Организация учета успеваемости
Оценивание учебных достижений учащихся производится по 5-балльной шкале в соответствии с приказом Министерства культуры ДНР от 31.08.2015 г. № 02-ОД. Определяются 4 уровня учебных достижений: начальный (1-2 балла), средний (3 балла), достаточный (4 балла) и высокий (5 баллов).
Общее оценивание успеваемости учащихся проводится в конце семестра. Оценки за академический концерт, итоговый академический концерт, выпускной экзамен выставляются после коллегиального обсуждения выступления ученика преподавателями отдела. Оценки за контрольные уроки преподаватель по специальности может выставлять самостоятельно, за технические зачеты – в присутствии коллег отдела.
Оценка за год (итоговая) выставляется преподавателем по специальности на основе текущей успеваемости ученика на протяжении I и II семестров, обязательно учитываются оценки за контрольные мероприятия, а также за участие в конкурсах, фестивалях, концертах.
СРОК ОБУЧЕНИЯ – 8 ЛЕТ
Общие требования
Класс (подготовительный)
Формирование начальных навыков игры на инструменте:
- знакомство с историей развития инструмента аккордеона, устройство инструмента, характеристика регистров;
- формирование правильной посадки аккордеониста, положение корпуса, постановки игрового аппарата на клавиатуре, подбор инструмента согласно физическим данным учащегося;
- формирование навыков движения меха с помощью воздушного клапана;
|
|
|
- игра правой рукой в диапазоне квинты и сексты припевки, тараторки, с пропеванием и без него;
- понятие интонирование, учиться интонировать и сольфеджировать по нотам и наизусть мелодии изучаемых пьес;
- умение понимать содержание исполняемой пьесы, различать на слух жанры: песню, марш, танец;
- умение считать вслух метр изучаемых пьес, прохлопать ритм и метр данных пьес;
- ознакомление с наиболее легкими гаммами в одну октаву.
Ознакомление с основами нотной грамоты:
- понятие октав, ключей, нотного стана, запись нот 1 октавы, основных часто используемых нот в басовом ключе;
- длительности нот от целой до шестнадцатой включительно;
- простые музыкальные размеры;
- элементарные признаки лада: мажор, минор;
- элементарные обозначения динамических оттенков, в том числе на итальянском языке: p , f , mp , mf .
Ориентировочный годовой план
В течение учебного года учащийся должен выучить не менее 16-20 произведений, в том числе: 4-5 этюдов, 2-3 пьесы с элементами полифонии, жанровые и разнохарактерные пьесы, народные песни (в том числе с пением) и танцы, упражнения, наиболее легкие гаммы в 1 октаву, 3-4 ансамбля с преподавателем.
|
|
|
Контрольные мероприятия:
Прослушивание (без оценки) - февраль
Итоговый академический концерт (апрель-май)
Примерные программы итогового академического концерта
Мясков К. «Вальс»
Савельев Б. «Настоящий друг» Из мультфильма «Тимка и Димка»
Гнесина Е. (переложение Мирека А.) Этюд.
Украинский народный танец «Метелица»
Лепин А. «Буратино» из кинофильма «Приключения Буратино»
Любарский Н. Этюд G-dur
Гайдн Й. «Анданте»
Доренский А. «Галоп»
Черни К. Этюд F-dur
Латвийская народная песня «Петушок»
Чайкин Н. «Танец Снегурочки»
Шитте Л. Этюд C-dur.
Класс
Формирование основных навыков игры на аккордеоне:
- ознакомление с историей создания аккордеона, строением инструмента, правилами обращения с ним;
- подбор инструмента по росту ученика, формирование правильной посадки. Подгонка плечевых ремней и ремня для левой руки, обозначение точек опоры для удержания инструмента в правильном положении, при необходимости использовать невысокий стул или подставку под правую или обе ноги;
- ознакомление с основными приемами звукоизвлечения на правой и левой клавиатурах сначала раздельно, далее поочередно и потом одновременно;
- понятие аппликатуры;
|
|
|
- смена аппликатурных позиций, техника подкладывания первого пальца;
- ознакомление с техникой ведения меха;
- изучение штрихов: non legato; legato; staccato;
-знакомство с различным характером музыки.
Ознакомление с основами музыкальной грамоты:
- понятия нотного стана, скрипичного и басового ключей. Изучение нот 1-й и 2-й октав в скрипичном ключе, малой и большой октав в басовом ключе;
- длительности нот и пауз от целой до шестнадцатой включительно;
- музыкальные размеры: 2/4; 3/4; 4/4; 6/8;
- понятия такта, затакта, сильной и слабой доли;
- понятие о метре и ритме;
- знаки альтерации, знаки сокращения нотного письма
- простейшие обозначения динамических оттенков: f; mf; mp; p; crescendo; diminuendo;
- понятия, связанные с ладом, тональностью, интервалами, движением мелодии (восходящая, нисходящая, волнообразная);
- музыкальные термины: Andante, Allegro, Moderato, ritenuto, a tempo;
- первые пробы чтения с листа простейших мелодий.
Ориентировочный годовой план
12-14 произведений различного характера.
4-6 этюдов на различные виды техники.
Чтение нот с листа наиболее легких пьес каждой рукой отдельно.
Технические требования
Гаммы До, Соль, Фа мажор отдельно каждой рукой в медленном темпе различными штрихами и динамикой, различными длительностями, определенным количеством нот на движение меха (во втором полугодии).
|
|
|
Контрольные мероприятия
Прослушивание (декабрь) - два разнохарактерных произведения;
Академический концерт (февраль-март) - два разнохарактерных произведения;
Итоговый академический концерт (апрель-май) - три произведения (2 пьесы и этюд).
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 191; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!