Техника измерения роста ребенка на горизонтальном ростомере.



Цель:антропометрии новорожденного Оснащение:пеленальный стол, кукла – фантом, горизонтальный ростомер, пеленка, резиновые перчатки, дезраствор, ветошь.

 Подготовка к процедуре: -объяснить маме цель данной процедуры; -горизонтальный ростомер устанавливается на ровной устойчивой поверхности шкалой к себе; -вымыть и осушить руки, надеть перчатки; -обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши; -постелить на ростомер пеленку.

Выполнение процедуры: -медицинская сестра укладывает на пеленку ребенка головой к неподвижной планке;

-ноги малыша выпрямляет легким нажатием на колени; -придвигает к стопам подвижную планку ростомера;

-по шкале определить длину тела ребенка; -убрать ребенка с ростомера.

Завершение процедуры: оценить результат и записать в документацию; сообщить результат маме; убрать пеленку с ростомера; протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором; снять перчатки, вымыть и осушить руки. Цель: -соблюдение гигиены тела; - обеспечение универсальной потребности ребенка «быть чистым»; -формирование навыков чистоплотности; -закаливание ребенка.Показания: правильный гигиенический уход за кожей ребенка

Оснащение: пеленальный стол, пару подгузников нужного размера; клеенку и пеленку; вату, пакет для грязных подгузников; мягкое полотенце.

Подготовка к процедуре: =выбрать место для смены подгузника; оно должно быть удобным и безопасным, а края ограждены бортиком, чтобы малыш не мог упасть; поверхность -- достаточно высокой, чтобы лишь слегка наклоняться над новорожденным и не уставать. = объяснить маме значение правильного проведения процедуры: соблюдение гигиены тела; обеспечение универсальной потребности ребёнка «быть чистым»; формирование навыков чистоплотности; =вымыть и осушить руки; =обработать пеленальный столик антисептиком; =уложить ребенка на пеленальный столик.

Выполнение процедуры: положить ребенка на спинку и, придерживая малыша одной рукой за тельце, расстегнуть грязный подгузник; обхватить лодыжки ребенка одной рукой, проложив между ними палец, и приподнять его ножки; снять грязный подгузник, стараясь вместе с ним забрать как можно больше его содержимое-стул ребенка; подмыть малыша: девочек -от животика к спинке; мальчиков -вокруг пениса и яичек. Стараться не задевать пенис и тем более не оттягивать крайнюю плоть. Накрыть пенис салфеткой или пеленкой, иначе на тебя может пролиться неожиданный фонтан! Тщательно обработать все складочки кожи ребенка. После завершения гигиени-ческих процедур позволить малышу полежать голеньким: воздух отлично действует на кожу и предотвращает образование раздражений и опрелостей. Завершение процедуры: 1.Одеть ребенка и уложить в кровать; убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья; протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Поинтересоваться у мамы все ли понятно и есть ли вопросы. Предложить маме самой продемонстрировать выполнение данной процедуры на кукле-фантоме.Что важно при смене подгузника: меняя подгузник, убедитесь, что между поясом подгузника и животиком малыша есть достаточный зазор. Ни в коем случае подгузник не должен перетягивать животик, препятствуя тем самым правильному кровоснабжению.

Требования к оформлению и выпуску санбюллетеней.

Санбюллетень – форма санитарной стенной печати (газеты); это не систематическое и не периодическое издание, поэтому у него нет порядкового номера и постоянной редакционной коллегии. Санбюллетень может быть посвящён только медицинской теме, выпускается медработниками в каждой поликлинике, больнице, школе, учебном заведении, в медицинских и немедицинских организациях и учреждениях, на предприятиях.  Размер санбюллетеня 60х90см, состоит из текстовой и изобразительной части; текстовая должна преобладать; рисунки должны быть с короткими пояснениями, разъяснениями.  Если санбюллетень перегружен иллюстрациями, то читателю трудно сосредоточиться, его внимание рассеивается. Если рисунок большой, а текста мало, это называют санпросветлозунгом или санпросветплакатом; кроме рисунков можно использовать схемы, фотографии. Заголовок должен быть броским, ярким, но не запугивающим и отражать содержание санбюллетеня. Расположение текста – горизонтальное или вертикальное, состоит из введения, основной части и заключения. Текст пишется доступным языком, сложные медицинские термины использовать не рекомендуется, советы по лечению не даются. Пишется текст на основе местных материалов или берётся материал из медиц. журналов, газет. Акцент делается на факторах риска заболевания, профилактике, гигиеническому воспитанию.

Слово «санбюллетень» пишется в правом нижнем углу мелким шрифтом. Вывешивается санбюллетень на видном месте, на 2 недели, затем снимается и заменяется другим. Использованный санбюллетень вывешивать заново можно не раньше чем через 2-3 мес. Санбюллетени, посвящённые профилактике простудных заболеваний или острых кишечных инфекций, нужно вывешивать накануне подъёма заболеваемости с учётом сезонности. Выпускается и вывешивается санбюллетень в тех учреждениях, предприятиях и организациях, где необходимо усилить тематическое гигиеническое воспитание.

Эталон ответа №5

1.Техника свободного пеленания новорожденного.

 Показания: защита ребенка от потери тепла; предупреждение загрязнения постельного белья. Противопоказания: недоношенность II-IV степени; возраст старше 3 мес

Оснащение: тонкая и теплая распашонки; фланелевая и тонкая пеленки; подгузник марлевый или одноразовый; пеленальный стол; резиновые перчатки; емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.

Обязательные условия: использовать метод свободного пеленания (оставляется небольшое пространство в пеленках для свободного движения ребенка); шапочку надевать только после ванны и на время прогулок; правильная фиксация пеленок («замочек» расположен спереди); исключить образование грубых складок, наличие булавок, пуговиц и т.п.

Возможные проблемы: беспокойство из-за складок пеленок, потертости кожи при нарушении техники пеленании, перегревание или переохлаждение, нарушение дыхания, пищеварения при тугом пеленании.

Подготовка к процедуре 1. Объяснить маме цель и ход предстоящей манипуляции 2.Подготовить необходимое оснащение3.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать пеленальный столик дезраствором 4.Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка, тонкая пеленка, подгузник). Приготовить распашонки, вывернув тонкую швами наружу 5.Распеленать ребенка в кроват­ке (при необходимости подмыть и осушить чистым полотенцем), положить на пеленальный стол Выполнение процедуры Надеть на ребенка тонкую рас­пашонку швами наружу, разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед Надеть подгузник.Для этого необходимо:=уложить ребенка на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходились на область поясницы;=провести нижний край подгузни­ка между ножками ребенка;Примечание:марлевый подгузникможно заменить одноразовым Завернуть ребенка в тонкуюпеленку,проводя один край ее между ножек; =другим краем обернуть ребенка;=подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обер­нуть им туловище ребенка;=зафиксировать пеленку, расположив «замочек» пеленки спереди.  Запеленать ребенка в теплуюпеленку: =расположить ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верх­ний край располагался на уровне козелка;=одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны; =другим краем пеленки нарыть и зафиксировать второе плечо; =подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалась свободное пространство для движения ножек ребенка; =зафиксировать пеленку на уровне середины плеч, «замочек» расположить спереди. Широкое пеленание: завернутого в подгузник ребенка уложить на фланелевую пеленку, сложенную по длине в виде ленты шириной 10-12 см. На один конец ее уложить головку ребенка, а другой перебросить через промежность на живот. Затем запеленать ребенка, используя тонкую и фланелевую пеленки, как сказано в предыдущих пунктах. Завершение процедуры: Уложить ребенка в кроватку. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки

Планирование медицинской профилактики состоит из трех этапов.

Первый этап–эпидемиологическое обследование населения – проводится для выяснения уровня здоровья населения, подготовки документов о проведении профилактики. Цель – оценить распространённость заболеваний в регионе в различных возрастных группах для планирования сил и средств, необходимых для профилактики. Второй этап -- принятие решения о проведении профилактики в регионе, разработка плана проведения профилактики, источники финансирования, формирование координационного совета, назначение лиц, ответственных за конкретные разделы работы. Третий этап–подготовка медицинских кадров высшего и среднего звена. К участию в этом этапе привлекаются все службы, организации, ведомства, т.к. без их участия программа не может быть реализована.

Эталон ответа №6


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1269;