Стереотипы относительно рынка образовательных услуг
Главная проблема при оказании образовательных услуг заключается в том, что в нашей стране получение образования почти всегда считалось бесплатным, несмотря на то, что оно постоянно финансируется из бюджета государства. Долгие годы государство было единственным субъектом, который выступал в роли продавца и покупателя. Платное образование рассматривалось только с точки зрения подготовительных курсов, оплаты репетиторских услуг.
Существуют два подхода к оценке мероприятий в области оказания образовательных услуг. Первый подход заключается в оценке по критерию величины расходов 
. Второй подход — по предполагаемым выгодам от приобретения образовательных услуг.
За основу брали расчет себестоимости обучения, подготовки специалиста определенного уровня со средним профилем образовательного учреждения. Использовался так называемый прейскурантный метод ценообразования :
, где:
Ц — цена продажи товара (услуги);
С — полная себестоимость единицы товара (услуги);
Нп — запланированная норма прибыли в десятичных долях от объема продаж.
Прейскурантный метод позволяет определить первичную цену. Считается, что этот метод — один из самых надежных методов как для продавца, так и для покупателя. Главный недостаток этого метода — не учитывается спрос как таковой, что ведет к завышению себестоимости продукции, и уровень прибыли определяется субъективно.
|
|
|
На сегодняшний день стоимость оказания образовательных услуг различна. Например, стоимость подготовительных курсов в различных учебных заведениях с одинаковой программой обучения может варьироваться от 20 тыс. рублей до 100 тыс. рублей за один учебный год. На данный момент очень трудно оценить адекватность стоимости обучения. Обычно цена за оказание образовательной услуги складывается из следующих составляющих: предполагаемой общей численности слушателей на занятиях и установленной фиксированной заработной платы преподавателей, а также различного рода административных расходов: аренды помещения, уборки помещения, учебных материалов и т.п.
Высшее образование в МИЭМП по специальности «Финансы и кредит» дистанционно: 10900 руб. в семестр
6.3.
Подходы к ценообразованию образовательных услуг
Организация может использовать два вида обучения: внутреннее и внешнее . Внутреннее обучение означает наем в компанию специалистов по обучению персонала на постоянной основе, которые будут соблюдать принятые корпоративные стандарты и растить внутри организации квалифицированные кадры. Внешнее обучение подразумевает привлечение специалистов из сферы по оказанию образовательных услуг на временную проектную работу.
|
|
|
6.4.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!