Exercices de lexique et de grammaire
Exercice 1
Posez la question (Поставте запитання).
a) 1. Il lit une revue. 2. Tu marches vite. 3. Elle est prête. 4. Elles révisent les verbes. 5. Ils restent à la bibloithèque. 6. Il va à la gare. 7. Elle habite Toulouse. 8. Elle peut vivre seule. 9. Elles traversent la rue.
b) 1. Pierre est malade. 2. Marthe demeure seule. 3. Michel et Pierre habitent la cité universitaire. 4. Claire et sa sœur étudient à l'Université. 5. Les étudiants ferment les livres. 6. Luc et sa mère déjeunent. 7. Thérèse aime les fleurs. 8. Marthe et Adèle parlent russe. 9. Cette table est près de la fenêtre. 10. Denise et Gérard aiment visiter les musées.
c) 1. Je lis vite 2. Je reste seule. 3. Je peux fermer la fenêtre.
Exercice 2
Mettez du, des, au, aux (Замість крапок поставте злиті артиклі).
1. Il va... cinéma. 2. Ils parlent... problèmes sérieux. 3. Il veut assister... match de football. 4. C'est le bureau... directeur. 5. J'apporte des pommes.... filles de Nicole. 6. Je ne trouve pas l’adresse... directeur, 7. J'habite près ... parc. 8. Samedi je vais... stade. 9. J'ai mal... pieds. 10. Ils reviennent à l’heure... dîner.
Exercice 3
Traduisez (Перекладіть, звертаючи увагу на значення прикметника à).
1. Je vais à la mairie avec mes amis, et où vas-tu? 2. Elle part à Toulouse à six heures. 3. J'achète des livres à ma petite sœur Julie. 4. L'exercice deux est à la page neuf. 5. Elle dit merci à la jeune femme. 6. Elles déjeunent à neuf heures. 7. Ils écrivent à leur père. 8. Il se lève à six heures. 9. Il lit ce livre à sa petite sœur. 10. Nous sommes à l’université. 11. Ce livre est à Nicolas. 12. Le professeur explique une règle difficile à ses étudiants.
Exercice 4
Metter au présent les verbes de 2 groupe (Вивчаємо відмінювання дієслів 2 групи).
1. Il ne (rougir) jamais. 2. (Finir)-vous votre travail? 3. Ces villes (grandir) tout le temps. 4. Nous (applaudir) ces jeunes acteurs. 5. Je (choisir) des exemples intéressants. 6. En automne les feuilles (jaunir) et (rougir), puis elles tombent. 7. Quelle profession (choisir)-vous? 8. On (bâtir) ce cinéma quelques mois. 9. A notre faculté les cours (finir) à trois heures. 10. En été, tous les matins ils (brunir) au soleil.
|
|
|
Exercice 5
Complétez (Замість крапок поставте та , ta, sa, mes, tes, ses або leur ).
1. Je vais chez Irène avec... sœur. 2. Fais vite... exercices. 3. Pierre et Danielle achètent des fleurs à... mère. 4. Elle est assise à... table. 5. Il va regarder la télé chez... amis. 6. Les jeunes hommes habitent Lille, c'est... ville natale. 7. Ecris à... mère. 8. J'achète ces livres à... amies. 9. Madame et Monsieur Mercier habitent Lille,... fille Hélène habite Paris avec... soeur.
Exercice 6
Traduisez (Перекладіть, звертаючи увагу на безособові звороти).
а) 1. Il faut lire ce journal. 2. Il fait trop chaud. 3. Il est nécessaire d’ouvrir les fenêtres. 4. Faut-il apporter la craie? 5. Est-il utile d’écouter la radio? 6. Il pleut, il fait mauvais. 7. Il ne fait pas froid, il dégèle. 8. Faut-il discuter ce problème? 9. Il est difficile de trouver leur numéro de téléphone. 10. Il ne faut pas acheter ce costume.
б) 1. Іде сніг. Морозно. 2. Стоїть гарна погода, тепло. 3. Восени небо сіре, іде дощ. 4. Треба принести стілець. 5. Важко вимовляти цей звук. 6. Не треба писати цей лист. 7. Якщо погана погода, він не іде пішки. 8. Корисно перечитати цей текст. 9. Чи треба робити цю вправу? 10. Чи легко писати?
Exercice 7
Traduisez le dialogue:
Les saisons
– Marc, quel jour sommes-nous aujourd’hui?
|
|
|
– C’est jeudi, le douze octobre. Nous sommes en plein automne.
– Aimez-vous l’automne?
– Non, il pleut trop souvent. Le ciel est toujours gris. Il fait du vent.
– Et l’été indien? C’est si beau. Dites, quelle saison préférez-vous?
– Je préfère l’été, mais j’aime aussi le printemps. Il fait beau et chaud.
– Est-ce que vous n’aimez pas l’hiver?
– Si, j’aime beaucoup l’hiver quand il neige et il gèle. J’adore les sports d’hiver. Malheureusement, ces dernières années il pleut souvent en hiver comme en automne.
– Et moi, j’aime toutes les saisons.
Attention !
Запам’ятайте дні неділі, пори року та місяці:
lundi ( m ) – понеділок hiver ( m ) – зима
mardi (m) – вівторок printemps ( m ) –весна
mercredi (m) – середа é t é ( m ) – літо
jeudi ( m ) – четвер automne ( m ) – осінь
vendredi ( m ) – п’ятниця
samedi ( m ) – субота
dimanche ( m ) – неділя
janvier (lat. Januaris – Янус, бог часу) – січень
février (lat. Februaris – Фебруус, бог померлих) – лютий
mars (lat. Martius – Марс, бог війни) – березень
avril (lat. Aprilis – Афродіта, богиня краси) – квітень
mai (lat. Majus – Майя, богиня землі) – травень
juin (lat. Junius – Юнона, богиня неба, захисниця жінок) – червень
juillet (lat. Juilius – місяць, коли народився Юлій Цезар) – липень
ao û t (lat. Augustus – від імені імператора Августа) – серпень
|
|
|
septembre (lat. Septem – сьомий місяць року, коли він починався з березня в VIII ст. до н.е.) – вересень
octobre (lat. October – восьмий місяць латинського календаря) – жовтень
novembre (lat. Novem – дев’ятий місяць) – листопад
d é cembre (lat. Decembris – десятий місяць) – грудень.
Apprenez par coeur cette poésie .
Les mois de l’année
Trente jours ont septembre,
Avril, juin et novembre.
Trente et un ont mars et mai,
Août, octobre et janvier,
De vingt-huit est février.
Урок 5
Фонетика: Носові звуки [כֿ], [ã], півголосний [j].
Граматика: Особові придієслівні займенники; звороти: il y a , ce sont.
Розмовна практика: Родинні стосунки.
| Звук | Написання | Приклади |
| [כֿ] | on | salon, fonder |
| om | nom, pomper |
| Звук | Написання | Приклади |
| [ã] | an am | divan, chanter ambre, chambre |
| en em | enfant, centre emballer, temps |
| Звук | Написання | Приклади |
| [j] | і перед голосним | pièce, piano |
| - i l після голосного на кінці слова - і ll після голосного | travail, détail emaille, abeille | |
| [ij] | - і ll після приголосного | fille, famille |
Attention!
Запам’ятайте винятки: ville [vil], mille [mil], tranquille [trãkil].
Exercices de lecture
1. Bon, mon, ton, son, salon, balcon, avion, songer, pomper, longer, plomber, conter, long, rond, fond, don, fonction, révolution, agression.
2. Nous dessinons, nous téléphonons, nous trouvons, nous mettons, nous aimons, nous habitons, nous étudions, nous écrivons, nous écoutons, nous apportons.
|
|
|
3. Mon journal, ton bureau, son professeur, mon ami, son étagère, ton article, son opéra, ton énergie, mon échec, son accord, ton oreille, son habitude.
4. On sonne, on donne, on téléphone, on prononce, on montre, on aime, on habite, on écrit, on étudie, on écoute, on arrive, on apporte.
5. Lampe, bande, blanche, la manche, planche, tranche, flandre, champagne, chanter, danser, brancher, enfant, avant, an, plan, chant, rang, divan, pélican.
6. Vente, pente, rente, trente, entre, centre, provence, entrer, rentrer, sembler, embrasser, emballer, lent, vent, temps.
7. An, année, ranger, ranimer, plante, planer, canon, candidat, mendier, menacer.
8. Fière, bière, carrière, ciel, miel, métier, pitié, pianiste, mariage, yoga, yakoute.
9. Pareil, vermeil, veille, merveille, ail, bail, émail, vaille, médaille, détailler.
10. Fille, bille, quille, grille, billet, piller, ciller, triller.
Grammaire
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!