Психомоторное развитие
Стал держать голову с ______________________________________________________________
сидеть ________________________________________________________________________
стоять ________________________________________________________________________
ходить ________________________________________________________________________
С какого времени стал раздеваться ____________________________________________________
одеваться ________________________________________________________________________
шнуровать ботинки _______________________________________________________________
застегивать пуговицы _____________________________________________________________
Особенности моторики: излишне подвижен ____________________________________________
излишне заторможен ___________________________________________
Развитие речи
Время появления гуления ____________________________________________________________
лепета _____________________________________________________________
первых слов ________________________________________________________
фразы ______________________________________________________________
Особенности речевого развития (нарушения звукопроизношения, дефекты слоговой структуры слов и т. д.)_________________________________________________________________________
Течение заикания (постоянное, прогрессирующее, волнообразное)_________________________
Меняется ли речь в зависимости от времени суток, года __________________________________
Возможные причины ухудшения или улучшения речи ____________________________________
__________________________________________________________________________________
Бывают ли периоды плавной речи _____________________________________________________
Ситуации, когда заикание наиболее выражено __________________________________________
|
|
|
__________________________________________________________________________________
Как говорит в настоящее время в следующих ситуациях:
в семье ________________________________________________________________________
в общении со сверстниками _______________________________________________________
в детском саду (или при ответе в классе)____________________________________________
в незнакомой обстановке _________________________________________________________
(Для школьников: как шло усвоение школьного материала ________________________________
__________________________________________________________________________________
влияет ли заикание на успеваемость в школе _____________________________________________
Отношение ребенка к заиканию _______________________________________________________
Есть ли страх речи __________________________________________________________________
Отношение в семье, в школе к заиканию ребенка ________________________________________
Занятия с логопедом: где, когда ______________________________________________________
по какой методике __________________________________________________________________
Как долго занимался ________________________________________________________________
Результат __________________________________________________________________________
Причина рецидива __________________________________________________________________
Особенности характера, эмоционально - волевой сферы, поведения, общительности и взаимоотношений ребенка с другими людьми, с детьми (со слов родителей,
|
|
|
учителя)___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Школьнику можно предложить для самостоятельного ответа следующие вопросы:
- Где труднее говорить: в школе, в магазине и т. п.?
- Какова речь со сверстниками, родителями, незнакомыми людьми?
- Имеется ли волнение, страх речи в незнакомой обстановке?
- Как влияет волнение на речь?
- Сохраняется ли заикание, когда тебя никто не слышит?
- Влияет ли твоя речь на успеваемость в школе?
- Если ты занимался с логопедом, то пользуешься ли изученными прежде
приемами?_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!