ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ МАССЫ ТЕЛА

НА ЭЛЕКТРОННЫХ МЕДИЦИНСКИХ ВЕСАХ

Подготовительный этап выполнения манипуляции:

• установить весы на неподвижной поверхности;

• включить вилку сетевого провода в сеть;

• проверить весы: нажать рукой с небольшим усилием в центр лотка — на индикаторе высветятся показания, соответствующие усилию руки; отпустить грузоподъемную платформу — на индикаторе по­явятся нули;

• обработать поверхность весов дезраствором;

• вымыть и просушить руки;

• положить на грузоподъемную платформу пеленку — на индикаторе высветится ее вес. Сбросить вес пеленки в память машины, нажав кнопку «Т» — на индикаторе появятся нули.

Основной этап выполнения манипуляции:

• раздеть ребенка;

• осторожно уложить на платформу, через некоторое время на инди­каторе высветится значение массы ребенка; значение массы фикси­руется 35-40 сек;

• снять с весов ребенка и пеленку (весы автоматически устанавлива­ются на «0»).

Заключительный этап выполнения манипуляции:

• обработать рабочую поверхность весов дезраствором;

• вымыть и просушить руки.

 

3. ИЗМЕРЕНИЕ МАССЫ ТЕЛА (ВОЗРАСТ СТАРШЕ 2 ЛЕТ)

Цель:

• оценить адекватность питания ребенка;

• оценить физическое развитие.

Показания:

• контроль физического развития детей;

• выявление заболеваний, связанных с изменением массы тела ре­бенка.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

• медицинские весы;

• резиновые перчатки;

• бумажная салфетка одноразового применения;

• емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

• бумага, ручка.

Обязательное условие: взвешивать ребенка натощак, в одно и то же время, после акта дефекации.

Этапы	Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить ребенку/родствен­никам цель исследования	Обеспечение права ребенка, родите­лей на информацию, осознанное их участие в исследовании
2. Установить весы на ровной устойчивой поверхности	Достижение достоверности измере­ния:
3. Подготовить необходимое оснащение	Обеспечение четкости выполнения манипуляции
4. Проверить, закрыт ли затвор весов	Сохранение правильной регулиров­ки весов
5. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать площадку весов дезраствором с помощью ветоши	Обеспечение инфекционной безопасности
6. Постелить на площадку весов салфетку. Установить гири на нулевые деления. Открыть затвор. Уравновесить весы с помощью вращения противовеса (уровень коромысла должен совпадать с контрольным пунктом)	Создание комфортных условий ребенку. Достижение достоверности резуль­татов исследования
7. Закрыть затвор	Сохранение правильной регулиров­ки весов
Выполнение манипуляции
1. Предложить и помочь ребенку встать (без обуви) на центр пло­щадки весов	Достижение достоверности резуль­татов исследования
2. Открыть затвор. Передвинуть «килограммовую» гирю, рас­положенную на нижней части весов, до момента падения штан­ги вниз, затем сместить гирю на одно деление влево. Плавно передвигать гирю, определяющую граммы и расположенную на верхней штанге, до положения установления равновесия	Обеспечение правильности взвеши­вания и получения реальных резуль­татов
3. Закрыть затвор и помочь ребен­ку сойти с площадки весов	Сохранение правильной регулиров­ки весов. Обеспечение безопасности пациента
Завершение манипуляции
1. Записать показатели массы тела ребенка (фиксируются цифры слева от края гирь)	Обеспечение преемственности в передаче информации
2. Сообщить результат ребенку/ маме	Обеспечение права ребенка/роди­телей на информацию
3. Убрать салфетку с весов. Протереть рабочую поверхность весов дезраствором. Снять пер­чатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекционной безопасности

4. ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ ТЕЛА ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

Цель: оценить физическое развитие ребенка.

Показания:

• наблюдение за динамикой физического развития;

• выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

• горизонтальный ростомер;

• пеленка;

• резиновые перчатки;

• емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

• бумага, ручка.

Этапы	Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/родственникам цель исследования	Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании
2. Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе»	Обеспечение достоверности изме­рения
3. Подготовить необходимое осна­щение	Обеспечение четкости и быстроты выполнения манипуляции
4. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки	Обеспечение инфекционной безопасности
5. Обработать рабочую поверх­ность ростомера дезраствором с помощью ветоши	Обеспечение инфекционной безопасности
6. Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)	Создание комфортных условий ребенку
Выполнение манипуляции
1. Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке	Достижение достоверности результатов исследования
2. Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку росто­мера. По шкале определить длину тела ребенка	Обеспечение достоверности изме­рения
3. Убрать ребенка с ростомера	Обеспечение безопасности паци­ента
Завершение манипуляции
1. Записать результат	Обеспечение преемственности в передаче информации
2. Сообщить результат маме	Обеспечение права родителей на информацию
3. Убрать пеленку с ростомера. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекционной безо­пасности

5. ИЗМЕРЕНИЕ РОСТА РЕБЕНКА СТАРШЕ ГОДА

Цель: оценить физическое развитие.

Показания:

• наблюдение за динамикой физического развитая;

• выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

• вертикальный (станковый) ростомер;

• резиновые перчатки;

• емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

• бумажная салфетка одноразового применения;

• бумага, ручка.

 

Этапы	Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/родственникам цель и ход исследования, полу­чить их согласие		Обеспечение права ребенка/ родителей на информацию, осознанное иx участие в исследо­вании
2. Подготовить необходимое осна­щение. Откинуть «скамеечку» ростомера		Обеспечение четкости выполне­ния манипуляции
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать рабочую поверхность ростомера дезраство­ром с помощью ветоши		Обеспечение инфекционной безопасности
4. Постелить на нижнюю площад­ку салфетку одноразового приме­нения		Создание комфортных условий ребенку. Обеспечение инфекционной безопасности
Выполнение манипуляции
1. Поднять подвижную планку ростомера. Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно встать на площадке ростомера: а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок; б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок располагались на одной горизон­тальной линии. Опустить подвижную планку рос­томера (без надавливания) к голо­ве ребенка. Определить длину тела по нижнему краю планки (по пра­вой шкале делений). Примечание: в возрасте 1—3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скаме­ечку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений		Достижение достоверности результатов исследования
2. Помочь ребенку сойти с росто­мера		Обеспечение безопасности пациента
Завершение манипуляции
1. Записать результат		Обеспечение преемственности в передаче информации
2. Сообщить результат ребенку/ маме		Обеспечение права на информа­цию
3. Убрать салфетку с ростомера. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки		Обеспечение инфекционной безопасности

6. ИЗМЕРЕНИЕ РОСТА СИДЯ ДЕТЯМ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА

Цель: оценить физическое развитие.

Показания:

контроль физического развития детей;

выявление заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

• вертикальный (станковый) ростомер;

• резиновые перчатки;

• емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

• бумажная салфетка одноразового применения;

• бумага, ручка.

 

Этапы	Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход исследования, получить согласие	Обеспечение права ребенка/роди­телей на информацию, осознан­ное их участие в исследовании
2. Подготовить необходимое осна­щение. Опустить «скамеечку» рос­томера	Достижение четкости выполне­ния манипуляции
3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки. Обработать скамеечку и шкалу ростомера дезраствором с помощью ветоши	Обеспечение инфекционной безопасности
4. Постелить на откидную скаме­ечку салфетку одноразового при­менения	Создание комфортных условий ребенку. Обеспечение инфекционной безопасности
Выполнение манипуляции
1. Поднять подвижную планку ростомера. Помочь ребенку пра­вильно сесть на откидную скамееч­ку ростомера: а) спина ровная, ноги согнуты в коленных суставах под прямым углом; б) установить 3 точки касания: ягодицы, межлопаточная область, затылок; в) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок располагались на одной горизон­тальной линии. Опустить подвижную планку рос­томера (без надавливания) к голо­ве ребенка.	Достижение достоверности результатов исследования
Определить длину тела по нижне­му краю планки (по правой шкале делений)
2. Помочь ребенку сойти с росто­мера	Обеспечение безопасности пациента
Завершение манипуляции
1. Записать результат	Обеспечение преемственности в передаче информации
2. Сообщить результат ребенку/ маме	Обеспечение права на информацию
3. Убрать салфетку с ростомера. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. Снять перчатки, вымыть и осушить руки	Обеспечение инфекционной безопасности

7. ИЗМЕРЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ

Цель:

• оценить физическое развитие;

• исключить гидроцефалию.

Показания:

• контроль физического развития детей;

• выявление заболеваний, сопровождающихся изменением окруж­ности головы;

• определение соотношения окружностей головы и груди.

Противопоказания: нет.

Оснащение:

• сантиметровая лента;

• 70% этиловый спирт;

• марлевая салфетка;

• ручка, бумага.

 

Этапы	Обоснование
Подготовка к манипуляции
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход исследования, получить их согласие	Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании
2. Подготовить необходимое оснащение	Обеспечение четкости выполне­ния манипуляции
3. Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки	Обеспечение инфекционной безопасности
4. Уложить или усадить ребенка	Создание комфортных условий ребенку
Выполнение манипуляции
Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам: а) сзади — затылочный бугор; б) спереди.— надбровные дуги. Примечание: следить, чтобы палец исследователя не находил­ся между лентой и кожей головы ребенка. Определить показатели окруж­ности головы	Достижение достоверности результатов исследования
Завершение манипуляции Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.026)