Музичні здібності та їх розвиток на заняттях логопедичної ритміки. Визначення музичності по Б. Теплову.
Одним з основних завдань музичного виховання в системі логоритміки є розвиток музичних здібностей дитини. Музичні здібності - індивідуальні психологічні особливості, що забезпечують найбліьш сприятливі умови для здійснення музичної діяльності. Музичні здібності залежать від вроджених даних, але їх можна розвивати в процесі заняття виховання і навчання.
Ревеш визанчає, що музикальність визначається, як єдина і психічна властивість дана людині природою.Він пропонує коритсуватись рядом тестів, що вказують на наявність музикальності. Ствверджує, що розвинути музикальність можна тільки у людей, яких воан є від природи. Неволодіюси цією психологічною рисою, людина не може виховати їх в собі. Якщо дитина вичвляє чутливісь до висоти 3 Гц, то вона може бути музикальною. Потрібно розвивати музикальні здібності, вони формуються і розвиваються в процесі різних видів діяльності: спів, гра на дит.інструментах, ритмічні рухи та слухання музики.
Муз.ритмічні відчуття найбільшою мірою формуються в процесі ритмічних рухів (Еміль дель Крос), а найсприятливіші умови формування у процесі слухання музикита співів. Чітка ритмічна мелодія викликає прагнення до чітких рухів. Формування муз.здібностей відбув. у ранній період дитинства.
Теплов каже, що муз.здібності проявляються найшвидше серед всіх інших. Вказує на загальні здвбності: творча уява, увага, натхнення, воля, відчуття.
Теплов, визначив 3 основні музикальні здібності
1) ладове відчуття(емоційний компонент музичного слуху
2) здатність до слуховго уявлення(відображає звуковисотність, утворюють ядро муз.памяті та муз.уявлення, їх можна назвати муз.слухом) Наталя Вітлуєа: це звукове та ладове відчуття, зумовлює переживати, уявляти, відтворювати ладовисотне співвідношення.
3) музично - ритмічне відчуття(здатність відтворювати емоц.вираз.музичного ритму та його відтворення)
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!