Постановка темы и цели урока.



Учитель: Сегодня мы с вами будем работать в группах и прежде, чем начать урок, давайте вспомним правила групповой работы. (Ответы детей)

Учитель: У каждой группы на столах буквы. Составьте из букв слово, и вы узнаете тему нашего урока.

Дети составляют слово «справедливость»

Учитель: Как  будет звучать наша тема? (Справедливость) (Слайд 1)

Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «справедливость» и обсудим, какими моральными правилами должен руководствоваться справедливый человек.

Учитель: Как вы думаете, что такое справедливость? (Ответы детей)      (Слайд 2)

Просмотр мультфильма «Лиса, заяц и петух» и ответы на вопросы.

Учитель: Я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Лиса, заяц и петух».

Учащиеся просматривают мультфильм, после просмотра идёт обсуждение.

Учитель:

- Справедливо ли лиса поступила с зайцем?

- В чём выразилась её несправедливость?

- А с лисой поступили справедливо?

- Можно ли финал сказки назвать справедливым? Почему?

Работа с различными источниками информации.

Учащиеся работают в группах. Задание для групп написано на слайде. (Слайд 3)

Первая группа - найти значение слова «справедливость» в толковом словаре С. И. Ожегова.

Вторая группа - выбрать из группы слов те, которые близкие по смыслу со словом «справедливость»: равенство, ложь, правда, скупость, беспристрастие, безответственность, несправедливость, правильность, совесть, коварность.

Третья группа - выбрать пословицы о справедливости.

Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой.

Родина - мать, умей за неё постоять.

Где нет справедливости, там нет счастья.

Век живи, век учись.

Справедливый человек, словно памятник: отовсюду виден.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Если бы люди были справедливы, судьи бы ушли на отдых.

Дружба – великая сила.

Как аукнется, так и откликнется.

Первая группа зачитывает свои ответы, и идёт проверка на слайде.

( Слайд 4)

Справедливость – справедливое отношение к кому-нибудь, беспристрастие. (Толковый словарь С. И. Ожегова)

Справедливость - одна из семи человеческих добродетелей, сложное моральное понятие, означающее совершение поступков по правде, по совести, по правоте, по закону. (Русская энциклопедия)

Справедливость - один из высших принципов взаимных отношений между людьми. (Энциклопедия Брокгауза и Ефрона)

Учитель: В наших учебниках тоже дано определение понятия «справедливость», откроем страницу 28, найдём его и прочитаем. (Чтение вслух детьми)

Учитель: Ребята, эти определения простые или сложные для вас? (Ответы детей)

Учитель: Посмотрите ещё раз на все формулировки значения слова «справедливость», вспомните мультфильм, который смотрели и попробуйте сформулировать своё определение этого понятия.                                                                   Учащиеся формулируют свои определения. Затем сверяют их с определением на слайде. (Слайд 5)

Справедливость – это отношение к людям по их делам.

Учитель: Давайте запишем это определение в свои словарики. (Записывают в тетрадь)

Учитель: А теперь обратимся ко второй группе. Они подбирали близкие по значению слова к слову «справедливость».

     Вторая группа зачитывает свои ответы и идёт проверка на слайде

Равенство, правда, беспристрастие, правильность, совесть

Учитель: Запишите эти слова в словарик.

Учитель:  И, наконец, третья группа подбирала пословицы о справедливости

Третья группа зачитывает свои ответы и идёт проверка на слайде.  (Слайд 6)

Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой.

Где нет справедливости, там нет счастья.

Справедливый человек, словно памятник: отовсюду виден.

Если бы люди были справедливы, судьи бы ушли на отдых.

Как аукнется, так и откликнется.

Учитель: Объясните значение одной из пословиц.

Работа в группе. Обсуждение моральных качеств справедливого человека.

Учитель: Ребята, если мы сегодня говорим о таком качестве, как справедливость, то какими же качествами должен обладать справедливый человек? Подумайте и запишите, каким, по вашему мнению, должен быть справедливый человек?

Учащиеся работают в группах. Затем зачитываются ответы, и идёт проверка на слайде. (Слайд 7)


Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!