New York: Holt, Rinehart and Winston. 58 страница
занимаются только теми проблемами, которые мо гут быть разрешены без потрясения системы.
Какова же сегодня процедура, создающая научный метод как в естественных, так и в социальных науках?
132 Эрих Фромм
Ученый не начинает работу на пустом месте; скорее его мышление определяется имеющимися
него знаниями и вызовом, который бросают неис следованные области.
Условием оптимальной объективности является самое скрупулезное и подробное изучение феномена. Ученого характеризует величайшее уважение к доступ ным для наблюдения деталям: многие великие откры тия были сделаны потому, что ученый обратил вни мание на мелкое событие, которое было замечено, но проигнорировано другими.
|
|
|
Ученый формулирует гипотезу на основании из вестных теорий и максимума подробных знаний. Функцией гипотезы является некоторое упорядочение наблюдаемых феноменов и осторожное расположение их так, чтобы это казалось осмысленным. Также очень важно, чтобы исследователь был способен в любой момент заметить новые данные, противоречащие его гипотезе, что ведет к ее пересмотру, — и так далее до бесконечности.
|
|
|
Такой научный метод требует, конечно, чтобы ученый был хотя бы относительно свободен от при нятия желаемого за действительное и от нарциссиче-ского мышления; другими словами, чтобы он был способен наблюдать факты объективно, без искажений или придания им непропорционального веса из-за своего стремления доказать правильность своей гипо тезы. Сочетание богатого воображения и объективно сти достигается редко, и в этом, возможно, причина того, что великие ученые, для которых выполнялись бы оба условия, так немногочисленны. Высокий ин теллект необходим, но сам по себе недостаточен для того, чтобы его обладатель стал творческой личностью. На самом деле полная объективность вообще едва ли может быть достигнута. Как уже говорилось, на уче ного всегда оказывает влияние здравый смысл его вре-
|
|
|
|
|
|
| Величие и ограниченность учения Фрейда | 133 |
мени; более того, только чрезвычайно одаренные люди не страдают нарциссизмом. Все же дисциплина науч ного мышления порождает определенную степень объ ективности и то, что может быть названо научной совестью, что редко встречается в других сферах куль турной жизни. Действительно, тот факт, что великие ученые яснее, чем кто-либо другой, видят опасности, угрожающие сегодня человечеству, и предупреждают
них — это выражение их способности быть объек тивными и не поддаваться давлению заблуждающего ся общественного мнения.
Эти принципы научного метода — объективность, наблюдение, формулирование гипотез и пересмотр их при дальнейшем исследовании фактов, — хотя и яв ляются валидными для всех направлений науки, не могут одинаково прилагаться ко всем объектам науч ной мысли. Хотя я не компетентен в области физики, существует, несомненно, выраженное различие между наблюдением за живым человеком в целом и наблю дением определенных аспектов личности, вьщеленных из нее и изучаемых без оглядки на целое. Это не мо жет быть сделано в любой системе без искажения ука занных изолированных аспектов, которые хотелось бы изучить, потому что они находятся в постоянном взаи модействии с каждой частью системы и не могут быть поняты вне целого. Если пытаться изучать один аспект личности в отрыве от целого, необходимо разъять лич ность — другими словами, разрушить ее целостность. Тогда можно изучать тот или иной изолированный аспект, но все выводы, которые будут сделаны, неиз бежно окажутся ошибочными, потому что будут по лучены на мертвом материале — расчлененном чело веке.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!