Место и функции прогнозов в системе предвидения. Понятия «прогноз», «предвидение», «предсказание»
Учебная и научная дисциплина о закономерностях разработки прогнозов называется прогностика. В.М. Сафронова дает такое определение: «Прогностика – наука о системе нашего мышления о будущем, о способах и методах его исследования». Она имеет своим предметомисследование законов, принципов, способов, методов, этапов прогнозирования и т.д. В ее задачи входит:
1) изучение прогнозирования как особого научного исследования;
2) выработка системы принципов прогнозирования;
3) изучение способов, классификации методов прогнозирования,
4) изучение типологии прогнозов,
5) выявление роли моделирования в системе прогностических исследований;
6) изучение достоверности прогнозов;
7) выявление роли социального проектирования в системе прогностических исследований;
8) анализ профессиональных, организационных, методологических, нравственно-этических аспектов прогнозирования.
Таким образом, прогностика имеет дело с прогнозами.
Российский ученый И.В. Бестужев-Лада считает, что необходимо ввести общее понятие, объединяющее все разновидности получения информации о будущем, – «предвидение», которое разделяется нанаучное и ненаучное (интуитивное, обыденное, религиозное).
Научное предвидение – прогнозирование – основано на знании закономерностей развития природы, общества, мышления. Ненаучное основано на предчувствиях человека (интуитивное); на опыте, связанных с ним аналогиях, приметах (обыденное); на вере в сверхъестественные силы (религиозное).
|
|
|
Иногда понятие предвидения относят к информации не только о будущем, но и о настоящем и даже о прошлом.
Примерами могут служить:
– оценки залежей полезных ископаемых (презентистское предвидение),
– мысленная реконструкция памятников древности с применением инструментария научного предвидения (реконструктивное предвидение),
– оценка ретроспективы от настоящего к прошлому или от менее далекого к более далекому прошлому (реверсивное предвидение),
– оценка ретроспективы от прошлого к настоящему или от более далекого к менее далекому прошлому, в частности, для апробации методов предвидения (имитационное предвидение).
Стремление предвидеть будущее обращено к тем событиям и объектам, которых пока еще нет, но которые могут быть, и их исследованием занимается прогнозирование. В научных словарях мы находим следующие определения понятий прогноза и прогнозирования. Прогноз(греч.Prognosis – предвидение, предсказание) – вероятностное суждение о состоянии какого-либо явления (процесса) и его последствий в будущем.
Прогнозирование–1) разработка прогнозов, 2) научное исследование перспектив развития какого-либо явления или процесса, преимущественно с количественными оценками и указаниями определенных сроков их изменения, 3) определение тенденций и перспектив развития тех или иных процессов на основе анализа данных об их прошлом и нынешнем состоянии.
|
|
|
Как и всякая наука, изучающая сложные проблемы, прогнозирование в зависимости от объекта исследования имеет разную специфику. Термин «прогнозирование» применительно к социальным процессам (как объекту) понимается так: Социальное прогнозирование – формулирование на основе информации о современном состоянии (уровне) социальных процессов и истории их развития обоснованных предположений об их дальнейшем развитии. При этом в зависимости от конкретных целей исследования, наличной информации и степени ее формализуемости могут осуществляться как качественные, так и количественные прогнозы.
Практическое назначение прогнозирования – подготовка заблаговременных обоснованных предложений, проектов, программ, рекомендаций и оценок с указанием следующего:
– в каком направлении желательно развитие объектов в исследуемой области (социальная защита, культура, здравоохранение, образование, молодежные проблемы, духовно-нравственные процессы и др.);
– как действительно может протекать развитие объекта;
– с помощью каких механизмов можно преодолеть негативные тенденции.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 713; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!