Технология выполнения простой медицинской услуги



ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУЛЬСА

I. ЦЕЛЬ: подсчет пульса с целью оценки состояния сердечно-сосудистой системы.

II. ПОКАЗАНИЯ: назначение врача.

III .ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ: нет.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: беспокойство ребенка.

IV. ОСНАЩЕНИЕ: секундомер или часы с секундной стрелкой, температурный лист.

V . Алгоритм выполнения простой медицинской услуги.

Подготовка к процедуре:

1.Представиться маме, объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие на ее проведение.

2. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

3. Придать ребенку удобное положение (лежа, сидя).

Выполнение процедуры:

4. 2-м, 3-м, 4-м пальцами нащупать лучевую артерию, 1-ый палец расположить на тыльной стороне предплечья. Прижать артерию к лучевой кости и прощупать пульс.

5. Определите: симметричность пульса, ритмичность, частоту, наполнение и напряжение Частота пульса подсчитывается в течение минуты.

Окончание процедуры:

6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

7. Сделать запись о манипуляции в медицинской документации.

8. Сравнить пульс с возрастной нормой:

  Возраст________ Частота пульса. Возраст________ Частота пульса.
Новорожденный 140-160 в мин. Новорожденный 140-160 в мин.
I год_______ ___120-125_______ 4-7 пят_______ __90-110
1 –2года ________110-115_______ 8-12 лет 75-8O_______
2-3 года___ _____105-110_______ > 12 лет_______ 70-75

 

ПРИМЕЧАНИЕ: места исследования пульса у детей до 2-х лет: височная артерия, сонная артерия, бедренная артерия, подколенная артерия, артерии тыла стопы, незакрытый большой родничок.

ТИПЫ ПУЛЬСА:

Учащение пульса – тахикардия; Замедление пульса – брадикардия.

У маленьких детей - пульс частый, поверхностный, аритмичный.

Технология выполнения простой медицинской услуги

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ

I. ЦЕЛЬ: подсчет дыхательных движений с целью оценки состояния дыхательной системы.

II. ПОКАЗАНИЯ: назначение врача.

III .ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ: нет.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ: беспокойство ребенка.

IV. ОСНАЩЕНИЕ: секундомер или часы с секундной стрелкой, температурный лист.

V . Алгоритм выполнения простой медицинской услуги.

Подготовка к процедуре: 1.Представиться маме, объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить информированное согласие на ее проведение.

2. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

3. Придать ребенку удобное положение (лежа, сидя).

Выполнение процедуры:

4. Положить руку на живот или грудную клетку, не фиксировать внимание ребенка на производимом подсчете

5. Подсчитать число дыхательных движений грудной клетки за 1 минуту.

6. Определить тип дыхания.

Окончание процедуры:

7. Обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

8. Сделать запись о манипуляции в медицинской документации.

9. ПОЛУЧЕННЫЕ ДАННЫЕ СРАВНИТЬ С ВОЗРАСТНОЙ НОРМОЙ:

Возраст Число дыхательных движений в 1 минуту.
новорожденный 40-60
6 месяцев 35-40
1 год 35-40
2-3 года 25- 30
5-6 лет 25
10-15 лет 20
взрослый 16-18

ПРИМЕЧАНИЕ:

Частое дыхание- тахипноэ; редкое дыхание - брадипноэ; отсутствие дыхания - апноэ ТИПЫ ДЫХАНИЯ: грудное, брюшное, смешанное.

Задание №27

Охарактеризуйте гипервитаминоз Д.

Осуществите сестринский уход.

Гипервитаминоз Д - может возникать у ребёнка при передозировке вит. Д или при его индивидуальной непереносимости. Гиперчувствительность выявляется чаще на фоне аллергии или экссудативного диатеза, лекарственной аллергии и может проявиться уже после приёма 1-2 доз препарата

Патогенез : Развивается гиперкальциемия ® нарушается деятельность ССС, нервной системы. почек, печени; соли Са откладываются в трубчатых костях.

Формы: острая и хроническая

Иногда гипервитаминоз Д возникает при неадекватном сочетании вит. Д в разных формах (молочная смесь + УФО + вит Д + солнце)

Клиникахронической формы напоминает картину любой хронической интоксикации:

- раздражительность, вялость, сонливость, слабость

- ¯ аппетита вплоть до анорексии (полного его отсутствия)

- запоры, жажда

- потливость

- могут быть судороги

- глухость тонов, ¯АД, тахикардия,

- гепатомегалия,

- субиктеричность кожи и слизистых,

- дистрофия с отставанием роста.

На Rg – интенсивное отложение извести в зонах роста трубчатых костей и повышенная порозность всех костей. Иногда развиваются необратимые изменения: патологическая кальцификация жизненно-важных органов.

Клиникаострой формы напоминает картину отравления:

- t˚, рвота, понос, спутанность сознания, судороги.

Форма и тяжесть Д витаминной интоксикации зависит от возраста ребёнка, дозы, длительности применения

Лечение:  только в стационаре.

1. Исключить вит Д во всех формах

2. Ограничить продукты, богатые Са (молоко, творог)

3. Обязательны овощные соки и блюда

4. Обильное питье чая, 5% р-ра глюкозы

5. Дезинтоксикационная терапия (внутрь 0,9% р-р NaCl, 5% р-р глюкозы )

6. В/вено капельно: 0,9% р-р NaCl, 5% р-р глюкозы , плазма, альбумин, гемодез)

7. Короткий курс кортикостероидов ( 8-10 дн )

8. Витамины В1, А, С

9. Физиологические антагонисты вит.Д – витамины А и Е.

Профилактика Строгий учёт показаний назначений вит. Д под контролем реакции Сулковича раз в 2 недели; прослеживать ранние признаки;.

Детей, перенёсших гипервитаминоз Д наблюдать 2-3 года с контролем ОАМ, ЭКГ, функциональной способности почек.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!