ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММАМ ОБУЧЕНИЯ ГЕШТАЛЬТ - ТЕРАПИИ .
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СТАНДАРТ И РОССИЙСКИЕ ПРОГРАММЫ
Как правило, российские образовательные программы по геш-тальт-терапии ориентированы на соответствующие минимальные тренинговые стандарты Е.A.G.Т. — Европейской ассоциации геш-тальт-терапии (Московский гештальт-институт, Московский институт гештальт-терапии и консультирования, Северо-западный гештальт-центр), FORGE — Международной федерации организаций, обучающих гештальт-терапии (Санкт-Петербургский гештальт-институт) или, как Институт гештальта и психодрамы, проводят образовательные программы под эгидой и с участием тренеров из GATLA — Лос-Анджелесского объединения тренеров по гештальт-терапии. Такие программы состоят из нескольких разделов: условия участия и требования к кандидатам (образование, опыт работы), содержание и продолжительность (темы разделов, семинаров-тренингов, количество учебных часов, посвященных той или иной теме, личной терапии и супервизии) и условия сертификации специалиста.
Требования к кандидатам на участие в учебных программахпо гештальт - терапии
Обычно одним из основных требований считается наличие диплома о высшем образовании (как исключение, принимаются студенты старших курсов) в области психологии или смежных специальностей — медицины и педагогики (Московский гештальт-институт, Московский институт гештальт-терапии и консультирования, Московский институт гештальта и психодрамы, Северо-западный гештальт-центр). Санкт-Петербургский институт гештальта требует наличие диплома о высшем образовании в области психологии, психотерапии и психиатрии, а участникам программ второго цикла необходим стаж практической деятельности не менее двух лет, а также 200 часов личной терапии, пройденной в течение двух лет.
|
|
|
Содержаниеипродолжительность обучающихпрограммпогештальт - терапии[80]
Как правило, такие программы делятся на три основных уровня (ступени): введение в гештальт-терапию, теория и практика гештальт-терапии или совершенствование в гештальт-терапии. Программы третьей ступени обычно ориентированы на формирование знаний и умений в области супервизии и преподавания гештальт-терапии. Минимальный тренинговыи стандарт Европейской ассоциации гештальт-терапии[81] составляет 1450 учебных часов, из которых 600 часов тренинга посвящены теории и методологии гештальт-терапии. Эти 600 часов не включают чтение соответствующей литературы и тренировочные групповые встречи (так называемые малые группы). Для сравнения: тренинговыи стандарт Гештальт-центра в Сиднее (Австралия) предполагает 560-часовую тренинговую программу, рассчитанную на четыре года, 50 часов личной терапии и по крайней мере 25 часов индивидуальной супервизии.
|
|
|
Программа первого уровня (ступени) предполагает знакомство с основными понятиями гештальт-терапии, личный опыт знакомства с гештальтом, а также первоначальные навыки в практике консультирования (Московский гештальт-институт[82], Московский институт гештальт-терапии и консультирования[83] — около 120 учебных часов в течение одного года). Знакомство с теорией гештальт-терапии обычно включает основные понятия и принципы гештальт-терапии: поле «организм — среда», феноменологический подход в гештальт-терапии, диалог в гештальт-терапии, осоз-навание, фигура и фон, контакт, граница контакта, цикл опыта, творческое приспособление, теория и функции self, динамика self, утрата эго-функции и основные типы прерывания контакта, парадоксальная теория изменений, работа с полярностями, творческие методы, работа с рисунком, метафорой, сновидениями, основные стратегии работы гештальт-терапевта, понятие о терапевтической позиции. Кроме того, сюда включена работа с внутренней феноменологией клиента и работа на границе контакта (Московский институт гештальт-терапии и консультирования, Московский гештальт-институт).
|
|
|
В некоторых случаях программа первого года обучения (Санкт-Петербургский институт гештальта, Институт групповой и семейной психологии и психотерапии[84]) усилена психотерапевтическими группами (дополняемыми методическим анализом), ее продолжительность составляет до 200 учебных часов в течение года.
Программа второго уровня (ступени) — «Теория и практика гештальт-терапии» (Московский гештальт-институт — 600 учебных часов вместе с программой первого уровня; Санкт-Петербургский институт гештальта[85] — 400 часов в течение двух лет) — знакомит участников с теоретическими и клиническими аспектами работы гештальт-терапевта. В нее обычно включены клинические аспекты работы — гештальт-терапия неврозов, психосоматических расстройств, депрессий и пограничных расстройств, терапевтические отношения, динамическая концепция личности, стратегии работы гештальт-терапевта с эндогенными расстройствами, семейная и групповая гештальт-терапия, индивидуальный стиль гештальт-терапевта (более подробную информацию о программах вы можете найти на соответствующих сайтах). В дополнение к программе обучающиеся могут участвовать в программах специализации по детской, семейной, групповой терапии и оргконсультированию. На этой ступени проводят терапевтическую работу под супервизией, получают индивидуальную терапию у сертифицированных гештальт-терапевтов и сдают квалификационный экзамен.
|
|
|
Наконец, программа третьего уровня (ступени) — «Совершенствование в гештальт-терапии» — ориентирована на получение практических навыков тренера, супервизора и преподавателя гештальт-терапии. Иногда программа третьей ступени бывает посвящена специализации в различных областях практического применения гештальт-терапии и гештальт-консультирования (семейная терапия, групповая терапия, оргконсультирование и т. п.).
Условия сертификации
В качестве примера приведем условия сертификации гештальт-терапевтов Московского института гештальт-терапии и консультирования.
1. Участие во всех циклах программы (полное обучение с сертификацией специалиста как гештальт-терапевта, гештальт-супер-визора и преподавателя гештальт-терапии составляет 600 часов).
2. Описание трех случаев практической работы с клиентами (в гештальт-подходе). Случаи представляются в виде письменных работ, один из случаев — долговременная работа с клиентом (8—12 страниц), два случая (сессия или консультирование) по 3 — 5 страниц.
3. Личная терапия — всего 130 часов (из них на 2-й ступени — 80 часов, на 3-й — 50 часов).
4. Работа под супервизией — всего 130 часов (из них 60 часов на 2-й ступени, 70 часов на 3-й).
5. Демонстрация своей терапевтической работы в рамках сертификационной сессии.
6. Протоколы работы в учебных малых группах.
7. Предоставление неофициальной автобиографии.
8. Два года профессиональной практики.
9. Наличие диплома о высшем образовании в области психологии, медицины или смежных областях.
10. Рекомендация руководителя программы.
При успешном завершении программы выдается сертификат «Гештальт-терапевт».
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!