И вышед Иисус шел от храма. И приступили ученики Его, чтобы показать Ему здания храма. 1 страница
I. ВВЕДЕНИЕ В ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Москва
0001. Ашан.
0002. Продакт плейсмент.
0003. Законы Публиченко.
0004. Пять вопросов.
0005. Разные ответы.
0006. Цель.
0007. Тест камеры, критика города.
0008. Цель ДОбра.
0009. Небо в алмазах.
II. САМЫЙ ПЕРВЫЙ ШАГ. КАК?
Москва
0010. Цель зарядки.
0011. Сетования.
0012. Физуха и работа.
0013. Расчет работы.
0014. Почему физуха?
0015. Ну почему физуха?
0016. Управление, направление.
0017. Теория игр.
0018. Управление.
0019. Постепенность.
0020. Тело для управления.
0021. Нужны общие законы.
0023. Принцип связи.
0024. Тренды.
0025. Хомороботы.
0026. Интернет.
0027. Обратная связь.
0028. Управление человеком. Птички.
0029. Вывод. 12 подтягиваний.
0030. Мечтать.
III. ЦЕЛЬ И ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ.
Москва - Монолит
0031. Повтор.
0032. Конечная причина.
0033. Разумное существо.
0034. Задаем цель реке.
0035. Цель всего.
0036. А верна ли цель?
0037. Система.
0038. Общая цель системы.
0039. Примеры систем. Семья.
0040. Верная цель.
0041. Сетунь. Критика города.
0042. Повтор: образование, как цель.
0043. Вывод: мир - школа.
0044. Каким быть человеку.
0045. Целесообразность.
0046. Целесообразность образования.
0047. Цель человека какова.
0048. Гармония.
0049. Гармония - признак верной цели.
0050. Ложная цель и распад.
0051. Критика города.
0052. Музыка - пример гармонии.
0053. Хоровое пение.
0054. Все силы в хоре.
0055. Красота.
0056. Красота, как цель.
0057. Пение, независимость.
0058. Красота. Управление.
0059. Коробки. Эмиграция.
0060. Природа.
0061. Тверская. История.
0062. Космос. Красивая цель.
|
|
|
0063. Правда.
0064. Цель: Правда и Красота.
0065. Что дальше.
0066. Две части человека.
0067. Две части мира.
0068. Информация.
0069. Сведения. Правда.
0070. Цель человека образованного.
0071. Пора в путь.
IV. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ПРЕДМЕТЫ КУРСА.
Меленки - Муром - Дивеево - д. Канаш - Новочебоксарск - Чебоксары - Казань
0072. Муром. Повторение.
0073. Тело человека. Архитектура.
0074. Физика.
0075. Форма тел.
0076. Физическая форма.
0077. Лунная экспедиция.
0078. История космонавтики.
0079. Путешествия по городам.
0080. Путешествие, как часть образования.
0081. Каманин, Зворыкин и ТВ.
0082. Дивеево.
0083. Материальные памятники истории.
0084. Речь и книги.
0085. Дезинформация.
0086. Школа. Физика. Дерево правды.
0087. Дерево информации.
0088. Познай себя - ствол дерева.
0089. Закон сохранения энергии.
0090. Ограниченность человека.
0091. Кладбище.
0092. Устная речь, общение с мудрыми.
0093. Изречения. Помни о смерти.
0094. Всеохватность смерти.
0095. Вечное значение образования.
0096. Вечное знание.
0097. Небо и земля.
0098. Аналогия. Ценность знания.
0099. Объединение всех предметов.
0100. Поколения.
0101. Улей. Общество.
0102. Пример семьи. Предмет Общежитие.
0103. Предмет Труд.
0104. Предмет Благотворительность.
0105. Предмет Хозяйство.
0106. Предмет Языки.
|
|
|
0107. Предмет Боевые исскуства.
0108. Принцип орла. Защита детей.
0109. Принципы коровы и моста. Притчи.
0110. Высшее образование.
0111. Антропный принцип.
0112. Защита ума.
0113. Информационная война.
0114. Логика.
0115. Памятные доски: Иванов, Пимкин.
0116. Исключение третьего.
0117. Памятная доска: Войнов.
0118. Принцип звезды.
0119. Звезда по имени Солнце.
0120. Героизм мам.
0121. Бесстрашие.
V. СЕРДЦЕВИНА КУРСА.
Арзюнакасы - Новочебоксарск
0122. Принцип сердцевины.
0123. Идеи вещей. Челлендж.
0124. Повторение. Психика - сердцевина человека.
0125. Суть всех вещей.
0126. Туман незнания.
0127. Порок современного образования.
0128. Главное - психика.
0129. Разум.
0130. Солнце разума.
0131. Думать и учиться.
0132. Притчи. Корабль. Сказки.
0133. Жизненный корабль. Александр Суворов.
0134. ГЭС и Волга.
0135. Энергия. Волга.
0136. Что сильнее всего на свете.
0137. Философия. Суворов.
0138. Челлендж: вещь без притчи.
0139. Философия. Знание.
0140. Признать свое незнание.
0141. Свет мудрости от звезд.
0142. Биографии и книги звезд.
0143. Владение телом.
0144. Нежелание учиться - главная беда.
0145. Значение цветов Российского флага.
0146. Что еще надо прояснить?
0147. Суворов. Начальник и подчиненный.
0148. Школа в Меленках. Адушкин.
0149. Адушкин. Макаренко. Воспитание. Образец.
|
|
|
0150. Образцовые люди для образования.
0151. Пример учителя. Физуха.
0152. Песня. Вопрос об энергии ума.
0153. Любовь.
0154. Ликвидаторы. Проблема образования.
0155. Гагарин.
0156. Св. Владимир и источник любви.
0157. Собор. Духовное образование.
0158. Архитектурный образ.
VI. КОРНИ, СТВОЛ И ВЕРШИНА КУРСА.
Королев - Москва - Образцово - Екатеринбург - Нижнекамск - Иннополис
0159. Осень.
0160. Хвойное дерево.
0161. Королев. Образование. Физика.
0162. Осень - пора плодов.
0163. Американцы на Луне.
0164. России есть, что сказать.
0165. Языки новые и древние.
0166. Схема предметов ДОбра.
0167. Иерархия предметов ДОбра.
0168. Дерево знаний.
0169. Как узнать свою цель сейчас.
0170. Коммунизм или община.
0171. Критика капитализма.
0172. Два необходимых условия общины.
0173. Корни, ствол и вершина.
0174. Дела и слова.
0175. Важное слово.
0176. Два лидера в одной команде.
0177. Лидер или дурачок?
0178. Лидеры по имени и на деле.
0179. Управляет всегда тот, кто умнее.
0180. "Образование - это для души".
0181. Закон всеобщей взаимосвязи.
0182. Принцип ревущего льва.
0183. Задача воспитания.
0184. Религиозная философия.
0185. Суть жизни человека.
0186. Разные имена.
0187. Обман и самообман.
0188. Корень всех бед.
0189. Правильная цель и общая религия.
0190. Основной вопрос философии.
|
|
|
0191. Не считай себя самым умным.
0192. Как найти истинную религию.
0193. Российский герб и истинная цель.
0194. Великомученик Георгий Победоносец.
0195. Внимательность в самом главном.
0196. Христианство.
0197. Победа добра над злом.
0198. Юрий Гагарин и управление примером.
0199. Кто реально правит миром.
0200. Воспитание христиан.
0201. Слуга-царь.
0202. Бессмертие человеческой души.
0203. Образ Христа - смирение.
0204. Критика города: коронавирус и король всех болезней.
0205. Основная аксиома информационной войны.
0206. Закон сохранения энергии опять.
0207. Россия, Красная площадь.
0208. Вторжение коронавируса.
0209. Цель России.
0210. Коронавирус, диктатура, как спастись.
0211. Самое сильное оружие России.
0212. Интервью с религиозным философом.
0213. Вся суть России.
0214. Общий вывод из посещения Красной площади.
0215. Апокалипсис апостола Иоанна Богослова.
0216. Родовые схватки всего мира.
0217. Чему надо учиться сейчас.
0218. Кончина мира.
0219. Логика Аристотеля опять.
0220. Христианская логика.
0221. Призыв к гражданскому неповиновению.
0222. Покаяние людей.
0223. Главная потребность человека.
0224. Закат человечества и молитва.
0225. Объединение человечества.
0226. Пасха, Христос Воскресе, русский космизм.
0227. Логика Аристотеля еще раз.
VII. ВЕТВЬ ПЕРВАЯ: СЕМЬЯ И ОБЩЕСТВО.
VIII. НЕБО В АЛМАЗАХ.
275-296. КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ВСЕГО КУРСА.
297-299. КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ВКРАТЦЕ.
300. СУТЬ КРАТКО.
I. ВВЕДЕНИЕ В ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Москва
0001. Ашан.
Итак, это третье транспортное кольцо в Москве. Вон там вдалеке мой дом. Здесь, значит, Хилтон. Ну, я в нем не живу. Вот это - могущественный Ашан, в котором я питаюсь в основном. Ну, то есть, покупаю продукты.
Ну, здесь очень шумно, конечно, как я здесь живу, я сам не понимаю. Вот... поэтому я сейчас пройду это место и сниму другое видео, это просто для атмосферы, чтоб вы понимали, в каких условиях приходится работать.
Наш Ашан, могучий Ашан, наш кормилец и поилец.
0002. Продакт плейсмент.
У нас сегодня акция, я помещаю в свое видео некоторые фирмы, компании, которые мне ни копейки не заплатили за это видео, но просто из благодарности за их многолетнюю работу, которой я пользуюсь, вот, я их помещаю в свой видос, вот...
Ну, о чем он будет? Во-первых, нам нужно вспомнить, на чем мы закончили... и что мы будем делать дальше, понять. Ко мне поступил запрос в конце, в самом конце, один из вопросов был от Зоркой Рыси, которая спросила меня: не могу ли я ей рассказать все, что знаю?
... мой ответ был: мне очень бы хотелось, но никто не знает будущего. Вот... такой же ответ и остается, в общем-то: мне очень бы хотелось, но у меня сейчас есть возможность это действительно сделать, - и мы постараемся это сделать.
Конечно, все сразу я не смогу в одном видео рассказать, или даже в десяти видео, или даже в ста видео, - потому что, ну, довольно много я все-таки знаю, за сорок лет с лишним изучил... и, поэтому, как мы говорили в начале наших занятий в "Орленке", мы разобьем этот курс на модули.
Все, что угодно состоит из модулей. Вот... Поэтому мы будем на маленькие видосики это все разбивать, ну, скажем так, две-три минуты, не больше. Каждый модуль, как маленький такой пиксел в этой картине. То есть, я буду стараться укладываться в небольшой, в небольшой объем, две-три минуты.
Упс, машинка...
0003. Законы Публиченко.
Ну вот, я перешел через подземный переход под железнодорожными путями, и стало значительно тише. То есть, теперь уже можно поговорить о чем-то серьезном. Вот...
На чем мы остановились, в прошлый раз? Мы остановились на законе сохранения энергии. То, что за всю историю человечества не было создано ни одного джоуля энергии. То есть, в принципе, вот отсюда нам стоило бы и продолжить наши занятия... но, на самом деле, конечно, прошла уже неделя или две, нужно сначала повторить.
Повторить то, что мы прошли, вспомнить... вот в прошлом видео мы вспомнили законы Публиченко для построения чего угодно...
Все-таки тут есть, конечно, движение, - сейчас мы уйдем в парк и будет поменьше, поэтому это как бы организационное такое видео. Вот...
То есть, первый закон:
Что угодно состоит из модулей.
Из него следует второй закон, что
и сами модули тоже состоят из модулей.
А из этого второго следует, что, в общем-то, что
что угодно является модулем.
Потому что и модули состоят из модулей, и что угодно состоит из модулей, соответственно, что угодно является модулем.
Вот мы вспомнили три этих закона Павла Публиченко для построения чего угодно. Поэтому и наш курс будет построен таким образом, чтобы он состоял из маленьких модулей; я постараюсь их делать поменьше, чтоб они были как бы такими пикселами общей картины. Но, возможно, иногда будут получаться и более длинные видео, скажем так, пять-десять минут.
0004. Пять вопросов.
Ох, наконец-то, в общем-то мы зашли во двор, вот... Во дворе уже конечно, слава Богу, нет такого шума. И это действительно я, Безстрашный Суслик, вы меня, наверное узнали, но с трудом. То есть, борода, чем хороша борода, - вы можете радикально изменить свою внешность за несколько минут. Без всяких операций, без всякого грима, - просто побрейтесь, и ваша внешность очень сильно изменится.
То есть, кому это когда-нибудь понадобится, имейте в виду, чем хороша борода. Вот... поэтому я даже и оделся в ту же самую одежду, в которой вы меня в последний раз видели. И хотя у меня нет бейджика, я повесил для него веревочку на шею. Это действительно тот же самый человек...
Что в нашем курсе будет? В нашем курсе должно быть, в общем-то, всё.
Но с чего нужно начинать любой курс обучения,.. то есть, вот это у нас, на самом деле первое рабочее видео, предыдущие все были объяснительные, вводные, - так вот, конечно, самое первое, с чего мы, кстати, и начинали в прошлый раз, - это с цели. То есть, нам нужно понять, зачем нам все это надо?! В чем цель нашего обучения? Вот.
Ну, давайте, вспомним, вспомним, во-первых, что такое цель. Как мы это делали в прошлый раз. То есть, зададимся пятью очень важными вопросами: во-первых, что важнее всего на свете,.. что дороже всего на свете,.. что сильнее всего на свете... и что красивЕе всего на свете? Ну, или красИвее, кому как больше нравится, если кто-то страдает грамматикой, задайтесь вопросом: что краше всего на свете?
Ну, и последний, пятый вопрос, естественно: как все это приобрести?
0005. Разные ответы.
Вот! я наконец-то зашел в парк. В парк Сокольники, вот она "Тропа Здоровья", где-то длиной два с половиной километра... до сюда еще доносится шум с улиц.
Я просто не понимаю, как можно вообще жить в городе?! Как мы здесь живем?! просто непонятно! Шум, гам!
Единственное утешение, что есть еще мир природы вокруг нас, и даже в Москве.
Так вот, всего пять вопросов. Первый, второй, третий, четвертый - все однотипные. Что важнее всего на свете? Что дороже всего на свете? Что сильнее всего на свете? И что краше всего на свете?
На каждый из этих вопросов можно дать разные ответы. Причем, я их опубликовал, у той группы, с которой мы работали, их ответы вы можете на моей странице вконтакте найти. Вот, кто-то сказал: "дружба"...
Допустим, на первый вопрос можно ответить "любовь". Да? "Истина" важнее всего на свете. Или... "мудрость", "разум", - много разных слов можно сказать, очевидно, потому что все эти слова - просто разные названия одного и того же.
Вот! Можно одним словом ответить на все четыре вопроса. Допустим, я не вижу ни малейших препятствий сказать, что любовь важнее, дороже, сильнее и краше всего на свете. Можно сказать: правда. Правда тоже сильнее, краше, дороже и важнее всего на свете.
То есть, можно, во-первых, на каждый из этих вопросов ответить по-разному, во-вторых, на все вопросы можно ответить одним словом.
0006. Цель.
Продолжаем наше движение к цели вдоль тропы здоровья. Небольшой перескок у нас произошел, 1350 метров пройдено, 1450 осталось. Итого это будет 2800 метров. Запомним эту цифру, она нам потом, может быть, пригодится.
Так вот, это слово - "цель". Цель, слово "цель" может быть ответом на все четыре вопроса: что важнее всего на свете, что дороже всего на свете, сильнее и краше. Потому что то, что для человека самое важное, то и бывает для него целью, он все остальное использует для достижения этой цели. Вот... Что для человека самое дорогое? Ну конечно же, цель. Он именно к ней и стремится, он все остальное готов обменять на нее.
Ну, и цель, конечно, сильнее всего, потому что она сильнее всего к себе притягивает человека. Все остальное тоже притягивает к себе, но цель притягивает сильнее, - раз уж человек к ней стремится. Вот!
А красота... красота это страшная сила. Красота - это страшная сила, именно красота, в общем-то, красота, допустим, природы сегодня притянула меня в парк. Поэтому я сюда и пришел, вот.
Так что цель, она еще и краше - раз она сильнее, то, видимо, и краше всего. На нее человек чаще всего смотрит, ведь, когда мы идем к цели, мы стараемся на нее смотреть.
Есть такое слово "привлекательность". Вот, цель всего привлекательней, следовательно, краше.
Вот такое вот объяснение.
0007. Тест камеры, критика города.
Ну, а сейчас мы снимаем немножко в другом режиме, потому что мне не понравилось, как камера делает "чувык-чувык" постоянно; потому что там стояло на автомате, и она постоянно подстраивала фокус. С другой стороны, сейчас, может быть, я не войду, я немножко ее наклонил, чтобы входил низ, чтобы вам было видно, как мячик бьется о землю, вот... В общем, еще одно тестовое видео...
И вы слышите, какой шум от города; я опять вот не могу не выразить своего удивления: с какой стати, с какой стати и как вообще можно жить в таком месте?! Постоянный шум, постоянно. Вот я ушел в парк, зашел на триста метров в парк, меня окружают по крайней мере триста метров деревьев, да, массива лесного, и по-прежнему шум продолжает мне даже записывать это видео.
Вот как можно в таких местах жить?! И почему мы живем и считаем это нормальным? Не знаю, не знаю. Вот...
Но это тоже тест, тест нашей способности замечать неприятности и с ними бороться.
0008. Цель ДОбра.
Ну, что, наконец-то вернемся к нашему слову, то есть к слову "цель". В чем цель, в чем цель нашего обучения, собственно? В чем цель этого курса? который мы назовем курсом ДОбра, то есть Дополнительного Образования. ДОбра.
Курс ДОбра.
Должен сразу же вам открыть секрет, тайну, что никакой другой цели у образования нет, кроме как сам человек. То есть, цель, ну, как мы об этом и говорили, в общем-то, то есть, мы продолжаем повторять то, чему мы уже научились: наша цель - это вы.
Цель вот этого видео - это вы. Ваше изменение в лучшую сторону. Вы должны... то есть, я должен постараться так сделать, чтобы вы могли стать более знающими, более умелыми, более сильными... людьми.
Вот она цель!
0009. Небо в алмазах.
Но, как вы уже догадались... как вы уже догадались, это огромная задача, это очень далекая цель - стать хорошим человеком. Вот... и как все на свете, как что угодно, она тоже разбивается на множество маленьких частей. И если жизнь человека длится довольно долго, - ну, на самом деле очень мало, но - допустим, 80 лет, по 12 месяцев в году, - так это очень много, это что-то около тысячи месяцев. А у нас с вами времени до начала учебного года осталось два месяца.
То есть, вот, как раз вот это лето, оно будет тем самым маленьким модулем, маленьким кусочком нашего курса ДОбра.
Поэтому мы как бы пройдем сейчас вот такой маленький-маленький отрезок пути, огромного, длинного пути. То есть, я конечно буду указывать, направлять вас, показывать, с чего начать вот этот путь, отсюда - и очень далеко вперед.
Ну, как мы уже сказали (в Орленке), наша цель - это небо в алмазах, да? То есть, чтобы наша молодежь, то есть наша самая... самое дорогое, что у нас есть, наша драгоценность главная, наши алмазы - это наша молодежь, - чтобы она попала на небо.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!