Место проведения производственной (педагогической) практики



Практика проводится на базе образовательных организаций общего среднего образования (общеобразовательных школ, гимназий, лицеев) в начальных классах в течение 4 недель в 4 семестре. Базой практики является образовательная организация, с которой заключен договор о проведении педагогической практики.

Форма и способы проведения производственной (педагогической) практики

Практика проводится в течение четырех недель с отрывом от основной деятельности (для магистрантов 2-й и 4-й групп) в одном из классов начальной школы под руководством учителя начальных классов.. Магистранты 1-й и 3-й групп проходят практику на своем рабочем месте под руководством завуча по начальным классам (1-я группа) или опытного учителя-наставника (3-я группа).

Практика является педагогической. Она проводится стационарно, дискретно.

Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения производственной (педагогической) практики

В результате прохождения производственной (педагогической) практики у обучающегося формируются компетенции, и по итогам практики обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты (см. Таблица 5).

Таблица 5

Формируемые компетенции и планируемые результаты обучения

Код компетенции Результаты освоения ОПОП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС) Перечень планируемых результатов обучения
ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала знать: способы анализа собственной профессиональной деятельности; уметь: анализировать собственную деятельность; изучать собственное поведение в ситуации общения с детьми; владеть: приемами рефлексии, анализа собственной деятельности
ПК-23 готовность использовать современные инновационные методы и технологии в проектировании образовательной деятельности знать технологии организации различных видов деятельности младших школьников; уметь взаимодействовать с учащимися начальных классов и педагогами образовательной организации; применять технологии организации различных видов деятельности младших школьников; владеть приемами организации различных видов деятельности младших школьников
ПК-28 способность проектировать и реализовывать образовательные и оздоровительные программы развития детей младшего школьного возраста для организаций, осуществляющих образовательную деятельность знать: принципы проектирования и реализации образовательных программ развития детей младшего школьного возраста; уметь: проектировать и реализовывать образовательные программы развития детей младшего школьного возраста; владеть: приемами проектирования и реализации образовательных и программ развития детей младшего школьного возраста
ПК-30 способность проводить анализ и обобщение образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность знать: подходы к анализу и обобщению образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; уметь: анализировать и обобщать содержание образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; владеть: приемами и навыками анализа и обобщения образовательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
ПК-32 способность проводить экспертную оценку образовательной среды и методического обеспечения учебно-воспитательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и разрабатывать рекомендации по повышению их качества знать: требования к образовательной среде и методическому обеспечению учебно-воспитательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; уметь: проводить экспертную оценку образовательной среды и методического обеспечения учебно-воспитательной деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; владеть: навыками разработки рекомендации по повышению качества образовательной среды и методического обеспечения учебно-воспитательной деятельности.

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 438; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!