Тема№6.Социализация личности в условиях глобализации.
Задание№1. Составьте свой статусный портрет и членов своей семьи. Как меняется статусный портрет на протяжении жизни, и каки факторы влияют на данный процесс?
Задание №2. Дайте краткое определение следующих понятий:
А) Гедонист б) Нонконформист В) Маргинальность г) Нормативный тип личности д) Эскейпизм е) Девиант З) Альтруизм
Задание №3. Назовите культурные и социальные источники девиации, которые выделил Р.Мертон. Поясните его мысль.
Задание№4.Перечислите факторы, обусловливающие социализацию индивида и неопределенность девиации.
Задание№5. Каковы отличия в объяснении социализации индивида в макро и микросоциологических ролевых концпциях личности?
Задание№6. Опишите типы санкций социального контроля: формальные; неформальные; позитивные.
Задание № 7: Заполните таблицу «Методы социального контроля» (Т. Парсонс)
| Методы социального контроля | Характеристика |
| Изоляция | |
| Обособление | |
| Реабилитация |
Задание№8: Заполните таблицу «Концепции личности»
| Концепции личности | Определение личности | Базовые положения |
| Ролевая концепция Т. Парсонса | Личность - | |
| Теория «зеркального Я» Ч. Кули | ||
| Теория (обобщенного Другого» Дж.Г. Мида | ||
| Теория обмена Дж. Хоманса | ||
| Психоаналитическая концепция З. Фрейда | ||
| Психоаналитическая концепция К. Юнга | ||
| Типология личностей Р. Дарендорфа | ||
| Теория социального действия М. Вебера | ||
| Бихеовиризм Б. Скиннера и др. | ||
| Гуманистическая концепция А. Маслоу | ||
| Теория жизненного цикла Э. Эриксона | ||
| Когнитивная теория Ж. Пиаже | ||
| Теория структурации Э. Гидденса | ||
| Теория культурных типов личности А. Кардинера | ||
| Драматургическая модель Гоффмана | ||
| Диспозиционная теория личности | ||
| Теория личности Э. Фромма |
|
|
|
Задание№ 9. Дайте комментарий к таблице «Когнитивная модель расстройств личности ». В основе нарушений личности лежат генетическая предрасположенность и полученный опыт научения. Каждое расстройство личности характеризуется базисным убеждением и соответствующей поведенческой стратегией. Описание базисных убеждений («схем») и поведенческих стратегий при различных типах личности приведено в таблице:
При каждом расстройстве личности можно обнаружить как чрезмерно развитые, так и слаборазвитые стратегии. Например, при параноидном расстройстве «недоверие» является чрезмерно развитой стратегией, а «доверие» – слаборазвитой. Дисфункциональные схемы, характерные для расстройств личности, являются чрезвычайно стойкими. Целями когнитивной терапии являются: исправление ошибочной переработки информации и помощь пациентам в модификации убеждений, которые поддерживают неадаптивное поведение и эмоции, ее конечной целью является устранение систематических предубеждений в мышлении. / Источник: Справочник практического психолога // И.Г. Малкина-Пых. «Техники гештальта и когнитивной терапии»: Эксмо, Москва; 2004. – С.108.
|
|
|
Задание №10. Прочитайте фрагмент работы Абрама Кардинера. «Психологические границы общества:
«Понятие “базисный тип личности” ... зиждется на следующих постулатах:
1.Ранние переживания индивида оказывают продолжительное воздействие на его личность, на развитие его проективных систем.
2.Сходные переживания имеют тенденцию порождать сходные конфигурации личности в индивидах, которые их испытывают.
3. Методы ухода за детьми и их воспитания, используемые членами какого-либо данного общества, являются культурными и имеют тенденцию быть аналогичными, хотя и не идентичными, для различных семей в пределах данного общества.
4. Заданные культурными паттернами методы ухода за детьми и их воспитания различаются от общества к обществу.
|
|
|
Если эти постулаты верны, - а они, похоже, подтверждаются большим количеством фактов, - то отсюда следует, что:
1.Члены каждого данного общества будут иметь много общих элементов в опыте ранних переживаний.
2.В результате этого у них будет много общих элементов в структуре личности.
3. Поскольку опыт ранних переживаний индивидов различается от общества к обществу, то нормы личности также будут различными для разных обществ.
Базисным типом личности каждого, общества является такая конфигурация личности, которая свойственна большинству членов данного общества в результате наличия общих черт в опыте их ранних переживаний. Она соответствует не тотальной личности индивида, а, скорее ... системам ценностных установок, которые составляют основу индивидуальной личностной конфигурации. Таким образом, один и тот же базисный тип личности может выражаться во множестве различных форм поведения и входить во множество различных тотальных личностных конфигураций.
... мы пытались определить не только каковы базисные типы личности, но и каким образом они порождаются и какое влияние оказывают на культуру. Эти динамические характеристики должны рассматриваться как неотъемлемая часть данного понятия в том виде, в каком оно развивалось и использовалось нами. ... Можно с уверенностью сделать вывод, что в относительно стабильных культурах, таких, как культуры “примитивных” обществ, существует тесная взаимосвязь между базисным типом личности и культурой в целом. Для индивида это означает, что проективные системы, сформировавшиеся в раннем детстве, будут постоянно подкрепляться последующим опытом. И наоборот, средний индивид в таком обществе обнаружит, что большинство культурных паттернов, которые он призван принять во взрослой жизни, ему конгениальны и легко могут быть восприняты. Иными словами, в стабильных обществах базисный тип личности и конфигурация культуры имеют тенденцию поддерживать и увековечивать друг друга. ...
|
|
|
...базисный тип личности играет важную роль в детерминации реакции общества на нововведения. Нововведения, которые конгениальны типу личности, вероятно, принимаются и инкорпорируются в культуру общества гораздо легче, чем те, которые ему не конгениальны...». // Kardiner A. The psychological frontiers of society. - N. Y. : ColumbiaUniversity Press, 1945. - P. 1-80 . Научная библиотека Кибер.Ленинка: http://cyberleninka.ru/article/n/telo-plot-telesnost-k-metodologii opredeleniya ponyatiy. - Дайте анализ данного фрагмента текста.
Блиц-тест
1.Каким термином подчеркивается неприродная, социальная сущность человека и обозначается совокупность социальных качеств и социальной сути человека:
А) личность б) индивид в) организм г) агрегат д)индивидуальность
2. Совокупность статусов, характеризующих данную личность в многообразии ее взаимодействий с другими личностями с точки зрения выполнения своих прав и обязанностей, названы Р. Мертоном:
А) статусный набор б)индивидуация в) агрегат г)дисфункция д)идентичность
3. Социальное индивида с другими людьми, социальной общностью:
А) идентичность б)индивидуация в) агрегат г)дисфункция д)десоциализация
4. Процесс отождествления личностью самой себя с определенной этнической, политической, территориальной, языковой, религиозной и т.п. группой:
А) идентификация б)индивидуация в) агрегат г)дисфункция д)десоциализация
5.Функция от совокупности социальных ролей, в терминологии Р. Линтона:
а) статус; б) личность; в) роль; г) основной статус; д) индивид
6.Тип личности, отвечающий потребностям развития общества, обозначается как:
а) нормативная личность; б) ритуалист;
в) модальная личность; г) маргинал; д) базисная личность.
7.Тип поведения, для которого характерно признание средств, но отказ от целей, в терминологии Р. Мертона:
а) ретреатизм; б) ритуализм; в) эскейпизм; г) конформизм д)инновация
8.Агентом первичной социализации выступает, как правило:
а) родитель; б) диктор телевидения; в) министр;
г) депутат; д) продавец
9. При какой социализации индивид в состоянии критически оценивать социальные нормы и ценности:
1)направленной 2)первичной 3) вторичной 4) фрустрированной 5) никакой
10. Личность, черты которой лучше всего выражают культурный тип общества, называют: 1)нормативной 2)модальной 3)новаторской
4)конформистской 5)нон-конформистской
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 303; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!