Мет-ка преп-я как науч. дисц-на и учеб. предмет, ее назнач-е.
Любая чел-кая деят-ть осущ-тся с пом-ю различ. приемов, средств и методов. Мет-ка преп-я в ВШ обобщает, конкретизирует огром. опыт преп-ния в ВШ. Методика – практич. наука, т.к. вырабат-ет ряд рекомендаций, знание к-х явл. необх-мым для кажд. педагога. Метод – сп-б действия, его цель состоит в рац-зации деят-ти, достижении max целей при min затратах. Такая рац-ция воплощается в мастерстве деятеля. Методика – реал. воплощ-е метода, его технология, послед-сть операций. Методика – сов-сть конкрет. приемов осущ-ния методов, своего рода свод правил, приемов действия. В пед-ке – это сп-бы передачи знаний от 1 поколения к др., формир-е лич-ти нов. типа, пр-сс ее соц-ции.
Преподавание – это пр-сс передачи знаний, пр-сс обучения.
Мет-ка преп-я – дисц-на, к-я изучает, обобщает и систематизирует формы, приемы и методы педагогич. деят-ти, стр-тся выраб-ть у слушателей навыки этой деят-ти, в чем и проявл. ее теоретич. и практич. смысл. Как наука мет-ка преп-я не м. развив-ся вне сферы теоретич. знания. Ее питают фил-я, логика, соц-гия, псих-я, пед-ка, риторика, инф-ка. Основой для мет-ки преп-я явл. пед-ка, к-я вкл. дидактику и теорию воспит-я.
Стр-ра мет-ки пр-я. Педагогич. наука изуч. общие закономер-ти обуч-я и воспит-я на разн. ур-х, но она не м. охватить ряд задач частн. х-ра. Поэт. сущ-ют частн. методики. Их изучает мет-ка преп-я, к-я предст-ет собой раздел педагогич. знания, акцент-щий вним-е на детальном изучении пр-сса обуч-я с учетом предмет-х особ-тей.
|
|
|
Поэт. мет-ка преп-я, имея общие дидактич. пр-пы, распадается на серию различ. методич. дисц-н и частн. методик дисциплинар. профиля:
Общие методики:
1) общая мет-ка;
2) мет-ка различ.сфер деят-ти (произ-во, наука);
3) мет-ка преп-я (школьного, сред. спец., вузовского обуч-я);
4) мет-ки преп-я циклов наук (технич., естесв-х, гум-х).
Частные методики:
1) мет-ка преп-я конкрет. обществ. науки;
2) мет-ка лекций и сем-ров по конкрет. дисц-не;
3) мет-ка по чтению отдел. тем того или иного курса.
Кажд. частн. мет-ка преп-я (н-р, соц-гии) вкл.:
а) Ряд общих?-ов методич. х-ра;
б) Общие моменты преп-я обществ-х наук в вузе;
в) Социологич. знания собственно;
г) Методич. рекомендации по темам лекц-го курса или специфике провед-я сем-ров по соц-гии.
ВЫВОД: Мет-ка преп-я своим предметом имеет орг-цию учеб. пр-сса; раскрытие содерж-я конкрет. науки.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!