I. Проверка домашнего задания.
1. Выразительное чтение стихотворения В. А. Жуковского «Птичка».
2. Какое произведение вы начали читать дома самостоятельно?
II. Знакомство с новым материалом.
Вопрос | Ответ |
Чарушин Е. И. (1901 - 1965) -один из самых любимых детьми художников мира животных. Он был лучшим художником-анималистом. Равных ему не было. Но Евгений Чарушин был и одним из тех добрых и гуманных детских писателей, которые сохранили непосредственность и свежесть детского взгляда на мир животных и детского восприятия жизни, которые сумели по-доброму и с ясной простотой донести этот взгляд до детского сознания. Искусство Евгения Чарушина, доброе, человечное, радует уже не одно поколение маленьких читателей и учит их любить волшебный мир зверей и птиц. | |
Расскажите, о чем вы читали дома. | (Пересказ первой части рассказа) |
Теперь прослушайте рассказ до конца.
Подумайте, как можно озаглавить каждую из частей рассказа. _ / 1. Ручная перепелка. 2. «Спать пора!»
3.Случай на даче.
С какими еще рассказами Е. Чарушина вы знакомы?
«Томка и корова», «Томки-ны сны», «Томка», «Как Томка научился плавать», «Томка испугался», «Как Томка не показался глупым», «Что за зверь?», «Страшный рассказ», «Удивительный почтальон», «Яша», «Верный Трой», «Кот Епифан», «Друзья», «Почему Тюпу прозвали Тюпой», «Тюпа маленький», «Почему Тюпа не ловит птиц», «Никита-доктор», «Воробей». _
III. Практическое задание.
Вопрос | Ответ |
РТ «Литературное чтение»: стр. 4 - 5 № 1. | (Самостоятельная работа). |
РТ «Литературное чтение»: стр. 5 № 2. | «Спать пора!» |
РТ «Литературное чтение»: стр. 5 № 3. | (Самостоятельная работа). |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!