Психология межличностного познания и формирования отношений 157
Механизм первого впечатления. Действие этого механизма состо-ит в том, что первое впечатление о воспринимаемом объекте влияет на последующее формирование его образа у субъекта. При первичном контакте у познающего по отношению к воспринимаемому проявляется ориентировочный рефлекс (Кто это? Что можно ожидать от этого человека?). Первое впечатление, как правило, создается на основе характеристик физического облика (пол, возраст и т. п.). Положительное первое впечатление обусловливает позитивно снисходительное отношение субъекта к объекту, отрицательное первое впечатление вызывает негативно предвзятое отношение.'
В ходе продолжающегося взаимодействия с другим человеком, по мере накопления знаний о нем начинают работать более сложные механизмы межличностного познайия, в частности идентификация и эмпатия.
Идентификация — это механизм постановки субъектом себя на место другого, что проявляется в виде погружения, перенесения индивидом себя в поле, пространство, обстоятельства другого человека и приводит к усвоению его личностных смыслов. Этот механизм позволяет моделировать смысловое поле партнера по общению, обеспечивает процесс взаимопонимания и вызывает содействующее поведение (Психология. Словарь, 1990, с. 131).
Эмпатия как механизм познания другого человека -- это постижение его эмоционального состояния, проникновение -- чувствование в его переживания. Различают эмоциональную эмпатию, основанную на механизмах проекции и подражания моторным и аффективным реакциям другого человека; когнитивную эмпатию, базирующуюся на интеллектуальных процессах (сравнение, аналогия и т. п.), и предикативную эмпатию, проявляющуюся как способность человека предсказывать аффективные реакции другого в конкретных ситуациях. Важной характеристикой процессов э'мпа-тии является слабое развитие рефлексивной стороны, замкнутость в Рамках непосредственного эмоционального опыта. Установлено, что эмпатическая способность индивидов возрастает обычно с ростом жизненного опыта; эмпатия легче реализуется в случае сходства поведенческих и эмоциональных реакций взаимодействующих сУбъектов.
|
|
|
Перечень психологических механизмов, которые неосознанно, а иногда в какой-то мере и осознанно используются индивидом в про-Чессе познания других людей, можно было бы продолжить. Но поскольку основной объем знаний об объекте своего интереса субъект
|
|
Раздел III. Психология межличностного взаимодействия
получает, как правило, благодаря его целенаправленному изучению, следует перейти к рассмотрению источников этой информации. . Итак, на какие же особенности внешнего вида и поведения другого человека склонен обращать свое внимание познающий субъ-| ект, пытаясь выявить его социальную принадлежность, психологи*! ческое состояние и характерные индивидуальные черты, которые* значимы в данной ситуации? Во-первых, многое зависит от качесш ва, от специфики самой ситуации, определяемой как совокупность! объективных и субъективных условий с точки зрения действующего;1! индивида. Одно дело — экстремальная для него ситуация, когда его; неверный поведенческий шаг по отношению ко второму участнику взаимодействия грозит обернуться серьезными моральными или ма-| териальными потерями (например, если в темном переулке некто в| штатском просит его предъявить документы, а он сходу бросается бежать, то очевиден риск попасть в отделение милиции; в то же; время, если индивид выполняет это требование, но перед ним не! милиционер, а грабитель, то велика вероятность остаться и без документов, и без денег). Другое дело — спокойная, обыденная ситуа-1 ция, когда, например, к индивиду в его рабочей обстановке обращается один из посетителей с каким-то традиционным для этой кате-1 гории лиц вопросом.
|
|
|
Понятно, что в экстремальной ситуации субъект невольно выделяет в первую очередь физические (статические и динамические)! характеристики объекта восприятия и признаки выполняемой им социальной роли (милиционер, пожарный, спасатель, преступник и| т. п.). В рутинной производственной ситуации приоритет обычно; принадлежит тем особенностям объекта восприятия, которые связа-1 ны с профессиональной деятельностью субъекта. В ситуациях, обусловленных иными внешними обстоятельствами и деятельностямш субъекта, предметом его наибольшего внимания станут какие-то! иные особенности воспринимаемого им человека.
|
|
|
Всю совокупность основных особенностей объекта целенаправЦ ленного изучения в психологическом плане можно представить в! следующем виде.
Антропологические особенности физического облика включают рост, телосложение, голову, руки, ноги, цвет кожи и пр. Как пока-; зывают результаты исследований, воспринимая указанные выше хЗН рактеристики, субъект может сделать определенный вывод о возрасте, расовой или этнической принадлежности, состоянии здоровья т других особенностях объекта.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 319; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!