Опыт 4. Полуколичественное определение глюкозы в моче.
Приборы. 1. Ступка с пестиком.
2. Весы.
3. Предметное стекло.
4. Газовая горелка.
5. Пипетка.
Реактивы. 1. Моча.
2. Сульфат меди, кристаллический.
3. Карбонат натрия, кристаллический.
1. В ступке разотрите в тонкий порошок 1 г сульфата меди и 10 г карбоната натрия.
2. На предметное стекло насыпьте немного порошка и нанесите несколько капель мочи.
3. Подогрейте до кипения. Синий цвет означает, что глюкозы нет, желтовато-зеленый означает, что глюкозы не более 0,5 %, зеленый – не более 1%, коричнево-красный – до 2%, интенсивно красный – свыше 2%.
Запишите Ваши результаты. Сравните результаты с предыдущим опытом.
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
Занятие № 11. «Обмен углеводов (часть 2)»
Цель занятия: сформировать знания об основных метаболических путях превращения глюкозы.
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ:
1. Гликолиз. Последовательность этапов превращения и их роль в организме.
2. Гликогенолиз. Последовательность этапов превращения и их роль в организме.
3. Глюконеогенез. Последовательность этапов превращения и их роль в организме. Биологическая роль данного процесса.
4. Пентозный путь окисления углеводов. Охарактеризуйте стадии данного процесса. Укажите биологическое значение каждой стадии.
5. Гормональная регуляция углеводного обмена.
6. Сравните энергетический выход аэробного и анаэробного окисления молекулы глюкозы.
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!