Задание 10. Ознакомьтесь с должностной инструкцией главного бухгалтера и составьте должностную инструкцию по вашей специальности.
Общие положения
В своей работе руководствуется: Законодательными нормативными документами, регулирующими вопросы бухгалтерского учета и отчетности, настоящей должностной инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка, (стремлением к практической реализации передового опыта).
1. Главный бухгалтер ГУ «Центральный государственный архив научно-технической документации Комитета информации и архивов Министерства связи и информации Республики Казахстан» (далее ГУ ЦГА НТД) назначается на должность и освобождается от должности приказом директора ГУ ЦГА НТД.
2. Работник должен иметь:
o иметь высшее экономическое образование
o иметь стаж практической работы по специальности не менее 5-(ти) лет.
o Знать: Особенности бухгалтерского учета, стандарты, нормативные документы, налоговое положение, экономические методы управления подразделениями;
o иметь теоретическую и практическую подготовку к работе.
o иметь навыки владения компьютером.
3. В своей работе руководствуется: Законодательными нормативными документами, регулирующими вопросы бухгалтерского учета и отчетности, настоящей должностной инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка, (стремлением к практической реализации передового опыта).
Обязанности работника
Функции и должностные обязанности главного бухгалтера:
1. Работать честно и добросовестно, соблюдать дисциплину труда, качественно, своевременно и точно исполнять распоряжения руководства, а также возложенные на него служебные обязанности в соответствии с настоящей должностной инструкцией.
|
|
|
2. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, действующие правила по технике безопасности, охране труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенические и иные нормы и правила в соответствии с действующим трудовым законодательством Республики Казахстан.
3. Принимать все меры по защите имущества и имущественных интересов ГУ ЦГА НТД от хищений, гибели, порчи и других неблагоприятных воздействий.
4. Сохранять преданность законным интересам ГУ ЦГА НТД, не предпринимать действий, наносящих финансовый или иной ущерб его интересам и деловой репутации, воздерживаться от участия в деятельности иных юридических лиц, если эта деятельность не продиктована интересами ГУ ЦГА НТД и производится не по распоряжению руководства.
5. Не разглашать сведения, представляющие собой коммерческую тайну деятельности, а также его деловых партнеров, ставшие известными Работнику в связи с выполнением возложенных на него функций.
6. Не выносить иначе, как по распоряжению руководства, с территории ГУ ЦГА НТД никаких документов, деловых бумаг, а также имущества и иных предметов, принадлежащих учреждению.
|
|
|
7. Повышать производительность труда, свой профессиональный уровень и квалификацию для эффективного исполнения служебных обязанностей.
8. Осуществлять бухгалтерский учет хозяйственно-финансовой деятельности и контроль экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранность собственности ГУ ЦГА НТД.
9. Формировать в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетную политику исходя из структуры и особенностей деятельности ГУ ЦГА НТД, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости.
10. Обеспечить полный учет поступивших денежных средств, товарно-материальных ценностей и основных средств, а также своевременное отражать в бухгалтерском учете операций, связанных с их движением.
11. Осуществлять контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов платежных обязательств, расходования фонда заработной платы, установлением должностных окладов работникам ГУ ЦГА НТД, проведения инвентаризации основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности.
|
|
|
12. Принимать меры по предупреждению недостач, незаконного расходования денежных средств и товарно-материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства.
13. Принимать меры по накоплению финансовых средств для обеспечения финансовой устойчивости ГУ ЦГА НТД.
14. Вести работу по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет административно-хозяйственной деятельности и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета, недостач и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив.
15. Обеспечивать составление баланса и оперативных сводных отчетов о доходах и расходах, средств, об использовании бюджета, и другой бухгалтерской отчетности, представления их в установленном порядке в соответствующие органы.
Права
Главный бухгалтер имеет право:
1. Представлять интересы ГУ ЦГА НТД во взаимоотношениях с другими организациями по хозяйственно-финансовым и иным вопросам, входящих в его компетенцию.
2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по вопросам совершенствования хозяйственно-финансовой деятельности.
|
|
|
3. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.
Ответственность
Работник несет ответственность за:
· ведение бухгалтерского учета.
· своевременную и правильную выверку операций по бюджетному и другим банковским счетам, расчетов с дебиторами и кредиторами.
· контроль за должной организацией бухгалтерского учета и своевременное проведение проверок и документальных ревизий.
· составление бухгалтерской отчетности.
· своевременное представление месячных, квартальных и годовых бухгалтерских отчетов и балансов соответствующим органам.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
Тема.Документирование трудовых правоотношений
Цели занятия: формирование знаний о документировании трудовых правоотношений, умение их правильно составлять, применять в практической деятельности.
Вопросы:
1. Что представляют собой трудовые правоотношения?
2. Какие документы необходимы при установлении трудовых правоотношений?
Трудовые отношения между работником и работодателем возникают на основании заключенного трудового договора. Под оформлением трудовых отношений понимается их документирование, т. е. создание соответствующих документов.
В результате документирования создаются организационные, распорядительные, учетные, информационно-справочные и другие документы различных видов и разновидностей.
Кадровое делопроизводство - это совокупность процедур по составлению, оформлению, обработке, хранению и поиску документов по управлению персоналом. Для своевременного и правильного выполнения этих процедур представляется наиболее целесообразным максимально регламентировать как состав кадровых документов, так и технологию работы с ними за счет создания комплекса локальных нормативных актов по делопроизводству. Одной из главных задач названных актов является отражение особенностей производственной деятельности организации, а для начинающих работников кадровой службы локальные нормативные акты по делопроизводству должны стать справочником, дающим ответы на возникающие у них вопросы по документированию трудовых отношений.[1]
Оформление трудовых правоотношений при поступлении на работу
Оформление на работу, пожалуй, самый важный этап трудоустройства, от которого зависит будущее любого работника. Правильное составление документов убережет от незаконного увольнения и форс-мажорных обстоятельств.
Когда все этапы собеседования пройдены и компания приглашает кандидата на работу, в первый трудовой день необходимо принести необходимые для оформления трудового договора документы.
Документы, предъявляемые при заключении трудового договора
При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:
- удостоверение личности;
- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки.
При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем.
Форма трудового договора
Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится у работодателя.
Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех дней со дня фактического допущения работника к работе.
Виды документов по оформлению трудовых отношений
Документы по личному составу подтверждают место и стаж работы граждан и имеют первостепенное значение для каждого работника фирмы при оформлении пенсии и во всех случаях, требующих подтверждения стажа и места работы. Оформление приема на работу, переводов, увольнений, отпусков, командировок выполняет секретарь если нет специального работника.
При приеме на работу обязательно указывается установленный размер оплаты труда (оклад, надбавка, индексация) и, при необходимости, условия приема: временно (с … по …), с испытательным сроком (его продолжительностью)[2].
При переводе на другую работу – новая должность и подразделение, вид перевода (для временных переводов – с указанием продолжительности), причина перевода (в полном соответствии с требованиями КЗОТ), изменение оплаты труда (если оно возникает).
При увольнении – причина увольнения, согласно статьям КЗОТа.
При предоставлении отпуска – его вид, продолжительность, даты начала
и окончания.
При командировании – дата и продолжительность командировок, место направления, наименование предприятия.
Информация, содержащаяся в приказах по личному составу (сведения о работе и поощрениях) фиксируется в трудовых книжках.
Прием на работу.
Приём на работу в фирму обычно сопровождается созданием следующих документов: заявления; анкеты; трудового договора (контракта); приказа о приеме на работу; личной карточки.
Заявление чаще всего пишется от руки, но фирма может иметь заранее разработанную и тиражированную трафаретную форму, которую поступающий на работу заполнит. В заявлении указывается должность, структурное подразделение, куда просит принять на работу заявитель, и условия приема (например, на определенный срок или на время выполнения конкретной работы и т.п.). Оклад и дата приема на работу будут указаны в визах или резолюции руководителя. Заявление подписывается и датируется.
На заявлении о приеме на работу проставляются визы лиц, участвующих в рассмотрении вопроса о приеме работника на данную должность.
При положительном решении вопроса с поступающим на работу заключается трудовой договор, издается приказ о приеме на работу.
В тексте заявления излагается просьба о приеме на работу, где указывается профессия, специальность, квалификация и должность, на которую претендует работник.
Заявление имеет следующие реквизиты:
адресат (кому);
автор:
место проживания автора:
вид документа (заявление);
текст:
подпись составителя и дата составления.
В заявлении не принято писать предлог «от (кого); а также употреблять архаизмы вроде «убедительно прошу Вас», «заранее признателен». «к сему» и т.д.
Заявление оформляется на стандартном листе бумаги формата А4.
Образец заявления на работу
Генеральному директору фирмы «Эко»
г-ну Сабирову А.С.
Ахатовой Гульнары Булатовны. проживающей по адресу: 48 00-18, .Алматы. ул . Кастеева, д. 2. кв. 7
Заявление
Прошу принять меня на работу в отдел управления персоналом менеджером.
Число Подпись
!!! Сравните начальные реквизиты заявления. Какую форму, на ваш взгляд, следует выбрать при обозначении автора заявления родительного падежа без предлога или с предлогом от?
Начальнику лаборатории Начальнику лаборатории
Иванову И.Т. Иванову И.Т.
Николаевой В.П. от Николаевой В.Н.
4. При обозначении автора заявления допустимы две формы: родительного падежа без предлога и с предлогом от. При употреблении родительного падежа без предлога подчеркивается принадлежность документа (чье заявление), ферма родительного падежа с предлогом от указывает на адресующий характер документа (от кого направлен документ.) В настоящее время по канцелярской традиции предпочтителен вариант без предлога.
К заявлению прилагаются необходимые документы: автобиография; анкета или личный листок по учету кадров: рекомендательное письмо (характеристика); фотографии для анкеты и удостоверения; копия документа об образовании или профессиональной квалификации. Паспорт предъявляется лично.
5. В последнее время при приеме на работу требуют резюме – обьективные данные о кандидате на должность.
В состав резюме входят следующие реквзиты: название документа
(резюме); дата рождения; семейное положение; домашний адрес; домашний, рабочий телефон; образование (что и когда окончил, специальность): место
работы и специализация; опыт работы; владение иностранными языками,
оргтехникой; личные качества, интересы; предполагаемая должность. Все реквизиты пишутся без абзацев, но каждый реквизит начинается с новой
строки.
Отдельная составная часть документа называется реквизитом.
Характеристика – документ, содержащий отзыв, заключение о чьей-либо служебной, общественной и т.н. деятельности, о деловых качествах кого либо.
В характеристике даются сведения, касающиеся социально-типизированных, официальных сторон жизни человека.
Автобиография – документ, содержащий социально значимые сведения из жизни автора.
Заявление – документ, содержащий просьбу о чем-либо.
Практические задания
Задание 1.
Опираясь на образцы, составить автобиографию, резюме, заявление. Напишите заявление о выделении вам материальной помощи; о предоставлении вам трехдневного отпуска. Обоснуйте вашу просьбу, используя нужные союзы или предлоги: для, в связи, из-за, в целях, с целью, по причине, вследствие тога что, ввиду того что.
Задание 2. Составить характеристику своей специальности.
Напишите сочинение «Моя специальность «Менеджмент». Какие различия в содержании и стиле изложения должны быть в этих текстах? Какой круг тем можно отразить в характеристике, в сочинении?
2.1 Какие сведения вам необходимы для составления данных видов документов?
Задание 3.
Установите соответствие. Составьте с каждым из наименований документов предложения.
1 .Заявление 1.Документ, содержащий отзыв
о деловых качествах кого-либо,
2.Расписка 2.Документ, содержащий просьбу о чем-либо.
З.Характеристика З.Документ, подтверждающий получение чего-либо.
Задание 4.
Перечислите основные требования к оформлению деловых документов, обоснуйте его на примере.
4.1. Запишите по памяти обязательные реквизиты документов разного назначения.
Задание 5. По структуре и образцу деловой характеристики, написать характеристику
( на однокурсника, на знакомого вам человека, на друга или подругу)
Структура деловой характеристики:
1) указание вида документа;
2) заголовок (чья характеристика, кому дается);
3) изложение основных сведений о работнике;
4) мнение администрации о деловых качествах работника;
5) дата составления характеристики;
6) подписи членов администрации, дающих характеристику;
7) печать.
Характеристика
студента 4 курса экономического факультета факультета Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева
Утепова Габита , 1993 года рождения, казаха
Утепов Габит является студентом 4-го курса экономического факультета.
За время учебы зарекомендовал себя с хорошей стороны. Утепов Г.отличается трудолюбием, любознательностью, вдумчивостью, большой силой воли, выдержкой. Серьезно относится к учебным занятиям и общественным поручениям, проявляет склонности к научной деятельности, является старостой группы. Принимает активное участие в спортивной жизни факультета.
Утепов Габит - хороший товарищ, пользуется уважением сокурсников.
Декан экономического факультета ,
профессор
(Дата) (Печать)
Задание 6.
Укажите слова и словосочетания, которым свойственна официально-деловая окрашенность и составьте предложения.
На повестке дня, заключить договор, в соответствие с приказом, нетрудоспособность, жилищный фонд, акт приема-передачи, извлекать квадратный корень, принять к исполнению, страховой полис, быстро, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, обвинительный приговор, поставить на вид, социология, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик, пенсионный фонд, вкладчик, несоблюдение норм гигиены.
Задание 7. Прочитайте данную автобиографию и составьте свою.
Автобиография
Я, Масимов Марат Тимурович, родился 20 февраля 1981 года в селе Макинка Акмолинской области.
Мой отец, Масимов Тимур Аскарович, работает агрономом в селе Макинка.
Моя мать, Масимова Айнаш Хамитовна, домохозяйка.
С 1990 по 2000 я учился в сш №5 г. Астаны.
После окончания школы работал в совместном предприятии. С 2000 по 2002 г. служил в рядах вооруженных сил РК.
В 2006 году после окончания подготовительных курсов поступил в Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева. В настоящий момент являюсь студентом 1 курса экономического факультета.
27.09.2006 г. Масимов М.Т.
Задание 8.Укажите ошибки, допущенные автором заявления. Отредактируйте документ.
Директору автобазы №2
Петрову В.И.
от Васильева Л.Н.
Заявление
Товарищ директор, к вам обращается шофер автобазы Васильев Л.Н.
по такому вопросу.
Очень прошу вас освободить меня на время от работы на дальних рейсах
( в города Владимир, Ярославль и Горький. Я сейчас прохожу лечение в поликлинике, справку могу представить. Очень прошу не отказать в моей просьбе и подписываюсь.
Васильев Л.Н. 2 марта 2013 г.
Задание 9. Укажите наиболее подходящие варианты сочетаемости данных глаголов с существительными.
О б р а з ец: разрешить спор, вопрос...
Вынести, высказать, достичь, заслушать, затребовать, избежать, наладить, наметить, нанести, обеспечить, объявить, предоставить, предупредить, признать, присудить, продлить, реализовать, составить.
Задание 10. С какими глаголами обычно сочетаются данные слова; записать словосочетания и составить предложения, соответствующие для официально-делового стиля.
О б р а з е ц: акт – составить, предъявить...; апелляция – написать, подать...
Анкета , благодарность, виза, выговор, дело, договор, доклад, документ, закон, заявка, отчет, повестка, резюме, заявление, характеристика, автобиография, рекомендация, расписка, протокол, решение, справка, штраф.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5.
Тема. Термины: понятие, назначение, источники, образование.
Цели занятия: формирование знаний о терминах, умение находить их в текстах, пользуясь словарями, уметь определять их дефиницию.
Вопросы:
1. Что представляют собой термины?
2. Каковы основные признаки терминов?
3. Какие основные требования предъявляются к термину?
Те́рмин (от лат. terminus — предел, граница) — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства и т. п. Термин – это слово (или словосочетание), обозначающее специальное понятие и имеющее точную сферу смыслового использования. Термином может быть любое слово, которому дана четкая дефиниция, определяющая именуемое понятие и жестко ограничивающая понятийную сферу, обеспечивая изоляцию от обывательских смыслов омонимичного слова общей лексики. Термином может стать и искусственно созданное слово. Термины служат специализирующими, ограничительными обозначениями характерными для этой сферы предметов, явлений, их свойств и отношений. В отличие от слов общей лексики, которые зачастую многозначны и несут эмоциональную окраску, термины в пределах сферы применения однозначны и лишены экспрессии. ТЕРМИН является элементом языка науки, введение которого обусловлено необходимостью точного и однозначного обозначения данных науки, особенно тех, для которых в обыденном языке нет соответствующих названий. Термины существуют в рамках определённой терминологии, то есть входят в конкретную лексическую систему языка, но лишь через посредство конкретной терминологической системы. В отличие от слов общего языка, термины не связаны с контекстом. В пределах данной системы понятий термин в идеале должен быть однозначным, систематичным, стилистически нейтральным.
Основными признаками термина являются:
1) адекватность отражения содержания понятия, смысловая однозначность;
2) логическая соотнесенность его с другими родовидовыми терминами (родовидовая системность);
3) профессиональный уровень практического употребления (терминология техническая, химическая, медицинская, спортивная и т. д.).
Термин входит в общую лексическую систему языка лишь через посредство конкретной терминологической системы (терминологии). К специфическим особенностям термина относятся:
1) системность;
2) наличие дефиниции;
3) тенденция к однозначности в пределах своего терминологического поля;
4) стилистическая нейтральность;
5) отсутствие экспрессии.
Способы образования терминов. Нормы в терминологии.В последнее время рост числа терминов некоторых наук обгоняет рост числа общеупотребительных слов языка, и в некоторых науках число терминов превышает число неспециальных слов. Бурное образование новых дисциплин (в среднем каждые 25 лет число их удваивается) влечет за собой их потребность в собственной терминологии, что приводит к стихийному возникновению терминологий и неупорядоченному использованию терминов. В этом случае на первый план выдвигается такой важный аспект, как нормативность. Лингвистическая нормативность – это правильность образования и употребления термина. Процессы терминообразования и терминоупотребления – не стихийные, а сознательные процессы, подконтрольные лингвистам и терминологам. Норма в терминологии должна соответствовать нормам общелитературного языка, в то же время существуют и особые требования, которые предъявляются к термину:
- Фиксированное содержание (одному знаку соответствует одно понятие) заключается положение о том, что термин должен иметь ограниченное содержание в пределах определенной терминосистемы в конкретный период развития данной области знания.
2. Точность – четкость, ограниченность значения. Специальное понятие имеет точные границы, обычно устанавливаемые с помощью определения – дефиниции термина.
3. Однозначность. Термин не должен быть многозначным.
4. Термин не должен иметь синонимов. Синонимы в терминологии имеют другую природу и выполняют иные функции, чем в общелитературном языке.
5. Систематичность.Базируется на классификации понятий, исходя из которой выделяются признаки после чего подбираются слова и их части (терминоэлементы) для образования термина.
6. Краткость термина. Для современной эпохи особенно характерно образование протяженных терминов, в которых стремятся передать большее число признаков обозначаемых ими понятий, появляются длинные, громоздкие названия, приближающиеся к терминам-описаниям.
Использование терминов в речи.
При ускоренном развитии какой-нибудь области науки или техники начинается активное отражение ее достижений средствами массовой информации, переход отдельных терминов из специального употребления в общее. Происходит их детерминологизация. В специальном употреблении, занимая соответствующее место в системе, термины остаются сами собой. В общее употребление переходят их "двойники", уже не обладающие научной точностью. Они становятся модными словами, обретают стилистические возможности, эмоциональность (в 1940–1950-е годы термин "атом" и его производные (переносное употребление "атомчики" – маленькие дети, "атомщики" – политики, грозящие атомной войной), в 1960-е – "спутник", в 1970-е – "луноход"). При детерминологизации термин теряет строгую концептуальность, системность, однозначность, происходит опрощение заключенного в нем понятия.
Словари русскою языка
Богатая и разнообразная лексика русского языка собрана в словарях.
Основная задача словаря (справочника) – дать краткое объяснение слов, встречающихся в художественной, публицистической и научно-популярной литературе. В одних словарях объясняются предметы, явления окружающего мира - это энциклопедические словари, в других указываются нормы их Правописания, произношения - это словари лингвистические, разъясняются, толкуются лексические значения слон и толковых словарях.
Толковый словарь - это справочное пособие, в котором каждое слово в нем объясняется или толкуется, чтобы помочь учащимся и студентам правильно употреблять слова и выражения в речи, обогатить их словарный запас.
Терминологические словари содержат термины особую группу слов, называющие понятия отдельных наук, слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-либо специальностью, профессией.
Практические задания
Задание 1.Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины. Пользуясь словарями, объясните их значение.
О возникновении терминов в языке.
Возникновение терминов в языке обусловлено стремлением людей дать точное и ясное определение понятиям и реалиям объективной действительности. Термины представляют собой область специальной лексики русского языка, формирующуюся в результате научно-технического прогресса. Термины создаются человеком для возможности общения в различных специальных сферах. Они должны достаточно точно отображать результаты опыта и практической деятельности людей. Как слова вообще, термины – это приобретение, хранение особой информации, создающее систему языкового выражения специальных понятий – терминологию. В состав терминологии входят узкоспециальная лексика, например, скальпель, шприц ( мед.), кредит, эмиссия (эконом.), соцветие, самоопылитель ( агроном.), подшипник, стартер ( инженерн.) и общенаучная – система. функция, величина, явление.
О появления письменности в казахском и русском языках существовали термины родства, скотоводческие, земледельческие, географические, ботанические и др. Появление письменности дало толчок становлению гуманитарной, просветительской, юридической терминологии. Контакты с соседними народами оказывали влияние на развитие лексической системы языков, на ход формирования терминологических систем. Одни лексические заимствования объясняются территориальной близостью с другими народами. Например, арабские и персидские слова в связи с распространением исламской религии вначале проникают в узбекский и татарский языки, а затем в казахский. Греко-латинские медицинские термины вначале проникают через польский язык в русский, а затем в казахский. Поэтому в большинстве случаев термины религиозные, научные, общественно-политические, естественно-научные составляют основу терминологических систем.
Термины могут быть национальными и интернациональными. Национальные термины возникают на базе родного языка, а интернациональные – на базе слов, встречающихся в ряде языков и обладающие фонетическим сходством: например, диагностировать, конструкция.
Задание 2. Ответьте на вопросы
1. Чем объясняется возникновение терминов в языке?
2. Какие термины первыми появились в языке?
3. Что явилось первопричиной появления терминов в русском и казахском языках?
4. Как вы думаете, продолжается ли сегодня процесс формирования терминов в русском и казахском языках? Обоснуйте свой ответ.
Задание 3. Выпишите термины из текста и дополните их собственными примерами.
Задание 4. Сделайте словообразовательный разбор данных терминов.
Биосфера, микроклимат, макроэкономика, эпизоотология, адаптация, льноволокно, гидроотжим, биокефир, морфология, агротехника, юриспруденция, кинопроектор.
Задание 5. Перечислите разновидности словарей. Скажите в чем их различие.
Используя словарь-справочник и толковый словарь, найдите толкование -следующих слов: профессия, специальность, должность, квалификация, разряд, полномочие, реквизит, формуляр. Сделайте вывод, в каком из словарей вы нашли полные сведения о словах.
Задание 6.
Выпишите из терминологического словаря, справочника термины-слова, термины - словосочетания по специальности. Составьте с ними простые и сложные предложения.
3.1.Составьте рассказ «Моя специальность», используя термины.
Задание 7.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Социальным называется государство, служащее ________(А). Такое государство гарантирует исполнение конституционно закрепленных экономических и социальных ________(Б) граждан. Также гарантируются социальные ________(В) государства: охрана труда и здоровья граждан;выплата минимальной заработной платы; поддержка семьи, инвалидов и др. Также закреплены и другие ________(Г) социальной защиты. В современном обществе ________(Д) понимается как равенство прав и возможностей. Организационно-правовой статус Республики Казахстан как социального государства закреплен действующей________(Е).
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) социальное неравенство
2) Конституция РК
3) права и свободы
4) социальные привилегии
5) гарантии
6) общество
7) Декларация прав человека
8) обязанности
9) социальное равенство
Задание 8. Подберите 10-15 терминов, в состав которых входят интернациональные словообразовательные элементы.
Авто-, анти-, био-, гипер-, гипо-, интер-, мета-, микро-, моно-, морфо-, нео-, супер-, экстра-, суб-, поли-.
Задание 9.Прочитайте словарные статьи и определите тип словаря. Мотивируйте свой ответ.
Сельскохозяйственный ауыл шаруашылық
Человеколюбие адамгершлік
Природа табиғат
Организация ұйым, қоғамдық ұйымдар
Задание 10.Работа с тестом.
Исправьте текст, объясните речевые ошибки.
Туризм - образование будущего.
Одна из самых динамично развивающихся отраслей народного хозяйства - туристская. Темпы ее развития удивляют воображение. В сегодняшнее время туризм обеспечивает десятую часть мирового национального продукта. Международный туризм оказывает самое мощнейшее воздействие на трудоспособность населения. По мнениям специалистов, в настоящее время свыше 958647 людей работают в этой промышленности. А к 2005 году свою работу с туризмом посвятит каждый восьмой человек в мире.
Профессиональная подготовка кадров для туристской индустрии играет сегодня большое значение. Специалист, занимающийся в сфере туризма, должен обладать колоссальными знаниями в истории, географии, психологии, по экономике, управлению. Специалист должен уметь видеть и гибко реагировать на политические события в стране и мире, на измененную ситуацию на рынке услуг. Профессиональный менеджер туристской фирмы – это обаятельный, внимательный, спокойный человек, заинтересованный в каждом клиенте и который любит свое дело.
Задание 11.Работа с текстом. Прочитайте текст, передайте основное содержание теста.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 940; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!