Психология межличностного познания и формирования отношений 157
Механизм первого впечатления. Действие этого механизма состо-ит в том, что первое впечатление о воспринимаемом объекте влияет на последующее формирование его образа у субъекта. При первичном контакте у познающего по отношению к воспринимаемому проявляется ориентировочный рефлекс (Кто это? Что можно ожидать от этого человека?). Первое впечатление, как правило, создается на основе характеристик физического облика (пол, возраст и т. п.). Положительное первое впечатление обусловливает позитивно снисходительное отношение субъекта к объекту, отрицательное первое впечатление вызывает негативно предвзятое отношение.'
В ходе продолжающегося взаимодействия с другим человеком, по мере накопления знаний о нем начинают работать более сложные механизмы межличностного познайия, в частности идентификация и эмпатия.
Идентификация — это механизм постановки субъектом себя на место другого, что проявляется в виде погружения, перенесения индивидом себя в поле, пространство, обстоятельства другого человека и приводит к усвоению его личностных смыслов. Этот механизм позволяет моделировать смысловое поле партнера по общению, обеспечивает процесс взаимопонимания и вызывает содействующее поведение (Психология. Словарь, 1990, с. 131).
Эмпатия как механизм познания другого человека -- это постижение его эмоционального состояния, проникновение -- чувствование в его переживания. Различают эмоциональную эмпатию, основанную на механизмах проекции и подражания моторным и аффективным реакциям другого человека; когнитивную эмпатию, базирующуюся на интеллектуальных процессах (сравнение, аналогия и т. п.), и предикативную эмпатию, проявляющуюся как способность человека предсказывать аффективные реакции другого в конкретных ситуациях. Важной характеристикой процессов э'мпа-тии является слабое развитие рефлексивной стороны, замкнутость в Рамках непосредственного эмоционального опыта. Установлено, что эмпатическая способность индивидов возрастает обычно с ростом жизненного опыта; эмпатия легче реализуется в случае сходства поведенческих и эмоциональных реакций взаимодействующих сУбъектов.
|
|
Перечень психологических механизмов, которые неосознанно, а иногда в какой-то мере и осознанно используются индивидом в про-Чессе познания других людей, можно было бы продолжить. Но поскольку основной объем знаний об объекте своего интереса субъект
Раздел III. Психология межличностного взаимодействия
получает, как правило, благодаря его целенаправленному изучению, следует перейти к рассмотрению источников этой информации. . Итак, на какие же особенности внешнего вида и поведения другого человека склонен обращать свое внимание познающий субъ-| ект, пытаясь выявить его социальную принадлежность, психологи*! ческое состояние и характерные индивидуальные черты, которые* значимы в данной ситуации? Во-первых, многое зависит от качесш ва, от специфики самой ситуации, определяемой как совокупность! объективных и субъективных условий с точки зрения действующего;1! индивида. Одно дело — экстремальная для него ситуация, когда его; неверный поведенческий шаг по отношению ко второму участнику взаимодействия грозит обернуться серьезными моральными или ма-| териальными потерями (например, если в темном переулке некто в| штатском просит его предъявить документы, а он сходу бросается бежать, то очевиден риск попасть в отделение милиции; в то же; время, если индивид выполняет это требование, но перед ним не! милиционер, а грабитель, то велика вероятность остаться и без документов, и без денег). Другое дело — спокойная, обыденная ситуа-1 ция, когда, например, к индивиду в его рабочей обстановке обращается один из посетителей с каким-то традиционным для этой кате-1 гории лиц вопросом.
|
|
Понятно, что в экстремальной ситуации субъект невольно выделяет в первую очередь физические (статические и динамические)! характеристики объекта восприятия и признаки выполняемой им социальной роли (милиционер, пожарный, спасатель, преступник и| т. п.). В рутинной производственной ситуации приоритет обычно; принадлежит тем особенностям объекта восприятия, которые связа-1 ны с профессиональной деятельностью субъекта. В ситуациях, обусловленных иными внешними обстоятельствами и деятельностямш субъекта, предметом его наибольшего внимания станут какие-то! иные особенности воспринимаемого им человека.
|
|
Всю совокупность основных особенностей объекта целенаправЦ ленного изучения в психологическом плане можно представить в! следующем виде.
Антропологические особенности физического облика включают рост, телосложение, голову, руки, ноги, цвет кожи и пр. Как пока-; зывают результаты исследований, воспринимая указанные выше хЗН рактеристики, субъект может сделать определенный вывод о возрасте, расовой или этнической принадлежности, состоянии здоровья т других особенностях объекта.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 349; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!