III . Орфографическая разминка.

Одуванчик з..л..той Не б..ялся никого,

Был кр.сивый, м..л..дой, Даже ветра самого!

— Что общего в выделенных словах? Определите пропущенные орфограммы. Назовите слово, в котором звуков больше, чем букв. (Не боялся).

В..сна кр.сна цв..тами, ос.нь — пл..дами, а з..ма — сн..гами.

— Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы. Выполните звукобуквенный разбор слова «осень».

IV . Сообщение темы и цели урока.

Продолжим знакомство со способами проверки написания безударной гласной «е» в корне, проверяемой буквой ё,

V . Обобщение и систематизация знаний.

Работа с учебником

Упр. 226, стр.135.

- Записать загадку вместе с проверочным словом.

Упр. 227, стр.135.

- Списать, вставляя пропущенные буквы. В скобках написать проверочные слова.

- Для успевающих учеников: с одним из словосочетаний составить предложение.

Упр. 228, стр.135 – работа по парам.

- Записать названия предметов вместе с проверочными словами.

Физкультминутка.

Упражнения выполняются согласно тексту.
Мы топаем ногами, Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, Мы хлопаем руками,

Киваем головой. Киваем головой.

Мы руки поднимаем Мы руки разведем

И кружиться начинаем. И побежим кругом.

Работа с учебником.

Упр. 229, стр.136.

- Списать, вставляя пропущенные буквы и объясняя их написание.

Упр. 230, стр.136.

- Отгадать загадки. Объяснить, как отгадали загадки. Составить текст-объяснение по образцу.

- Списать, вставляя пропущенные буквы, вместе со словами-отгадками.

Упр. 231, стр.137.

- Списать, вставляя пропущенные буквы.

Упр. 200, стр.124.

- Списать, вставляя пропущенные буквы. Подчеркнуть слово с двумя корнями.

VII . Подведение итогов урока.

- Как проверить написание безударной гласной «е» в корне, проверяемой буквой ё.

VIII . Домашнее задание.
Упражнение 233, стр. 137.

IX . Рефлексия.

- Отметьте при помощи кружков то отношение к уроку, которое у вас сформировалось.

Дети подходят к доске, на которой размещена таблица, и прикрепляют кружки к соответствующей записи:

Было интересно.

Было трудно.

Узнал(а) много нового.

Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: