Психомышечная тренировка
Описание: См. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Все упражнения.
1.15. “Ловушка”
Описание задания: Психолог рассказывает ребенку историю, состоящую из нелепостей: “Летом я была в деревне”. Первый летний месяц март мы собирали яблоки. Яблоки уродились на славу: каждое размером с футбольный мяч. Мой любимый сорт - синие яблоки. Собирать эти яблоки приходилось в перчатках - ведь на ветках яблоневых пальм огромные колючки. В первый день сбора яблок я забыла надеть шапку и слегка отморозила уши. Нов остальном месяц прошел без приключений...”. Психолог спрашивает у ребенка, почему он смеется.
ЗАНЯТИЕ 4.
1.16. “Ушки на макушке”
Описание задания: Попросить детей сфокусироваться на звуках, которые им удается услышать. Упражнение провести в шумной (игровой) комнате или на улице. Ребенок должен перечислить как можно больше услышанных звуков. Обратить внимание ребенка на различие звуков в новых условиях.
1.17. “Корректурные пробы”
Дидактические материалы: Бланк с заданием (См. ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Описание задания: Ребенку предлагается расставить значки, как в образце. Психолог фиксирует время, затраченное на выполнение задания, и количество ошибок.
1.18. “Бубен, колокольчик, дудочка”
Дидактические материалы: Бубен, колокольчик, дудочка.
Описание задания: Во время звучания бубна ребенок должен ходить по кругу в одном направлении. Во время звучания колокольчика - бегать по кругу в противоположном направлении. Во время звучания дудочки - стоять на месте.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!