и оборудования, например в кабинете труда. Кроме того, следует помнить, что однажды найденное решение интерьера не должно оставаться надолго. О подвижности красоты писал еще Н. Г. Чернышевский: «Прекрасное явление исчезает, исполнив свое дело».
|
|
|
Технические средства обученияоблегчают труд учителя, повышают уровень наглядности в преподавании, эстетизируют педагогический труд. Например, используя цветные шариковые ручки при выполнении чертежей на пленке кодоскопа, мы повышаем их наглядность и эстетизируем учебный процесс. Еще больший эффект достигается в учебном процессе при использовании звуковых и видеозаписей, слайдов, кинофильмов. Однако эстетике ТСО способствует лишь оптимальное количество единиц наглядности. Установлено, что оно должно быть порядка 7 + 2, иначе и учитель, и учащиеся теряются в выборе нужной техники демонстрации и проецирования.
Наши собственные масштабные исследования показали, что любой учебный кабинет следует тщательно изучить биолокационными рамками. В случае большой наполняемости класса необходимо учеников еженедельно менять местами не только для профилактики сколиоза, но и для того, чтобы в классе не было детей, обреченных по случайному стечению обстоятельств сидеть на патогенных местах. Если же наполняемость класса невелика, ребята сидеть на патогенных энергетических точках не должны.
|
|
|
С биоэнергетической точки зрения живые цветыне должны находиться от детей ближе, чем 0,5 метра. По этой причине они не должны расставляться на окнах: их следует группировать в композиции впереди класса, у левого края доски. Это будет способствовать улучшению зрения и предупредит последствия пагубного влияния на детский организм.
Температурный режим классной комнаты имеет существенное влияние на качество и интенсивность обучения. В классной комнате температура должна быть порядка 18—20°С, в спортивном зале — порядка 16°С. Из этих соображений ни в коем случае нельзя на зиму оклеивать форточки, как бы мы ни экономили на тепле. Для повышения теплоотдачи батарей парового или водяного отопления их ни в коем случае нельзя окрашивать «серебрянкой» или «бронзой»: теплоотдача таких батарей снижается в 2—3 раза по сравнению с батареями, окрашенными в любой другой цвет.
В южных условиях существенное значение имеет и относительная влажность воздуха, которая не должна быть ниже 15 и выше
60%. Для увлажнения воздуха можно в форточки ставить лотки с водой, а для понижения — использовать принудительное проветривание класса хотя бы простейшим вентилятором.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!