Занятие №2. Он и она. Первые шаги навстречу.



Наставник: Сегодня мы с вами продолжим разговор о семье. Всегда ли крепкая семья начинается со свадебного каравая и официальной регистрации в загсе? (Отвечают) Создание семьи – действительно серьёзный шаг в жизни человека. Что же более значимо в выборе своей второй половины: внешность, материальное и социальное благосостояние избранника, его или её характер и душевные качества? (Дети вступают в дискуссию)

Что, по-вашему, является наиболее важным в отношениях молодых людей на первых порах? Дружба, общение с друзьями и близкими, романтика, любовь? (Дети высказывают своё мнение)

А все ли человек готов к тому, чтобы встретить ту единственную или единственного, найти слова, чтобы выразить свое отношение, суметь заинтересовать другого, обозначить перспективы? Ведь так тяжело найти те слова, которые может говорить юноша, мужчина. Сумеет ли ответить девушка, выразить свое отношение? Что может стать самым привлекательным в человеке при первом знакомстве? Всегда ли мы отвечаем искренним желанием познакомиться при первой встрече?

Чтобы ответить на эти вопросы, я предлагаю вам послушать и представить себе необычный сюжет такого обычного знакомства.

Она отдыхала в сквере на скамье, когда Он подошел и сказал: «Добрый вечер! Давайте познакомимся».

Она ничего не ответила.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. Если бы Вы отреагировали, я бы поинтересовался, где Вы живете. Вы бы назвали улицу и квартиру, и мне, естественно, захотелось бы проводить Вас домой. Понравилось бы Вам мое желание?»

Она ничего не ответила.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. В противном случае пришлось бы согласиться. А, проводив Вас, я бы конечно напросился в гости. Вам, конечно, не очень хотелось бы меня приглашать. Тогда я бы попросил напоить меня чаем. Могли бы Вы отказать жаждущему человеку?»

Она молчала.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. Иначе должны были меня угостить крепким грузинским чаем, он мне очень нравится. Естественно, после этого Вы бы меня познакомили со своими родителями. Папе я бы, конечно, понравился, а мама расстроилась бы. («Он еще настоящий ребенок, - сказала бы она, - на какие средства вы жить собираетесь?») Да, кстати, на какие?»

Она ничего не ответила.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. Иначе Вам пришлось бы выйти за меня замуж. Пошли бы дети... Сначала девочка, потом мальчик. Вы любите детей?»

Она всё время молчала.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. Потому что дети отнимают все наше время, особенно когда они маленькие, а мы – молодые, и нам хочется пожить не только для других, но и для себя. По ночам Вам пришлось бы часто вставать, Вы бы стали раздражительной, начались бы упреки, ссоры. Я бы ушел жить к ребятам, а Вы бы, взяв детей, уехали к маме, а потом подали бы в суд на развод. На суде Вы бы обвинили меня во всех смертных грехах, назвали бы эгоистом и себялюбцем и заявили бы, что не желаете больше жить с этим несносным человеком. Вы бы действительно развелись со мной?»

Она опять не ответила.

Он: «Вы правильно делаете, что молчите. Потому что предупредительны и понимаете, что после суда мы бы остались врагами. К чему Вам все эти ненужные хлопоты?! Поэтому я предлагаю остаться друзьями. Меня зовут Андрей, а Вас как?»

Она: «Ирина...»

Девушка улыбнулась, доверчиво протягивая руку.

Наставник : А теперь давайте обсудим.

v Смогли бы вы познакомиться подобным образом?

v Чем вы объясните согласие девушки на знакомство с юношей после столь упорного нежелания разговаривать с ним?

v Какова перспектива этого знакомства?

Воспитанники вступают в дискуссию.

Наставник: Брак – это не просто союз двух людей, скрепленный контрактом или договором о совместном проживании. Брак – это радикальное изменение жизни обоих личностей, мужчины и женщины. Для аналогии представим, что происходит с сахаром, если его бросить в стакан с водой. Сахар полностью растворится в воде. При этом ни вода, ни сахар не изменяют свою структуру. Как были два химических вещества – вода и сахар, так они и остались. Но произошло такое взаимопроникновение этих двух веществ, что каждый, оставаясь самим собой, приобрел совершенно новое качество: был просто сахар, была просто вода. Но сладкая вода – это совершенно другой продукт.

То же самое можно наблюдать и в браке. В нем происходит такое преобразование личностей, что каждый, оставаясь собой, становится частью жизни другого человека. Семейный союз – это не комбинация «я + я», это одно большое целое «Я». И если это целое распадается, нарушается гармония жизни и в половинках этого большого «Я» остаётся ничем незаполненная пустота. Давайте, проведем эксперимент. На ваших партах лежат листочки красного и синего цвета. Красный листочек символизирует женское начало, а синий листок – мужское. Соедините их при помощи скотча в единое целое. Допустим, эта прозрачная клейкая лента означает в данный момент то чувство, которое связывает двух людей. (Дети выполняют задание)

А теперь постарайтесь удалить скотч в знак того, что чувство ушло и снова получить два отдельных листа. (Дети выполняют задание)

Что происходит? Какие изменения произошли с листами цветной бумаги? (Ответы детей) Насколько для каждого из вас это задание было лёгким или трудным? (Ответы детей)

А сейчас тем же самым скотчем соедините каждый из этих листов с другим, новым листом цветной бумаги. (Дети выполняют задание)

Что происходит? Легко ли это сделать?

Ответы детей.

Какой, по сравнению с прежней, стала эта новая родственная связь?

Ответы детей.

Действительно, брак – это союз на всю жизнь. Даже, если юридически брак распадается, каждый унесет в себе частицу другого человека, оставив при этом другому часть самого себя.

Развод – это операция без наркоза, она всегда сопровождается болью. Бывшие супруги никогда уже не станут просто мужчиной и женщиной, они всегда останутся мужем и женой, несмотря на то, что будут называться бывшими. Процесс развода во многом осложняется, когда в семье есть дети. Именно на их души приходится эпицентр боли, потому что родителей дети воспринимают не по отдельности, а вместе. Несмотря на то, что в браке имеет место очень тесное взаимодействие между мужем и женой, каждый из них предназначен выполнять строго определенную функцию.

Чтобы легче было это понять, возьмем наглядную модель – орех. Ядро ореха будет олицетворять детей. Дети нуждаются в постоянном уходе и заботе. Для их нормального роста и развития необходимо много нежности, внимания, душевной теплоты. Кому-то нужно всегда быть рядом, посвящать много времени, чтобы лелеять и питать эти драгоценные и нежные ростки будущего. Эта функция предназначена для женщины. Потому что она в большей мере наделена качествами, которые необходимы для этой роли. Нежность, мягкость, терпеливость, самопожертвование – это основные качества матери, она ближе всех к детям. Роль женщины соответствует тонкой внутренней оболочке грецкого ореха. Эта оболочка очень тесно соприкасается с ядром, но она тонкая и ранимая, поэтому должна быть защищена. Чтобы женщина могла наиболее эффективно справляться со своей функцией, ей также необходима надежная защита. В орехе эту функцию выполняет твердая скорлупа, а в семье – муж.

Но самое главное, два человека – он и она, создавая семью, не должны быть соперниками. Секрет семейного счастья в сотрудничестве. Если между супругами ежедневно идёт борьба за право на первенство и выясняется вопрос «кто в доме хозяин?», у такой семьи нет будущего. 

Давайте послушаем старинную притчу.

 

ПРИТЧА О СОТРУДНИЧЕСТВЕ


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!