Практична ситуація № 1
Уважно прочитайте уривок з твору Ф. Тейлора “Принципи наукового менеджменту”:
“… Сортувальниці – дівчата – працювали по десять з половиною годин на день. Їх робота полягала, коротко, в тому, що вони клали декілька малих полірованих кульок на тильну поверхню лівої руки, в улоговинку між двома пальцями, та, катаючи їх в різні сторони, ретельно роздивлялися їх при сильному освітленні. Дефективні кульки вони вибирали за допомогою магніту, який тримали в правій руці, та відкидали в спеціальні шухляди. Дівчата відшукували 4 види дефектів: зазубрені, пом'яті, подряпані та надтріснуті при загартуванні кульки, при чому дефекти ці настільки дрібні, що зовсім непомітні для очей, не тренованих спеціально на цій роботі. Вона вимагала, таким чином, самої напруженої та сконцентрованої уваги, так що нервова напруга робітниць була дуже висока, в той час як сиділи вони доволі зручно й не втомлювалися фізично…”
Питання та завдання студентів:
1. Зверніть увагу на тривалість робочого часу у 18 столітті. Яка тривалість робочого часу законодавчо встановлена в наш час?
2. Проаналізуйте описану організацію робочого процесу вибракування дефективних куль. Як можна організувати цей процес в теперішній час?
3. Запропонуйте шляхи підвищення продуктивності праці за рахунок вдосконалення її організації.
4. Які заходи покращення умов праці Ви можете запропонувати при нервово-напруженій праці? Які – при фізичних навантаженнях?
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!