Тема 6. Механизмы специфической и неспецифической адаптации человека
Тема 6 раскрыта на стр. 225-245 учебника Экология И.А. Шилов.
Цель занятия: изучить механизмы специфической и неспецифической адаптации человека с экологических позиций.
Задачи занятия: 1. Закрепить знания и изучить особенности неспецифической и специфической адаптации. 2. Сформировать знания о механизмах специфической и неспецифической адаптации.
Этапы практической работы
I . Устный опрос: 1. Дайте понятие адаптации и адаптогенных факторов. Как они взаимодействуют? 2. Дайте классификацию видов адаптации. 3. Дайте характеристикуфазам специфической адаптации.
II . Экологический диктант
1. Процесс приспособления организма к меняющимся условиям среды – общеприродным, производственным, социальным. Адаптация
2. Способность организма жить и нормально развиваться в условиях среды. Жизнеспособность
Аналогично раскройте следующие понятия: конкурентоспособность, фертильность, адаптогенные факторы, закон оптимума, адаптационные ресурсы, аккомодации, мимикрия, маскировка, инстинкты, конгруэнции, мутабильность, стресс, стрессор, зоны нормы, адаптация, экологическая валентность.
III . Примеры тестовых заданий (правильные ответы обозначены – *)
1. Способность организма добиваться успеха в борьбе за средства жизни: а)жизнеспособность; б) конкурентоспособность*; в)фертильность; г)адаптация.
2. Факторы усиливают друг друга, т.е. суммарный эффект больше суммы воздействующих факторов: а)антагонистическое; б)аддитивное; в) синергическое*; г) равновесное.
|
|
|
3. Отклонения в сторону недостаточной или избыточной дозы фактора без нарушения жизнедеятельности: а)зона оптимума; б)зоны пессимума; в) зоны нормы*; г) зоны гибели.
4. Вид мимикрии – модель хорошо защищена и обычно имеет яркую, предостерегающую окраску: а)Мюллера; б)Аллена; в)Глоггера; г) Бейтса*.
IV . Практические задания
Задание 1: заполните таблицу «Классификация видов адаптации».
| Основа классификации | Виды адаптации | Примеры |
| 1. По скорости возникновения: | ||
| 2. По степени врожденности: | ||
| 3. По продолжительности формирования и проявления адаптационных реакций: | ||
| 4. По продолжительности формирования и проявления адаптационных реакций у организма или вида в целом: |
Задание 2: заполните таблицу «Классификация видов организменной адаптации».
| Основа классификации | Суть | Примеры |
| 1. Биохимические: | ||
| 2. Физиологические: | ||
| 3. Психологические: | ||
| 4. Социальные: | ||
| 5. Этологические: |
Задание 3: заполните таблицу «Классификация морфологической адаптации организмов».
|
|
|
| Основа классификации | Суть | Примеры |
| 1. Преимущества строения: | ||
| 2. Покровительственная окраска: | ||
| 3. Предостерегающая (угрожающая) окраска: | ||
| 4. Мимикрия: | ||
| 5. Маскировка: | ||
| 6. Приспособительное поведение: |
Задание 4: заполните таблицу «Классификация видовой адаптации».
| Основа классификации | Суть | Примеры |
| 1. Конгуэнции | ||
| 2. Мутабильность | ||
| 3. Внутривидовой полиморфизм | ||
| 4. Уровень численности | ||
| 5. Оптимальная плотность населения |
Задание 5. заполните таблицу «Сравнение видов адаптации», сделайте вывод о сходствах и различиях.
| Параметры сравнения | Неспецифическая | Специфическая |
| 1. Фазы | ||
| 2. Механизмы | ||
| 3. Виды |
Вывод:
Задание 6: укажите название стадий под знаками вопроса на схеме «Общий адаптационный синдром(Г. Селье,1936)». Дайте комментарии к каждой стадии.
Задание 7: укажите название зоны воздействия экологического фактора под знаками вопроса на схеме «Влияние количественного выражения фактора среды на жизнедеятельность организма (И. А. Шилов, 1985)» в категориях: оптимум, пессимум, норма. Дайте характеристику каждой зоне.
|
|
|
Задание 8: укажите название гомонов, показанных на схеме общего адаптационного синдрома (Г. Селье, 1960) под знаками вопроса.
Задание 9. Поясните идею данного рисунка
Рис. 14.3. Пример мимикрии у бабочек: А – несъедобный вид «монарх»; Б – подражающий ему «вице-король» (по Ch. Kendeigh, 1974) Экология И.А. Шилов, 2019, стр. 428..
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 546; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!