МОДУЛЬ 1. ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА КАК НАУКА



Государственное казенное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

 

 

 

И. В. Демидов

ЛОГИКА

(кредитно-модульный курс)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

МОСКВА – 2012


Допущено учебно-методическим советом Академии

в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям 030900.62 «Юриспруденция» и 080200.62 «Менеджмент»

 

Рецензенты:

Г.И. Демин, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Московского гуманитарно-экономического института, доктор философских наук, профессор

Л.В. Важенин, профессор кафедры гражданского права Российской таможенной академии, кандидат философских наук, доцент

 

Демидов И. В. Логика (кредитно-модульный курс): Учебное пособие. М.: РТА, 2012.

 

Учебное пособие подготовлено в рамках реализации инновационных образовательных программ и адаптировано к кредитно-модульной системе преподавания логики, бально-рейтинговой системе текущего и промежуточного контроля знаний студентов.

Главная дидактическая цель пособия состоит в том, чтобы вооружить будущих бакалавров теоретическими знаниями о формах абстрактного мышления, формально-логических законах, вопросно-ответном комплексе, основах теории аргументации. Работа включает все основные разделы курса классической логики, определяемые требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.

Адресная аудитория пособия – студенты первого курса, обучающиеся по направлениям 030900.62 «Юриспруденция» и 080200.62 «Менеджмент» с квалификацией бакалавр, аспиранты, преподаватели и научные работники Российской таможенной академии.

 

© Российская таможенная академия, 2012

 « Если человек окажется подлинно искусным в логике и проявляет как здравое суждение, так и изобретательность, ему суждены большие дела, особенно когда времена этому благоприятствуют».

Ф. Бэкон

 

«Логика – нравственность мысли и речи».

Я. Лукасевич

ВВЕДЕНИЕ

 

Таможенная сфера представляет собой важнейший элемент Российского государства и общества. От состояния дел в этой области зависит стабильность функционирования экономики и уровень экономического развития России, успешность внешнеэкономической деятельности и участия нашего государства в международных организациях, состояние экономической безопасности общества, уровень благосостояния россиян и многое другое.

Одним из необходимых и всеобщих условий модернизации таможенного дела в Российской Федерации является его правовая и экономическая регуляция. Особая роль в реализации этого процесса отводится профессиональной подготовке правовых работников таможенных органов и специалистов в области менеджмента.

Важнейшим фактором повышения действенности юридического и экономического образования является формирование логической культуры у будущих бакалавров. Она формируется в процессе познания логических форм мышления, при усвоении рациональных методов и приемов доказательного рассуждения. Эффективным компонентом такой подготовки служит глубокое и последовательное изучение науки логики. Понимание значения логики для современного специалиста является серьезным субъективным фактором повышения эффективности профессиональной подготовки, условием сознательного развития и совершенствования бакалавром способности к творческому и правильному мышлению.

Высокие требования к законотворчеству, правоприменительной практике в области таможенного дела, правовой и экономической теории распространяются также на профессиональное мышление юриста и менеджера. Поскольку  таможенная практика опирается на четкое знание и единообразное применение законов, поскольку она строго регламентирована, постольку необычайную значимость в профессиональном мышлении приобретают рациональный стиль, правильная оформленность его содержания. Изучение логики способствует достижению этих целей.

Например, знание логики позволяет юристу точно и аргументировано строить свою речь, видеть несогласованность в показаниях потерпевших, свидетелей, подозреваемых, а также в имеющихся письменных источниках. Оно помогает убедительно опровергать ошибочные доводы оппонентов в практике рассмотрения споров, связанных с применением таможенного законодательства, правильно составлять план работы, служебные документы, выстраивать следственные версии и т. п.

Очевидно, что изучение логики не может заменить специальных правовых или экономических знаний. Однако оно способствует тому, чтобы каждый будущий бакалавр стал хорошим специалистом в своей области. Недаром известный русский юрист А. Ф. Кони считал, что образованный юрист должен быть человеком, в котором общее образование идет впереди специального. А в системе общего образования одно из ведущих мест принадлежит формально-логической подготовке. Вот почему, по мнению выдающегося отечественного педагога К. Д. Ушинского, логика должна стоять в преддверии всех наук. Развивая способность правильно мыслить, логика дает знания, необходимые для основательного, глубокого усвоения обучаемыми профильных юридических и экономических учебных дисциплин.

Логика, обладая прикладным характером, дает студентам возможность освоить теоретически и научиться применять практически: логику научного исследования, логику принятия решения (в условиях определенности, неопределенности и риска), логику спора, логику общения, логику конфликтов (межличностных, политико-правовых, экономических), логические основы аргументации и т. д.

При изучении проблем логики важно иметь в виду, что усвоение теоретических вопросов не является самоцелью. Теория – лишь исходное условие и средство, помогающее приобрести навыки правильного рассуждения. Главное – научиться применять приобретенные теоретические знания на практике, в процессе рассуждения. Важную роль в приобретении этих навыков играют упражнения, специально подобранные из области юридических наук и правоохранительной практики таможенных органов[1]. Перед выполнением этих упражнений обучаемым рекомендуется проверить глубину усвоения теоретических проблем, ответив на контрольные вопросы. Определения основных логических терминов, которые даны в словаре, могут быть дополнительно использованы при изучении конкретных вопросов, при решении задач и выполнении упражнений или для предварительного ознакомления при самостоятельной работе.

Проблемы, возникшие в ходе изучения теоретических положений, но не поддающиеся решению с помощью средств, изложенных в данном учебном пособии, необходимо решать, обращаясь к рекомендуемой дополнительной литературе. Затем следует перейти к выполнению практических упражнений и тестовых заданий, решению комбинаторных логических задач.

Изучение формально-логических проблем требует серьезной и вдумчивой работы. Поэтому глубина проникновения в содержание проблем, последовательность в изучении материала, связь с практикой мышления, ответы на контрольные вопросы, решение логических задач, выполнение упражнений и тестовых заданий – непременные условия, которые нужно выполнять не формально, а с пользой для дела.

Учебное пособие предназначено для студентов юридического и экономического факультетов академии, обучающихся по направлениям 030900.62 «Юриспруденция» и 080200.62 «Менеджмент» с квалификацией бакалавр. Оно может быть полезно также преподавателям, аспирантам и соискателям кафедр, занимающимся исследованием теоретических проблем экономики и таможенного права, решением практических профессиональных вопросов, а также всем, кто интересуется логикой и изучает ее самостоятельно.

 

 


МОДУЛЬ 1. ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА КАК НАУКА

 

 «Логика – это бог мыслящих»

Л. Фейхтвангер

 

«Все наше достоинство в том, что мы способны мыслить. Будем же стараться мыслить правильно…»

Б. Паскаль

 

Освоение проблем формальной логики требует глубокого понимания, в первую очередь, ее объекта и предмета как науки, уяснения методологической роли для юридической и экономической деятельности. При этом решаются не только теоретические задачи. Определение предмета логики, истории ее возникновения и развития имеет большое практическое значение, поскольку означает освоение прикладного характера логики, ее нормативных требований, а также превращение их в норму собственной мыслительной деятельности будущих юристов и менеджеров.

 


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 503; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!